universitetet

UNIVERSITETET
I OSLO
Institutt f or litteratur, områdestudier og europeiske språk
SKOLEEKSAMEN
2007/VÅR
3 (tre) sider
POR1100 – Praktisk portugisisk
3 timer
Fredag 25.5.2007
Tillatte hjelpemidler: Ettspråklig portugisisk ordbok uten grammatikkdel eller bøyningsmønstre
Eksamen besvares på portugisisk
Leia o texto com atenção:
Falar português é dar a volta ao mundo
Fernão de Magalhães ou Ferdinand Magellan?
Fernão de Magalhães não é apenas o nome do navegador português que, em inícios do séc. XVI,
comandou a primeira expedição marítima a completar uma volta à Terra: é também um exemplo
clássico das dificuldades da pronúncia portuguesa. A maioria dos que não falam português
utiliza, por isso, a versão internacional simplificada, em lugar do nome original.
No entanto, com um pequeno esforço de aprendizagem é bem possível superar as dificuldades,
de pronúncia e outras, que a língua portuguesa oferece. A questão que se coloca é, pois,
diferente.
Valerá a pena?
Ao contrário do que muitos pensam, o português não é uma língua menor. O número de
lusófonos, próximo dos 200 milhões, garante-lhe um lugar de destaque a nível mundial.
Para além de língua comum a Portugal e ao Brasil, o português é língua oficial de 5 países
africanos e do Estado de Timor Lorosae.
As duas variantes principais, a europeia e a brasileira, oferecem desde logo uma possibilidade de
escolha diversificada a quem se decidir pela sua aprendizagem. Os temperamentos mais
resolutos serão atraídos pelo vigor consonântico do português europeu, que seduz com falsas
sonoridades eslavas, enquanto os mais sensíveis à musicalidade da língua preferirão o
"português com açúcar" falado no Brasil.
Em ambos os casos, aprender português significa também aprender um pouco de várias outras
línguas. Do árabe a línguas africanas, como o quimbundo, ou as línguas ameríndias, como o
tupi, todas deixaram marcas ainda hoje presentes. Por outro lado, algumas dezenas de palavras
japonesas de uso corrente são de origem portuguesa, porque foram portugueses os primeiros
europeus a chegar ao Japão. Falar português é dar a volta ao mundo.
Side 1 av 3
Aprendendo português, será capaz de pronunciar correctamente nomes que fazem parte do
património universal: de Vasco da Gama a Fernão de Magalhães, de Luís de Camões a Fernando
Pessoa ou José Saramago.
Renato Correia em http://www.europarl.europa.eu/language/apprendrept_pt.htm
Del I
A. Vocabulário
1. Explique por palavras suas as seguintes palavras e expressões tiradas do texto, tendo em
conta o contexto:
a. “Clássico”
b.“Lusófonos”
c.“Língua oficial”
d.“Variantes”
e.“Vigor consonântico”
f.“Uso corrente”
g. “Património universal”
2. Escolha três termos do exercício anterior e construa, com cada um deles, uma frase.
3. Ligue as frases utilizando cada um dos termos, em baixo, tirados do texto, de forma
conveniente. Faça as alterações necessárias sem modificar o sentido.
por isso; no entanto; para além de; enquanto; por outro lado
a. Aprender uma língua é uma tarefa árdua. Com trabalho e dedicação não é, de maneira
nenhuma, impossível.
b. No registo coloquial, o Português Europeu e o Português Brasileiro apresentam diferenças
visíveis. No registo formal, as diferenças entre estas variantes são menos evidentes.
c. O mundo lusófono inclui os países de língua portuguesa. As comunidades de emigrantes
portugueses espalhadas pelo mundo fazem também parte dele.
d. O português apresenta traços do árabe, das línguas africanas e das línguas ameríndias.
Aprender português significa aprender um pouco de várias outras línguas.
e. Uns sentem-se atraídos pela história de um povo. Para outros é, sem dúvida, a cultura que os
cativa.
Side 2 av 3
B. Compreensão
a. Justifique o título: “ Fernão de Magalhães ou Ferdinand Magellan?”
b. Na sua opinião, porque é que o autor do texto diz que o português “não é uma língua
menor”?
c. Que variantes da língua portuguesa é que conhece? Quais são, para si, as diferenças mais
marcantes?
d. Porque é que o autor do texto diz que “aprender português significa também aprender um
pouco de várias outras línguas”?
e. Concorda com a seguinte afirmação: “falar português é dar a volta ao mundo”? Justifique a
sua resposta.
Del II
C. Composição
Escreva uma composição com cerca de 250 palavras, aproximadamente 25 linhas, sobre
um dos seguintes temas:

Sons da Revolução: filme “ Capitães de Abril”; festa e quiz.

A cooperação norueguesa para o desenvolvimento.

É importante aprender uma língua estrangeira? Porquê?

Escreva uma carta, procurando convencer um amigo seu a ir passar o Verão a um país
lusófono.
Side 3 av 3