Exercícios Dissertativos sobre Artrópodes

Exercícios Dissertativos sobre Artrópodes
01. (FUVEST)
a) Dê duas características comuns aos crustáceos, insetos e aracnídeos.
b) Dê uma característica própria de cada um desses grupos.
Sugestão de Resposta:
a) Presença de apêndices articulados, exoesqueleto de quitina e corpo segmentado.
b) Crustáceos: dois pares de antenas, cinco pares de patas ou mais.
Insetos: um par de antenas, três pares de patas.
Aracnídeos: ausência de antenas, presença de quelíceras e pedipalpos, quatro pares de patas.
02. (UNICAMP) Indique a classe de Artrópodes mais abundante em ecossistemas lacustres e a mais
abundante em ecossistemas marinhos.
Sugestão de Resposta:
03. (FGV-SP) - No aniversário de uma cidade à beira-mar, um restaurante promoveu um "Festival
de Crustáceos": lagosta, camarão, ostra e mexilhão.
Quais desses animais não deveriam estar incluídos no cardápio? Por quê?
Sugestão de Resposta:
A ostra e o mexilhão, pois pertencem ao filo Mollusca.
04. (UNESP) Insetos e crustáceos pertencem ao filo Arthropoda. Descreva três características que
os diferenciam.
Sugestão de Resposta:
Os insetos são díceros (um par de antenas), hexápodes (três pares de patas), têm o corpo dividido
em cabeça, tórax e abdome, excretam por túbulos de Malpighi e têm respiração traqueal.
Os crustáceos são tetráceros (quatro antenas), cinco ou mais pares de patas, têm o corpo dividido
em cefalotórax e abdome, excretam por glândulas verdes ou antenais e têm respiração branquial.
05. (UNESP) - O camarão e a abelha são animais pertencentes ao mesmo filo, embora separados em
classes distintas. Cite:
a) duas características que permitam agrupá-los no mesmo filo;
b) duas características que os separam em classes distintas.
Sugestão de Resposta:
a) Presença de patas articuladas e exoesqueleto com quitina.
b) Camarão (crustáceo): dois pares de antenas e corpo dividido em dois segmentos (cefalotórax e
abdome). Abelha (inseto): um par de antenas e corpo dividido em três segmentos (cabeça, tórax e
abdome).
06. (FUVEST) Observe o animal desenhado.
a) A que filo e classe ele pertence?
b) Cite duas características, visíveis no desenho, que o distinguem de um inseto.
Sugestão de Resposta:
a) Pertence ao filo dos Artrópodes e a classe dos Aracnídeos.
b) Pode-se distingui-lo de um inseto por apresentar o corpo dividido em cefalotórax e abdome,
quatro pares de patas locomotoras, presença de quelíceras e pedipalpos e pela ausência de antenas
(áceros).
07. (FUVEST) Os animais que conversam na tira abaixo pertencem ao filo dos artrópodes. Apesar
de carica¬turas, é possível perceber três características externas que os distinguem de qualquer
inseto.
a) A que classe pertencem os animais citados?
b) Quais as três características de sua morfologia externa que os distinguem dos insetos?
Sugestão de Resposta:
a) Pertencem à classe dos Aracnídeos.
b) As três características morfológicas observadas que os distinguem dos insetos são: corpo
dividido em duas partes (cefalotórax e abdômen), presença de quatro pares de patas articuladas
(octópodes) e ausência de antenas (áceros).
08. (PUC-SP) Numa aula de biologia os alunos classificaram os artrópodes que o professor Ihes
apresentou em três grupos, de acordo com características que distinguiam cada grupo dos demais:
I - aranha e besouro.
II - barata e escorpião.
III - caranguejo e siri.
O professor disse que a classificação estava errada.
a) Reagrupe os animais, corrigindo os erros.
b) Cite uma característica externa exclusiva de cada grupo que você formou.
Sugestão de Resposta:
a) I - barata e besouro (insetos); II - aranha e escorpião (aracnídeos); III - caranguejo e siri
(crustáceos).
b) Insetos: três pares de patas locomotoras ou um par de antenas. Aracnídeos: quatro pares de patas
locomotoras ou ausência de antenas. Crustáceos: dois pares de antenas.
09. (UNICAMP) O carrapato-estrela (Amblyomma cajennense) pode transmitir ao homem a febre
maculosa, uma grave enfermidade causada pela Bactéria Rickettsia rickettsii. Esse ácaro tem como
hospedeiros preferenciais os eqüinos, mas também ataca bovinos, cães, capivaras e outros animais,
além do homem. Nos últimos anos, por falta de predadores naturais, o número de capivaras vem
aumentando em algumas áreas urbanas do interior do Estado de São Paulo e com esse aumento
casos de febre maculosa tem ocorrido. Folhetos distribuídos pelos órgãos de saúde recomendam
evitar o contato com a grama e o mato de locais com presença de capivaras, pois as larvas e ninfas
do carrapato ficam nas folhas e acabam se prendendo a pele humana. Ao sugar o sangue, o
carrapato transmite a Rickettsia.Os folhetos informam ainda que a febre maculosa não é transmitida
de uma pessoa para outra.
a) Explique por que a febre maculosa não é transmitida de uma pessoa para outra.
b) Os carrapatos são artrópodes que pertencem à mesma classe das aranhas. Explique por que os
carrapatos estão incluídos nessa classe e não entre os insetos ou crustáceos, indicando duas
características morfológicas exclusivas do seu grupo.
c) A capivara é o maior roedor conhecido. Explique como pode ser diferenciado morfologicamente
um roedor de um carnívoro.
