Memorando nº 109/03

CAMPUS DE TOLEDO
RUA DA FACULDADE, 645 - JD. SANTA MARIA - FONE/FAX: (45) 3379-7000/7002 - CEP 85903-000 - TOLEDO – PR
Anexo II – Resolução n º 133/2003-CEPE
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO
PLANO DE ENSINO - PERÍODO LETIVO/ANO: 2º Semestre/2015
Programa: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA
Área de Concentração: Filosofia Moderna e Contemporânea
Mestrado ( X ) Doutorado ( X )
Centro: CCHS
Campus: Toledo
DISCIPLINA
Código Nome
--
Tópicos Especiais de Ética e Filosofia
Política II
Carga Horária
AT1
AP2
Total
30
-30
(1 Aula Teórica; 2 Aula Prática)
EMENTA
Estudo crítico de tópicos, circunscrito a um autor, relevante à compreensão de
conceitos fundamentais desenvolvidos pela Ética e a Filosofia Política contemporânea.
OBJETIVOS
Apresentar os conceitos de razão e filosofia prática a luz das aplicações da
hermenêutica de Hans-Georg Gadamer no âmbito das ciências humanas.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Módulo I: A hermenêutica como método
1) Indicação de como a hermenêutica filosófica de Gadamer pode ser tratada como um
método para a filosofia prática.
Módulo II: Limites e extensão da razão histórica
1) Sobre o projeto de uma fundamentação das ciências humanas em Dilthey e suas
implicações em terrenos como o da sociologia e o da teoria política.
Módulo III. Da relação entre razão e filosofia prática
1) Retomada da noção de razão histórica;
2) Problematização da ideia de filosofia prática em contraponto a teórica;
3) Indicação de como os conceitos de ética e política se beneficiariam das noções acima.
Módulo IV: Ética e política: uma só vocação
Reconstrução da interpretação gadameriana dos conceitos de Bem e Pólis no diálogo
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Filebo, de Platão.
ATIVIDADES PRÁTICAS – GRUPOS DE .........ALUNOS
Não há.
METODOLOGIA
- Aulas expositivas dialogadas;
- Leitura dirigida dos textos.
AVALIAÇÃO
(critérios, mecanismos,instrumentos e periodicidade)
Será realizada uma única avaliação na forma de trabalho escrito ao final do curso
valendo nota de zero a cem.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
GADAMER, Hans-Georg. A ideia de filosofia prática. In: Hermenêutica em
retrospectiva.Trad. Marco Antônio Casanova. Petrópolis: Vozes, 2012. p. 254-260.
_________. Razão e filosofia prática. In: Hermenêutica em retrospectiva.Trad. Marco
Antônio Casanova. Petrópolis: Vozes, 2012. p. 276-282.
_________. Problemas epistemológicos das ciências humanas. In: O problema da
consciência histórica.Trad. Paulo Cesar Duque Estrada. Rio de Janeiro: FGV, 1998. p.
17-26.
_________. O conhecimento do Bem e a pólis. In: A ideia do bem entre Platão e
Aristóteles.Trad. Tito Lívio Romão. São Paulo: Martins Fontes, 2009. p. 65-104.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
GADAMER, Hans-Georg. Ethos y ética (McIntyre y otros). In: Los caminos de
Heidegger. Trad. Angela Ackermann Pilári. Barcelona: Herder, 2003. p. 201-230.
GRONDIN, Jean. Sobre a possibilidade de uma ética filosófica. In: O pensamento de
Gadamer. Trad. Enio Paulo Giachini. São Paulo: Paulus, 2012.
ROHDEN, Luiz. Metafísica dialética enquanto exercício teórico-prático. In:
Hermenêutica e dialética: Entre Gadamer e Platão. (Org.) Luiz Rohden. São Paulo:
Loyola, 2014. p.117-142.
_________. Questões sobre ética e hermenêutica filosófica. In: Interface da
hermenêutica. Caxias do Sul: Educs, 2008. p.119-154.
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STEIN, Ernildo. Hermenêutica e dialética. In: Hermenêutica e dialética: Entre Gadamer
e Platão. (Org.) Luiz Rohden. São Paulo: Loyola, 2014. p.161-168.
TAYLOR, Charles. Gadamer on the Human Sciences. In: The Cambridge Companion
to Gadamer. (Org.) Robert J. Dostal. Cambridge: Cambridge University Press, 2002.
p.126-142.
WARNKE, Georgia. Hermeneutics, ethics, and politics. In: The Cambridge Companion
to Gadamer. (Org.) Robert J. Dostal. Cambridge: Cambridge University Press, 2002.
p.79-101.
NOME COMPLETO DO DOCENTE
Roberto Saraiva Kahlmeyer-Mertens
Toledo-PR, 24 de agosto de 2015
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Assinatura do docente responsável pela disciplina
Colegiado do Programa de Mestrado em Filosofia (aprovação)
Ata nº
, de
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Assinatura do Coordenador do Programa
Conselho do CCHS (aprovação)
Ata nº
, de
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Assinatura do Diretor do CCHS
Recebido cópia pela Secretaria Acadêmica em:
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Assinatura