Aula 193

2ª FASE
Prof.ª QUEILA PATRÍCIA POLTRONIERI
LINGUAGENS
CONTEÚDO E
HABILIDADES
REVISÃO 1
REVISÃO 2
4º BISMESTRE
2ª Avaliação Área de Linguagens.
Aula 193
Revisão e avaliação de Linguagens.
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Texto oral: debate
Trata-se de um gênero
textual pertencente à
oralidade, ou seja, ele
somente se manifesta
por meio da fala.
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Num debate podemos expressar nossas opiniões,
sentimentos e desejos. Em meio a estas situações,
temos oportunidade de conhecer ideias que são
semelhantes às nossas e também aquelas que são
opostas.
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Podemos assistir a um
debate pela televisão,
Internet e ao vivo.
Na escola, também
debatemos quando
o assunto referente à
aula nos conduz a uma
discussão.
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Um aspecto muito
importante que devemos
ter em mente é o fato de
que antes de expressarmos
nossas opiniões sobre
qualquer que seja o
assunto, precisamos ter
conhecimento de todos os
aspectos que nele estão
envolvidos.
Adaptado de: http://www.escolakids.com/
interagindose-com-um-genero-oral-o-debate.htm
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Quanto à linguagem
utilizada nesse gênero,
ela costuma variar, ou
seja, poderá ser formal,
dependendo da situação,
ou informal, como é o
caso de um debate entre
uma reunião de amigos.
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O fato é que debater
não significa brigar,
discordar da ideia dos
outros, ao contrário, é
um momento no qual
expressamos nossas
ideias e respeitamos as
ideias alheias.
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Com isso, crescemos
com as outras pessoas
e ajudamos a crescê-las
também.
Adaptado de: http://www.escolakids.com/
interagindose-com-um-genero-oral-o-debate.htm
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Bem-Estar:
Saúde do Homem
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Emprego da Letra Maiúscula
Como você sabe, temos de ser competentes no
momento em que escrevemos. Competentes não
só na hora de termos boas ideias a revelar, mas
também conhecermos cada passo que devemos
seguir para que a linguagem se torne adequada à
situação.
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Um desses passos refere-se à ortografia, que por
sinal é “recheada” de algumas regrinhas, das quais
devemos ter conhecimento. O emprego das letras
maiúsculas e minúsculas também se referem a
circunstâncias específicas.
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Usamos letra maiúscula nas seguintes situações:
Casos
Exemplos
No início de frases,
períodos, versos ou
citações diretas (quando Hoje está um dia lindo.
transcrevemos algo dito
por alguém).
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Casos
Nos nomes próprios de
pessoas e de pronomes
de tratamento.
Nos nomes das artes,
ciências ou disciplinas.
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Exemplos
Pedro, Marcos, Patrícia...
Vossa Excelência,
Ilustríssimo,
Reverendíssimo...
Geografia, Matemática,
Filosofia...
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Casos
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Exemplos
Nomes de eras históricas Dia do Trabalho, Idade
e datas oficiais.
Média, Renascimento...
Nomes de vias e lugares
públicos.
Nomes que se referem a
altos conceitos religiosos
e políticos.
Praça do Congresso,
Avenida Djalma Batista...
Igreja Católica, Estado,
Nação...
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Casos
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Exemplos
Dia da Independência,
Nomes de fotos históricos
Dia da Proclamação da
importantes.
República...
Nos títulos de livros,
Jornal Em Tempo, A
jornais, revistas e
Bela Adormecida, Veja,
produções artísticas em
Capricho...
geral.
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Casos
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Exemplos
Colégio Dom Bosco,
Nomes de instituições em Universidade Estadual
geral.
do Amazonas, Instituto
Adventista de Manaus...
Nos nomes dos pontos
cardeais quando
designam regiões.
estado do Sul, região
Norte, região CentroOeste...
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Casos
Nos nomes de corpos
celestes
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Exemplos
Via Láctea, Netuno,
Urano, Plutão...
