Uso de diferentes linguagens no ensino de Geografia na escola básica O ensino público brasileiro se encontra, praticamente em todo país, em um cenário onde a sala de aula permanece afastada de debates que ocorrem na Universidade. Desta forma, a escola pública e os cursos superiores de formação de professores não se integram, e assim, não surgem benefícios que poderiam contribuir com o desenvolvimento de ambos. O que pretendemos com este projeto é integrar teoria e prática levando resultados de discussões efetuadas na Universidade até a sala de aula, beneficiando alunos de São João del-Rei, com aulas dinâmicas onde os conceitos da Geografia são trabalhados a partir de tecnologias e linguagens artísticas, com o objetivo de tornar o processo de construção do conhecimento mais natural e agradável.