Simulado - Exame

Laboratório de Programação I
Professor: Enir da Silva Fonseca
www.enir.pro.br
Simulado - Exame
Para todos os exercícios, além da codificação em Linguagem C construir o
fluxograma.
1)
Desenvolver um programa que apresente a tabuada do número 7 (sete). Utilize a
estrutura de repetição FOR.
2)
Com o uso da instrução FOR, escreva um programa que leia valores até ser
digitado um número (-1). Quando isso acontecer deverá escrever a soma dos
valores lidos.
3)
Desenvolver um programa gere a série de Fibonacci (1,1,2,3,5...) do número 12.
Utilize FOR.
4)
Utilizando a estrutura de repetição FOR, escreva um programa em C que calcule a
média ponderada de 2 notas, utilize como exemplo o modelo de medias da
UNAERP (parcial = 40% e exame = 60%).
5)
Escreva um programa em C que calcule a média simples de “n” valores
informados via teclado. Encerrar quando pressionar (-1). Utilizando a instrução
FOR.
6)
Imprimir na tela os números de 1 a 30. Utilize o FOR.
7)
Imprimir na tela os números de 50 a 1. Utilize o laço FOR.
8)
Com o uso do laço FOR, ler 20 números (um de cada vez) e imprimir na tela o seu
quadrado.
9)
Em um intervalo de números inteiros de 15 a 30, mostrar a metade de cada
número com uma casa decimal. Utilize o FOR.
(1) Este material é oferecido gratuitamente pelo prof. Enir para auxiliar o aluno no desenvolvimento da
disciplina durante o semestre.
Não é a única fonte para as avaliações. Serão considerados os apontamentos em aulas e todos os livros indicados na
bibliografia do plano de ensino apresentado na aula e disponibilizados aos alunos.
UNAERP – Universidade de Ribeirão Preto – Campus Guarujá
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10) Receber dois números inteiros e exibir todos os números inteiros existentes entre
eles.
11) Receber dois números inteiros e exibir todos os números pares inteiros existentes
entre eles. Utilize instrução FOR.
12) Receber dois números inteiros e exibir todos os números ímpares inteiros
existentes entre eles. Utilize o laço FOR.
13) Utilizando a estrutura FOR, construa um programa na linguagem C, que receba 2
números e no seu intervalo indique se o mesmo é par ou impar. Ex: [2;5] 2 Par, 3
Ímpar, 4 Par, 5 Ímpar.
14) Criar um programa que receba 30 números, identifique qual é o maior e o menor
valor e exiba-os para o usuário.
15) Ler 5 números inteiros e verificar: Se número for menor que 20, imprimirmos seu
DOBRO. Se o número estiver entre 20 e 50, imprimir o número ao QUADRADO.
Se for maior que 50 imprimir TRIPLO. Aplicar a estrutura FOR.
16) Com o uso do laço FOR, escreva um programa que dados 10 números, imprima
seus triplos.
17) Utilizando o laço FOR, escreva um programa que imprima a seguinte matriz,
incluindo a letra e o ponto em cada linha:
a.
35 34 33 32 31
b.
30 29 28 27 26
c.
25 24 23 22 21
d.
20 19 18 17 16
e.
15 14 13 12 11
(1) Este material é oferecido gratuitamente pelo prof. Enir para auxiliar o aluno no desenvolvimento da
disciplina durante o semestre.
Não é a única fonte para as avaliações. Serão considerados os apontamentos em aulas e todos os livros indicados na
bibliografia do plano de ensino apresentado na aula e disponibilizados aos alunos.
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