o que é fisioterapia - Apae de Itaúna do Sul

O QUE É FISIOTERAPIA?
Ciência aplicada tendo por objeto de estudos o movimento humano em todas
as suas formas de expressão e potencialidades, tanto nas alterações
patológicas quanto nas repercussões psíquicas e orgânicas.
Seu objetivo é preservar, manter (forma preventiva), desenvolver ou restaurar
(reabilitação) a integridade de órgãos, sistema ou função.
Como processo terapêutico utiliza conhecimentos e recursos próprios,
utilizando-os com base nas condições psico-físico-social, tendo por objetivo
promover, aperfeiçoar ou adaptar o indivíduo a melhoria de qualidade de vida.
Para tanto utiliza-se da ação isolada ou conjugada de fontes geradoras
termoterápicas, crioterápicas, fototerápicas, eletroterópicas, sonidoterápicas e
aeroterápicas além de agentes cinésio-mecanoterápicos e outros mais
advindos da evolução dos estudos e da produção científica da área.
Atividade regulamentada pelo Decreto-Lei 938/69, Lei 6.316/75, Resoluções do
COFFITO-Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, Decreto
9.640/84, Lei 8.856/94 e Portarias do Ministério da Saúde.
QUEM É O FISIOTERAPEUTA?
Profissional de Saúde, com formação acadêmica Superior, habilitado a
construção do diagnóstico dos distúrbios cinéticos funcionais, a prescrição das
condutas fisioterapêuticas, sua ordenação e indução no paciente, bem como, o
acompanhamento da evolução do quadro funcional e a sua alta do serviço.
O fisioterapeuta presta serviços nas áreas da saúde, educação, esporte,
empresarial, atuando ainda no campo da pesquisa.
O exercício profissional do fisioterapeuta compreende a avaliação físicofuncional do paciente, a prescrição do tratamento, a indução do processo
terapêutico, a alta no serviço de Fisioterapia e a reavaliação sucessiva do
paciente para constatação da existência de alterações que justifiquem a
necessidade de continuidade das práticas terapêuticas.
ÁREAS DE ATUAÇÃO
1- Fisioterapia Clínica:
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Hospitais e Clínicas;
Ambulatórios;
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Consultórios;
Centros de Reabilitação.
2- Saúde Coletiva:
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Programas Institucionais;
Ações Básicas de Saúde;
Fisioterapia do Trabalho;
Vigilância Sanitária.
3- Educação:
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Docência (níveis secundário e superior);
Extensão;
Pesquisa;
Supervisão (técnica e administrativa);
Direção e Coordenação de Cursos;
Escolas Especiais.
4- Outras:
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Indústrias de Equipamentos de uso Fisioterapêutico;
Esporte;
Acumpuntura.
5- Exigências Legais:
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Responsabilidade Técnica;
Registro Profissional.
FISIOTERAPIA NA APAE DE DIAMANTE DO NORTE
O setor executa as seguintes atividades: anamnese, avaliação fisioterapêutica,
terapia individual e orientação aos pais e professores.
Anamnese: a anamnese ou entrevista inicial é realizada para detectar com a
mãe ou responsável, a história do usuário, desde a gestação até os dias de
hoje, detalhando todas as etapas do desenvolvimento da criança. A anamnese
é muito importante, pois, é com ela que teremos a idéia sobre a etiologia do
problema.
Avaliação Fisioterapêutica: é a consulta, que compreende em construir o
diagnóstico e prognóstico cinético-funcional, analisar a qualidade do
movimento, sua amplitude, sua precisão, os graus de repercussão funcionais e
sistêmicos e as estruturas antômicas envolvidas, com fins de possibilitar ao
profissional, com segurança, responsabilidade e resolutividade, estabelecer os
procedimentos fisioterapêuticos indicados e, etapas terapêuticas a serem
superadas pelo usuário, de acordo com, a demanda de saúde funcional
apresentada e ainda, identificar a necessidade ou não da indicação de ações
fisioterapêuticas em cada caso apresentado.
Terapia Individual: após a avaliação concluída, o usuário com alterações
físicas, participará de sessões individualizadas, com duração de 30 minutos, de
1 ou 2 vezes por semana de acordo com sua necessidade, em período
contrário ao de aula, recebendo o tratamento específico conforme a patologia
diagnosticada.
Orientações aos Pais e Professores: O contato com os pais é essencial, pois
possibilita passar informações necessárias quanto ao posicionamento, uso
correto das talas, materiais ortopédicos e estimulação motora para continuação
do trabalho que é realizado na Instituição. Também deve-se passar orientações
aos professores, quanto a melhor postura, auxiliando nas adaptações de
cadeiras e carteiras, deixando sempre preservada a independência do usuário,
promovendo uma melhora em suas atividades funcionais.