Sugestão de Resposta:
a) Não existe transmissão interpessoal dessa patologia porque a febre maculosa é transmitida pelo
carrapato-estrela, vetor da bactéria Rickettsia rickettsii.
b) Os carrapatos pertencem a classes dos aracnídeos, nas quais também estão incluídos os
escorpiões e as aranhas. As características morfológicas exclusivas desse grupo são: quatro pares de
patas (octópodes), ausência de antenas (áceros) e presença de quelíceras e pedipalpos.
c) Morfologicamente podem ser diferenciados pelos dentes. Os roedores possuem dentes incisivos
desenvolvidos de crescimento contínuo, não possuem dentes caninos e seus molares são
desenvolvidos. Os carnívoros possuem dentes caninos proeminentes e molares pouco
desenvolvidos.
10. (UNICAMP) Um estudante encontrou um animal adulto com seis patas articuladas, sem antenas
e corpo dividido em cefalotórax e abdome. Cite a classe a que esse animal pertence e o aspecto
morfológico discordante em relação às características gerais dessa classe. Sugira uma possível
causa para tal discordância.
Sugestão de Resposta:
Esse animal pertence à classe dos aracnídeos e o aspecto discordante seria o número de patas, pois
os animais desta classe possuem oito patas. A causa possível seria uma mutilação por algum
predador ou embate com outro indivíduo da mesma espécie.
11. (UNESP) Acariciando seu cão de estimação, você encontra uma pulga e um carrapato, ambos
artrópodes ectoparasitas.
a) A que classes pertencem à pulga e o carrapato?
b) Caracterize ambos com relação a número de patas e divisão corporal.
Sugestão de Resposta:
a) A pulga e o carrapato são animais do Filo Arthropoda pertencentes, respectivamente, às classes
dos insetos e aracnídeos.
b) Pulga - corpo dividido em cabeça + tórax + abdome com seis patas locomotoras.
Carrapato - corpo com cefalotórax e abdome fundidos com oito patas especializadas em mantê-lo
aderido ao hospedeiro.
12. (UFV) Considere uma coleção de Arthropoda incluindo organismos das classes: Crustacea,
Insecta, Arachnida, Diplopoda e Chilopoda.
a) Diferencie os Insecta e os Arachnida dessa coleção, utilizando uma característica externa
exclusiva de cada classe.
b) Cite duas vantagens do exoesqueleto presente nos artrópodes terrestres.
c) Represente graficamente o crescimento de um artrópode qualquer, até a idade adulta, colocando
no eixo da ordenada o tamanho do corpo e na abcissa o tempo.
Sugestão de Resposta:
a) Insetos são divididos em cabeça, tórax e abdome, possuem duas antenas e seis patas locomotoras.
Aracnídeos geralmente são divididos em cefalotórax e abdome, sem antenas e utilizam oito patas
para a locomoção.
b) Proteção mecânica e evita a desidratação.
c) Observe a figura adiante:
13. (UFLAVRAS) Citar:
a) As estruturas utilizadas nas trocas gasosas, nos seguintes grupos:
Insetos, Aracnídeos e Crustáceos.
b) Duas características exclusivas de artrópodes comuns às classes desse filo.
Sugestão de Resposta:
a) Insetos respiram através de traquéias, aracnídeos por filotraquéias e crustáceos através de
brânquias.
b) Exoesqueleto quitinoso e presença de apêndices articulados.
14. (UFG) Durante trabalho de campo, um biólogo realizou coleta de invertebrados, obtendo os
indivíduos relacionados a seguir: abelha, aranha, besouro, camarão, caranguejo, escorpião, formiga,
grilo, lagosta e mosca.
a) Agrupe estes animais segundo a classe taxonômica a qual pertencem. Nomeie estas classes.
b) Os invertebrados relacionados percebem os estímulos luminosos por meio de diferentes tipos de
órgãos visuais; dentre eles, descreva o ocelo e o olho composto.
Sugestão de Resposta:
a) Camarão, caranguejo e lagosta: classe dos crustáceos.
Abelha, besouro, formiga, grilo e mosca: classe dos insetos.
Aranha e escorpião: classe dos aracnídeos.
b) Os ocelos são estruturas visuais pequenas e isoladas, constituídas de células sensoriais, revestidas
por células pigmentadas, conectadas ao nervo ótico. Os ocelos detectam a intensidade e direção da
luz, mas não são capazes de formar imagem.
