Reunião do Eixo Prevenção

REUNIÃO DO EIXO PREVENÇÃO
EIXO PREVENÇÃO
 Eixo
Prevenção: visa fortalecer fatores de
proteção e reduzir fatores de risco para o uso
de drogas, o programa oferece também
cursos de capacitação para diferentes atores
sociais que podem exercer papel relevante
na prevenção ao uso de drogas e acesso do
usuário ao eixo cuidado.
EIXO PREVENÇÃO

Intervenção universal – prevenção primária, a qual busca evitar ou
retardar a experimentação do uso de drogas. Portanto, refere-se ao
trabalho que é feito junto à população que ainda não experimentou,
destinado à população geral.

Intervenção seletiva – prevenção secundária, cujo objetivo é atingir as
pessoas que já experimentaram e que fazem um uso ocasional de
drogas, com intuito de evitar que o uso se torne nocivo, com possível
evolução para dependência.

Intervenção indicada – prevenção terciária, voltada às pessoas
identificadas como usuárias ou com comportamentos de risco
relacionados direta ou indiretamente ao uso de substâncias. Esta
atenção deve ser feita por equipe multiprofissional, cabendo aos
diversos atores políticos, a identificação do agravo e os
encaminhamentos destes casos às Secretarias de Estado envolvidas
nestas ações, como o mapeamento das áreas de consumo do crack no
Rio Grande do Norte.
PLANO JUVENTUDE VIVA
O
Juventude Viva - Plano de prevenção à violência
contra a juventude negra foi criado pelo Governo
Federal para combater as causas desse fenômeno e
criar condições para sua superação. Esta iniciativa se
associa a outras que buscam a efetivação dos
direitos de uma juventude plural e diversa, do
combate ao racismo e da promoção da igualdade
racial, contribuindo para que padrões de violência
consolidados ao longo da história e que estigmatizam
a juventude negra sejam superados.
ESTAÇÃO JUVENTUDE

O Programa Estação Juventude possui o objetivo de ampliar o
acesso de jovens a Políticas, Programas e Ações que
assegurem seus direitos de cidadania e fortaleçam a sua
capacidade de inclusão, participação social e emancipação,
por meio do oferecimento de tecnologia social inovadora. Em
termos práticos, se concretiza na disponibilização de um
espaço de/para/com a juventude instalado em equipamento
público de acesso livre, onde os jovens encontrarão um
ambiente acolhedor, informações sobre políticas públicas e
atividades que propiciem participação, sociabilidade,
atividades culturais e troca de informações, além de serviços e
apoio para a estruturação/reestruturação de trajetórias de
inclusão, autonomia e emancipação.
SERVIÇOS E EQUIPAMENTOS PACTUADOS;
 Biblioteca
Popular das Juventudes: transformação das
Bases Fixas da Polícia Militar em Bibliotecas Populares das
Juventudes implantadas nos municípios com áreas de baixa
presença de equipamentos públicos e pela alta vulnerabilidade
social em parceria com o Programa Ronda Cidadã;
 Mais Educação: ampliação da jornada escolar e a
organização curricular na perspectiva da Educação Integral
nas escolas das redes públicas de ensino estaduais e
municipais que aderiram ao Programa e, de acordo com o
projeto educativo em curso, optam por desenvolver atividades
nos macrocampos de acompanhamento pedagógico;
educação ambiental; esporte e lazer; direitos humanos em
educação; cultura e artes; cultura digital; promoção da saúde;
comunicação e uso de mídias; investigação no campo das
ciências da natureza e educação econômica.
EDITAL VIVA JOVEM
 Objetivo:
Apoio financeiro a municípios para
realização de projetos culturais e esportivos
que promovam a saúde e fatores de proteção
contra o abuso de álcool e outras drogas e a
prevenção à violência contra adolescentes e
jovens em situação de vulnerabilidade social.
EDITAL VIVA JOVEM
 Objetivos Específicos:
 a) promover o protagonismo de adolescentes e jovens na produção e
acesso a manifestações culturais e esportivas pertinentes ao seu
universo cultural e social quanto à sua linguagem e conteúdo;
 b) criar espaços coletivos de convívio, articulação e solidariedade;
 c) promover a cidadania e fortalecer a participação social de
adolescentes e jovens, especialmente através dos espaços e
mecanismos de controle social das políticas públicas;
 d) suscitar o debate de temas pertinentes ao universo do jovem,
particularmente daqueles em situação de vulnerabilidade social.
Dentre esses temas estão incluídos: o abuso de álcool e outras
drogas, a violência contra a juventude, especialmente a juventude
negra, o racismo e outras formas de estigmatização, a cidadania e os
direitos humanos, a formação de redes de apoio e solidariedade social
etc;
EDITAL VIVA JOVEM
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e) mobilizar recursos pré-existentes nos territórios de
implementação e fomentar a multiplicação do impacto do
projeto através das próprias comunidades;
f) formar e acompanhar adolescentes e jovens para que atuem,
no âmbito de projetos culturais e esportivos, como agentes
promotores de saúde no território;
g) Articular os projetos de cultura e esportes desse edital com
os equipamentos e políticas públicas de setores como
educação, saúde, assistência e desenvolvimento social,
geração de trabalho e renda (particularmente da economia
solidária), segurança pública, políticas para a juventude,
políticas de gênero e políticas contra o racismo;
h) Promover a continuidade das ações propostas como
políticas públicas sustentáveis pelo município.
#TAMOJUNTO
 #TamoJunto
baseia-se em uma metodologia
elaborada por pesquisadores europeus,
chamada Unplugged, testada no Brasil em
2013. Agora, o Escritório das Nações Unidas
sobre Drogas e Crime (UNODC) e a
Coordenação Geral de Saúde Mental, Álcool e
Outras Drogas do Ministério da Saúde
trabalham na expansão do programa para as
cinco regiões do País.
#TAMOJUNTO
É
um programa de prevenção ao uso de drogas,
voltado para adolescentes – 10 a 14 anos.
 Instrumentalizar adolescentes com habilidades e
recursos específicos para que possam lidar com
influências sociais adquirindo conhecimento sobre
drogas e suas consequências a saúde.
 12 aulas inseridas na grade curricular conduzidas pelo
educador.
 03 Oficinas Temáticas desenvolvidas com os pais dos
adolescentes ou quaisquer responsáveis pelos
educando(a)s voltado para promoção de habilidade de
vida e prevenção ao abuso de álcool, tabaco e outras
drogas nas escolas
JOGO ELOS
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Busca de forma interativa e dinâmica trabalhar com os
três eixos: habilidade de vida; respeitar o outro, saber
ouvir e se comunicar; ser mais seguro na hora de
fazer as escolhas próprias.
Eixos de sustentabilidade: informação sobre drogas e
pensamento crítico frente às crenças normativas dos
educandos que participam das aulas.
Atende crianças de 6 a 10 anos.
Objetivo trazer para sala de aula relações mais
harmoniosas e cooperativas entre os estudantes, como
também entre os alunos e professores.
Intervenções de 10 a 30 minutos e é aplicado três vezes
por semana. São quatro regras: se expressar de forma
adequada, respeitar o outro, seguir os acordos quanto
aos seus lugares e seguir as instruções da atividade.