A nossa casa é onde está o coração

Actividade
A nossa casa é onde está o coração
Queridos pais,
Na escola, o seu filho participou em várias tarefas
matemáticas envolvendo factos acerca do coração. Envio-lhe uma
experiência para vocês e o vosso filho tentarem em casa.
Primeiro, encontrem o vosso número de
Dentro do pulso
pulsações por minuto. De seguida,
encontrem o número de pulsações de
um irmão ou irmã, um pai ou mãe,
dum amigo e mais alguém que
gostassem de seleccionar. Usem,
pelo menos, 4 pessoas. Determine
o número de pulsações de cada uma dessas pessoas em repouso.
De seguida, peça a cada pessoa para fazer um exercício, correndo
no mesmo lugar durante um minuto, e depois encontre o seu
número de pulsações. Registe-as na tabela. Finalmente, pense uma
maneira para mostrar os resultados desta experiência usando um
gráfico de barras.
O número de batimentos por minuto
Participante
Em repouso
Depois do exercício
Adaptado de Arithmetic Teacher, Fevereiro de 1992,
in http://illuminations.nctm.org/lessonplans/across/heart-ac/
Usando os dados recolhidos na sua experiência, complete o
seguinte:
1. Que participante teve o batimento mais rápido? ________________
E o menos rápido? ________________________________________________
2.
Foram os participantes mais idosos ou os mais jovens que
tiveram mais pulsações por minuto quando em repouso? ____________
E depois de fazer o exercício? ___________________________________
3. O que acontece ao coração após o exercício? _____________________
4. Qual dos participantes teve a maior diferença entre pulsações
quando está em repouso e depois do exercício? ______________________
Qual foi a diferença? _____________________________________________
5. Baseando-se na sua experiência, o que pode concluir acerca do
número de batimentos por minuto e a idade?
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6. Baseando-se na sua experiência, o que pode concluir acerca do
número de batimentos por minuto e o exercício?
Adaptado de Arithmetic Teacher, Fevereiro de 1992,
in http://illuminations.nctm.org/lessonplans/across/heart-ac/
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7. O cálculo aproximado do número de batimentos cardíacos por
minuto é obtido subtraindo de 220, o número de anos da pessoa. O
objectivo de batimentos cardíacos, para participantes em exercícios,
é que o mesmo seja 60% do ritmo máximo. O objectivo óptimo para
praticantes em boas condições físicas é 75% do ritmo máximo.
Algum dos participantes na sua experiência teve um ritmo
cardíaco, após o exercício, mais alto do que o seu ritmo de
principiante que lhe corresponderia?
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Quantos? ________________________________
Algum dos participantes atingiu o seu objectivo óptimo?
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Quantos? ________________________________
8. Escreva um relatório que descreva os resultados da sua
experiência e inclua o gráfico que construiu.
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Adaptado de Arithmetic Teacher, Fevereiro de 1992,
in http://illuminations.nctm.org/lessonplans/across/heart-ac/