Os olhos compostos são estruturas visuais grandes formando par, constituídos de muitas unidades
visuais hexagonais, denominadas omatídeos, e dotados de córnea e cristalino. Cada omatídeo capta
uma pequena parte da cena observada e a transmite ao sistema nervoso, que compõe as imagens
parciais, de modo a produzir uma imagem total definida.
15. (UFRRJ) "... tropeço em uma pedra e observo uma cavidade descoberta com uma aranha imensa
de pelo vermelho me olha fixamente, imóvel, grande como um caranguejo...".
Um besouro dourado me lança sua emanação mefítica, enquanto desaparece como um relâmpago
seu radiante arco-íris..."
Pablo Neruda
No trecho acima são citados alguns animais. Responda:
a) a que filo pertencem esses animais?
b) Cite a classe a que pertence cada um desses animais, dando duas características que permitiram
chegar a essa conclusão.
Sugestão de Resposta:
a) Filo Arthropoda ou artrópodes.
b) As aranhas pertencem à classe dos aracnídeos, animais com o corpo dividido em cefalotórax e
abdome e com quatro pares de patas. Também foi citado o caranguejo, animal com o corpo dividido
em cefalotórax e abdome e com cinco pares de patas. Outro animal citado foi o besouro dourado,
animal da classe dos insetos que possuem o corpo dividido em cabeça, tórax e abdome e com três
pares de patas.
16. (UFES) - A Organização Mundial de Saúde indica que 20% da população mundial são
portadores de algum tipo de alergia, e o ácaro é apontado como um dos principais causadores desse
problema.
a) Caracterize morfologicamente os ácaros.
b) Que cuidados devem tomar pessoas portadoras desse tipo de alergia para evitar o contato com os
ácaros?
c) Por que as pessoas que moram em regiões secas são menos atacadas por esse tipo de alergia?
Sugestão de Resposta:
a) Os ácaros têm o seu corpo dividido em cefalotórax e abdome fundidos, não possuem antenas e
apresentam oito patas.
b) Evitar carpetes, cortinas, cobertores e outros elementos que são reservatórios de poeira onde
vivem os ácaros.
c) Porque estes artrópodes dependem de umidade para sobreviver.
17. (UFRJ) O caranguejo-uçá vive na região entremarés dos manguezais, ambientes pobres em
cálcio e magnésio. Em determinada época do ano, os órgãos internos do caranguejo-uçá ficam com
uma cor leitosa. Nessa época, os catadores o denominam de caranguejo-leite e dizem que "ele não
presta para comer porque é amargo, dá tontura e dor de barriga". Os catadores experientes
reconhecem o caranguejo-leite pelo tato, pois ele apresenta carapaça mole e quebradiça.
Identifique o processo que transforma o caranguejo-uçá em caranguejo-leite e explique por que seus
tecidos assumem uma coloração leitosa.
Sugestão de Resposta:
Processo de muda ou ecdise. Antes de deixar a carapaça velha (exoesqueleto), o caranguejo-uçá,
assim como outros artrópodes, dissolvem a parte interna do exoesqueleto antigo. Uma vez que sua
dieta é pobre em substâncias minerais, ele incorpora grande parte dos carbonatos de cálcio e de
magnésio da carapaça antiga à sua corrente sangüínea, utilizando-os na síntese do novo
exoesqueleto.
18. (UFPR) Os artrópodes representam um dos grupos zoológicos com maior número de espécies,
vivendo nos mais diferentes hábitats.
a) Discorra sobre três aspectos biológicos desse grupo que permitiram seu grande sucesso evolutivo.
b) Cite dois exemplos de animais artrópodes para cada aspecto biológico abordado na resposta
anterior.
Sugestão de Resposta:
a) Você poderia escolher três dessas quatro justificativas:
1 - Formação de um exoesqueleto quitinoso impermeável que dificulta a perda de água,
favorecendo a sobrevivência em diferentes ambientes.
2 - Respiração através de brânquias, traquéias e filotraquéias. Através das traquéias e filotraquéias
eles conseguem retirar o oxigênio diretamente do ar atmosférico favorecendo a sua sobrevivência.
3 - Excreção de ácido úrico - isso produziu uma grande economia de água, favorecendo a sua
sobrevivência em diferentes ambientes.
4 - Poderia ser citado o seu sistema nervoso desenvolvido, com duas ou quatro antenas e cerdas
sensitivas.
b)
1 - Exoesqueleto quitinoso: besouro, aranha, siri, etc.
2 - Respiração traqueal: insetos em geral, mosca, mosquito, etc.
Respiração filotraqueal: aranhas e escorpiões.
Respiração branquial: crustáceos - siri, caranguejo.
3 - Excreção de ácido úrico - artrópodes em geral.
4 - duas antenas: insetos (moscas, mosquitos); quatro antenas: crustáceos (siri, lagosta), cerdas
sensitivas: aracnídeos (aranhas e escorpiões).