DISCIPLINA: Física PROFESSOR: Gabriel Silveira VALOR: 15,0

Ensino Fundamental e Médio- EJA- Profissionalizante- Pré-Vestibular
Autorização de Funcionamento: Portaria SEE nº 398 de 15-07-99
DISCIPLINA: Física
ASSUNTO:
NOME:
TURMA 101
PROFESSOR: Gabriel Silveira
VALOR: 15,0
Nº: ____
TURNO: MAT.
DATA:
/
NOTA:
/2014
Instruções:
1-Faça todos os cálculos necessários, inclusive nas questões de múltipla escolha.
2-É proibida a conversa entre colegas bem como a consulta a quaisquer outros materiais durante a prova.
3-Escreva a resposta à tinta (preta ou azul).
4-O professor não irá tirar dúvidas durante prova; A interpretação faz parte da avaliação.
5-Atitudes desrespeitosas aos colegas e ao professor durante a prova acarretará nota zero.
6- Considere aceleração da gravidade: 10m/s².
Questão 1 (1,5) - (UFAL) Um corpo, que está sob a ação de 3 forças coplanares de mesmo módulo, está em
equilíbrio. Assinale a alternativa na qual esta situação é possível.
Questão 2 (2,0) – Informações da revista Super Interessante: “ O homem produz 8 trilhões de espermatozóides
durante a vida. Em cada ejaculação, são liberados entre 250 000 e 500 000. A mulher nasce com 400 000 óvulos
nos dois ovários. Desses, só uns 500 vão maturar. Os que não forem fertilizados serão eliminados pela
menstruação.” Escreva em notação científica o número aproximado de:
a) espermatozóides que o homem produz durante a vida.
b) espermatozóides liberados durante a ejaculação
c) óvulos que a mulher nasce nos dois ovários
d) óvulos que não vão maturar
Letra
a)
b)
c)
d)
Questão 3 (1,5) - Resolva:
Notação Científica
Questão 4 (2,0) – Um carro movimenta-se sobre uma trajetória retilínea segundo a função horária S= 5 + 10t:
a) Qual a posição inicial e a velocidade do carro?
b) Qual a posição do carro no instante 10s?
c) Em que instante o carro passa pela posição 90m?
d) Construa o gráfico no intervalo 0 a 15s.
Questão 5 (1,5) - Dois automóveis, A e B, movem-se em movimento uniforme e no mesmo sentido. Suas
velocidades escalares têm módulos respectivamente iguais a 15 m/s e 10 m/s. No instante t = 0, os automóveis
encontram-se nas posições indicadas abaixo. Determine o instante em que A alcança B;
Questão 6 (1,0) - O gráfico mostra a variação da posição de uma partícula em função do tempo.
Analisando o gráfico, é correto afirmar:
a) É nulo o deslocamento da partícula de 0 a 15 s.
b) A velocidade da partícula é negativa entre 0 e 10 segundos.
c) A aceleração da partícula vale 20 m/s2.
d) A velocidade da partícula é nula no instante 10 s.
e) A velocidade da partícula é constante e vale 20 m/s.
.
Questão 7 (1,5) - A respeito do conceito da inércia, assinale a frase correta:
a) Um ponto material tende a manter sua aceleração por inércia.
b) Uma partícula pode ter movimento circular e uniforme, por inércia.
c) O único estado cinemático que pode ser mantido por inércia é o repouso.
d) Não pode existir movimento perpétuo, sem a presença de uma força.
e) A velocidade vetorial de uma partícula tende a se manter por inércia; a força é usada para alterar a velocidade
e não para mantê-la.
Questão 8 - (2,0) (PUCSP 1998) Garfield, o personagem da história a seguir, é reconhecidamente um gato
malcriado, guloso e obeso. Suponha que o bichano esteja na Terra e que a balança utilizada por ele esteja em
repouso, apoiada no solo horizontal.
Considere que, na situação de repouso sobre a balança, Garfield exerça sobre ela uma força de compressão de
intensidade 150N.
A respeito do descrito, são feitas as seguintes afirmações:
I. O peso de Garfield, na terra, tem intensidade de 150N .
II. A balança exerce sobre Garfield uma força de intensidade 150N
III. O peso de Garfield e a força que a balança aplica sobre ele constituem um par ação-reação.
É (são) verdadeira (s)
a) somente I.
b) somente II.
c) somente III.
d) somente I e II.
e) todas as afirmações.
Questão 9 (1,0) - CESESP) Um corpo de 4kg de massa está submetido à ação de uma força resultante de 15N.
A aceleração adquirida pelo corpo na direção desta resultante é em m/s 2:
a) 2,25
b) 1,35
c) 4,25
d) 2,85
e)3,75
Questão 10 (1,0) – (FAAP 1996) A terceira Lei de Newton é o princípio da ação e reação. Esse princípio
descreve as forças que participam na interação entre dois corpos.
Podemos afirmar que:
a) duas forças iguais em módulo e de sentidos opostos são forças de ação e reação
b) enquanto a ação está aplicada num dos corpos, a reação está aplicada no outro
c) a ação é maior que a reação
d) ação e reação estão aplicadas no mesmo corpo
e) a reação em alguns casos, pode ser maior que a ação
“A mente que se abre a uma nova ideia, jamais voltará ao seu tamanho original” Albert Einstein