Nas cartas, quando
querido Amigo, prezado
nos dirigimos a uma
Diretor, inesquecível
determinada pessoa,
Mestre...
dando destaque, ênfase.
Adaptado de: http://www.escolakids.com/letras-maiusculas-e-minusculas-quando-devemos-utilizalas.htm
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Oficina de Letramento
Gilda usou2 de uma dúzia de ovos para fazer um
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bolo. Quantos ovos ela usou?
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Canção do exílio
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Plural: tem, têm, vem, vêm
“Nosso céu tem mais estrelas,
Nossas várzeas têm mais flores,
Nossos bosques têm mais vida,
Nossa vida mais amores.”
Na língua portuguesa, os verbos vir e ter são
conjugados sem acento na 3.ª pessoa do singular e
com acento circunflexo na 3.ª pessoa do plural.
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Presente do indicativo:
Verbos TER e VIR
Eu tenho / venho
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REVISÃO 2
Presente do indicativo:
Verbos TER e VIR
Eu tenho / venho
Tu tens / vens
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REVISÃO 2
Presente do indicativo:
Verbos TER e VIR
Eu tenho / venho
Tu tens / vens
Ele tem / vem
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REVISÃO 2
Presente do indicativo:
Verbos TER e VIR
Eu tenho / venho
Tu tens / vens
Ele tem / vem
Nós temos / vimos
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Presente do indicativo:
Verbos TER e VIR
Eu tenho / venho
Tu tens / vens
Ele tem / vem
Nós temos / vimos
Vós tendes / vindes
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Presente do indicativo:
Verbos TER e VIR
Eu tenho / venho
Tu tens / vens
Ele tem / vem
Nós temos / vimos
Vós tendes / vindes
Eles têm / vêm
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Atenção!
Não confundir as conjugações do verbo vir “vem e
vêm” com o verbo veem, que é a forma conjugada
do verbo ver na 3.ª pessoa do plural do presente do
indicativo. Ver significa enxergar, assistir, observar,
imaginar, avaliar, descobrir, entre outros.
Exemplo: As crianças veem um desenho animado
enquanto lancham.
http://duvidas.dicio.com.br/vem-ou-vem/
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Uso dos sinais de pontuação
A menina perguntou o que sua
mãe fazia. Ela respondeu:
- Estou fazendo brigadeiro para
sua festa de aniversário.
- Nossa mamãe, que legal! Vou
convidar todos os meus amigos
para participarem!
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Sinais de pontuação
Ponto final:
Serve para indicar o final de uma frase
Ex: Mariana adora ir ao cinema.
Ponto de interrogação:
Indica uma pergunta
Ex: Você não quer passear comigo?
?
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Ponto de exclamação:
Indica alegria, espanto, irritação, medo,
tristeza
Ex: Que delícia! Este bolo é
maravilhoso!
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Vírgula
Serve para indicar uma pequena pausa na
leitura, separar elementos em uma frase e
para separar o nome do lugar, na escrita de
datas.
Ex: Goiânia, 22 de fevereiro de 2009.
Hoje vamos ao cinema, almoçar na casa
de meus avós, ao parque de diversões e ao
teatro.
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Ponto e vírgula
Indica uma pausa maior que a vírgula
Ex: Precisamos estudar bastante; essa
semana teremos avaliações todos os dias.
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Dois pontos:
São usados para:
•Fazer explicações sobre algo:
Gostaria de fazer algo diferente: viajar
para a praia.
•Indicar uma relação:
No meu colégio há: quadra de esportes,
piscina e salão de festas.
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REVISÃO 2
•Indicar a fala de um personagem em um diálogo:
Mamãe disse: - Filho, tome cuidado!
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Reticências:
São usadas para indicar uma
interrupção de pensamento
Eu gosto de você, mas...
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Aspas
Indicam a fala de outra pessoa
no texto, servem para destacar
pontos importantes como nomes
estrangeiros, gírias, e outros.
“As palavras são como os pássaros”,
dizia um importante poeta.
“”
http://www.escolakids.com/os-sinais-de-pontuacao.htm
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