Fundamentos Filosóficos e Epistemológicos da Psicologia

Faculdade Adventista da Bahia – FADBA
Mantida pela Instituição Adventista Nordeste Brasileira de Educação e Assistência Social (IANDBEAS)
Rodovia BR 101, Km 197, Estrada de Capoeiruçu, s/n Caixa Postal 18
Cachoeira – BA CEP: 44300-000 Tel. (075) 3425-8015
Curso: PSICOLOGIA - (Bacharelado e Formação de Psicólogo)
Reconhecido pela Portaria nº 427 de 28/07/2014. Publicado no diário Oficial em 31/07/2014
PROGRAMA DE COMPONENTE CURRICULAR
COMPONENTE CURRICULAR
Fundamentos Filosóficos e Epistemológicos da Psicologia
CRÉDITOS
TOTAL DE AULAS (h/a)
2
36h/a
PERÍODO
1º
PROFESSOR (A)
Antonio José P. Santos
CARGA HORÁRIA
ESPAÇOS DIVERSIFICADOS
6h
ANO/SEMESTRE
2017.1
CARGA HORÁRIA
TOTAL (h)
36h
EMENTA
O processo de construção do conhecimento. Filosofia, Ciência, Senso Comum, Ideologia, Arte e Religião.
Principais tendências filosóficas frente ao problema do conhecimento: Racionalismo, Empirismo,
Idealismo, Materialismo. Os pressupostos sobre a natureza do homem e o conceito de mente ao longo
da história da Filosofia. História e fundamentos da reflexão filosófica. Filosofia antiga: filosofia grega présocrática (Demócrito, Heráclito, Parmênides) e período antropológico (Sócrates, Platão, Aristóteles).
Filosofia medieval. Filosofia moderna. Filosofia contemporânea.
OBJETIVOS DO COMPONENTE
● Analisar os debates que construíram a história da teoria do conhecimento, com ênfase na compreensão das relações sujeitoobjeto, das bases empíricas e racionais do conhecimento e da natureza da verdade.
● Demarcar, quanto às suas características epistemológicas, as diferentes formas históricas de produção do conhecimento,
analisando os vínculos entre Filosofia, Ciência, Senso Comum, Ideologia, Arte e Religião.
● Caracterizar o campo dos estudos e teorias filosóficas em sua abrangência de forma a extrair as suas contribuições para a
compreensão dos problemas investigados pela Psicologia e das estratégias usadas nestas investigações.
● Discutir contribuições de tendências contemporâneas da Filosofia para a compreensão da produção científica em Psicologia.
COMPETÊNCIAS/HABILIDADES DO EGRESSO
Adaptar os diversos conceitos filosóficos e a prática do questionamento crítico ao processo do cuidar na Psicologia.
Desenvolver uma atitude pesquisa e aprofundamento quanto as questões existenciais presentes na relação psicólogopaciente.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1.
Conceito e Reflexão sobre o que é Filosofia
2.
Teoria do Conhecimento: do Mito ao Logos
3.
O pensar filosófico na Grécia: de Sócrates a Aristóteles.
3.1
Concepções acerca do mundo, do homem e da alma humana.
4.
A filosofia e o pensamento medieval: Santo Agostinho e Tomás de Aquino.
4.1. O homem e a verdade no teocentrismo.
5.
O conhecimento sob a ótica da filosofia na modernidade.
5.1. Racionalismo.
5.2. Empirismo.
5.3. Iluminismo
5.4. Materialismo.
5.5. Existencialismo
6.
A influência da Filosofia contemporânea na Psicologia.
 A evolução do conceito de mente na história da Filosofia.
METODOLOGIA DE ENSINO
PRINCÍPIOS METODOLÓGICOS
PROCEDIMENTOS E TÉCNICAS
Aulas expositivas dialogadas. Desenvolvimento de dinâmicas de grupo.
Provas, textos, atividades promgramadas.
Leitura e análise crítica de textos pré-determinados. Exercícios de reflexão.
ATIVIDADES EM ESPAÇOS DIVERSIFICADOS
ATIVIDADE PREVISTA
SISTEMÁTICA DE ACOMPANHAMENTO
CARGA
HORÁRIA
1
Faculdade Adventista da Bahia – FADBA
Mantida pela Instituição Adventista Nordeste Brasileira de Educação e Assistência Social (IANDBEAS)
Rodovia BR 101, Km 197, Estrada de Capoeiruçu, s/n Caixa Postal 18
Cachoeira – BA CEP: 44300-000 Tel. (075) 3425-8015
Curso: PSICOLOGIA - (Bacharelado e Formação de Psicólogo)
Reconhecido pela Portaria nº 427 de 28/07/2014. Publicado no diário Oficial em 31/07/2014
Pesquisas em grupos sobre a biogrfia e as contribuições
de pensadores e filósofos, a serem indicados no decorrer
da disciplina, para a Psicologia.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Participação nas leituras, discussões e as
avaliações.
Elaboração, entrega e apresentação de texto.
6h
TOTAL
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
INSTRUMENTOS DE VERIFICAÇÃO
I. Leitura de texto e entrega de resumo
informativo. (1 lauda). Valor: 2,0
II.Prova I – 2,0
III.Prova II – 2,0
IV. Prova integrada – 2,0
V.Apresentação de seminário sobre a
concepção
do
conhecimento
no
Racionalismo;
Empirismo;
Idealismo;
Materialismo – 2,0
6h
PROCESSO DE RECUPERAÇÃO
Prova Substitutiva – 2,0
COMPONENTES CURRICULARES QUE SE RELACIONAM OU SE INTEGRAM
História da Psicologia; Psicologia, ciência e profissão; Fundamentos antropológicos da Psicologia
REFERÊNCIA BÁSICA
ABBAGNANO, N. História da filosofia. Lisboa: Editorial Presença, 1999.
ARANHA, M. L. A Filosofando, introdução à filosofia. São Paulo: Moderna, 2003.
FREIRE, I. R. Raízes da psicologia. Petrópolis: Vozes, 2007.
REFERÊNCIA COMPLEMENTAR
ARANHA, M. L. A. Martins, M. H. P. Temas de filosofia. São Paulo: Moderna, 2001.
CHAUÍ, M. de S. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 1998.
NUNES, C. A. Aprendendo filosofia. 7. ed. Campinas: Papirus, 1997.
REZENDE, A. (org). Curso de filosofia. Rio de Janeiro: Zahar, 2001.
SCHULTZ, D. P.; SCHULTZ, S. E. História da Psicologia Moderna. São Paulo: Pioneira Thompson Learning, 2005.
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