Filosofia Francis Bacon Colégio Anglo de Sete Lagoas Professor: Ronaldo - (31) 2106-1750 Francis Bacon - Biografia • • - - Nascido na Inglaterra, por volta da segunda década do séc. XIII (entre1214 à 1220) morre em 1292. Aproximadamente em 1227 inicia sua carreira acadêmica (arte, licenciatura clássica e o pensamento sobre ética de Cícero e Sêneca). Em 1240 licenciou-se, possivelmente em Oxford ou em Paris, dedicando seus estudos as obras de Aristóteles, à física e a metafísica, a lógica publicando comentários sobre estas obras pelo fato de perceber a precariedade da tradução do grego p/ as outras línguas. entre 1251 a 1254 ingressou a Ordem Franciscana, com a difusão do franciscanismo na Europa, as ideias de Bacon puderam ser divulgadas – Opus Tertium, da reforma da igreja através da ciência (1257-1267). Colégio Anglo de Sete Lagoas Professor: Ronaldo - (31) 2106-1750 • Opus Maius é redigida por Bacon, por entender que no seu tempo há uma falência no método de ensino, o método especulativo – abstraído. Procura explicar as origens do engano deste método a partir de quatro erros, quais sejam: • 1- A credibilidade que se dá as doutrinas de alguns homens, como autoridade científica, mas frágil e indigna tanto no plano teórico, quanto moral (na constituição de juízos - crenças e valores); 2- O hábito e costume em pretender moldar juízos na sociedade, que por sua vez, não reflete sobre o conteúdo destes juízos, sem ousar criar o novo, apenas reproduzir o tradicional que conduz ao erro; 3- A aceitação das opiniões, pois, são instáveis, não nos conduzem a certeza; 4- O orgulho, o amor exagerado a própria opinião que deve prevalecer a todas as outras, sem profundidade, sem experiência; • • • Colégio Anglo de Sete Lagoas Professor: Ronaldo - (31) 2106-1750 SONHO DE BACON – UNIFICAÇÃO DE TODO SABER: TEOLOGIA no centro e ao seu redor todas as ciências como um raio da eterna sabedoria – Reflexo da claridade divina que ilumina as inteligências. FILOSOFIA CIÊNCIA EXPERIMENTAL ÓTICA OU PRESPECTIVA LG CLÁSSICAS TEOLOGIA FÍSICA ASTRONOMIA MEDICINA MATEMÁTICA GEOGRAFIA Colégio Anglo de Sete Lagoas Professor: Ronaldo - (31) 2106-1750 Características • Foi chamado de “primeiro dos modernos e último dos antigos” • Um dos fundadores do método indutivo • “Saber é poder”: natureza a serviço do homem • libertação dos preconceitos e erros (ídolos): cultura diferente, linguagem não exata, tradição • Observação dos fenômenos: tábua da presença, tábua de ausência e tábua dos graus • Indução moderna ou científica • A identificação que Bacon faz da verdade com a utilidade (ciência e tecnologia) sempre foi polêmica, e poucos na tradição científica a endossam de maneira inequívoca • Indução moderna ou científica • Hipótese - > fenômeno Colégio Anglo de Sete Lagoas Professor: Ronaldo - (31) 2106-1750 Destaques • Plano da “Grande Instauração” compreendia 6 partes. Bacon realizou somente a segunda parte, a metodologia, exposta em sua obra Novum Organum. Este projeto Baconiano pretendia um “verdadeiro e extraordinário progresso do saber” • Segundo vários interpretes, Bacon aproxima-se assim, daquilo que outros filosofos posteriores (Locke, por exemplo) chamariam propriedades primárias da matéria, por oposição às qualidades secundárias • Na obra “Nova Atlanta” a principal idéia é que a harmonia e o bem estar dos homens repousam no controle científico alcançados sobre a natureza e a consequentemente facilitação da vida em geral. Colégio Anglo de Sete Lagoas Professor: Ronaldo - (31) 2106-1750 Ideias • Ele dizia que o saber natural deveria ser concebido como saber ativo e fecundado em resultados práticos “saber e poder” afirmava ele. • Sua grande filosofia defende a ideia de que as qualidades naturais são estabelecidas por via empírica e experimental, e não por via especulativa, com os pressupostos da metafísica tradicional. Bacon não ligava a matemática no conhecimento da natureza. • Os traços proféticos do pensamento de Bacon ficam evidentes nas poucas páginas da “Nova Atlanta”. A ciência não é obra individual, mas coletiva, exigindo um verdadeiro exército de pesquisadores que devem recolher material para os intérpretes, a ciência é investigação empírica, nascida do contato com o real e não oriundo de teorias afirmadas a priori; a ciência tem sentido eminentemente prático aumentando a duração da vida, curando as doenças, fabricando máquinas de todos os tipos, inclusive engenhos para voar e percorrer as águas submarinas. Bacon tinha pleno conhecimento de que o conhecimento científico também pode ser utilizado erroneamente, contra o bem público. Colégio Anglo de Sete Lagoas Professor: Ronaldo - (31) 2106-1750 Ideias • Para Bacon, o conhecimento científico é gerado não por cientistas com habilidades extraordinárias, mas pelas atividades cooperativas de pessoas que cultivaram a independência de julgamento e a liberdade de pensamento. • A célebre metáfora de Bacon que compara a realização de experimentos ao ato de torturar a natureza foi influenciada pelas deliberações de um inquérito oficial, presidido por Bacon sob ordens da rainha Elizabeth 1ª, sobre a admissibilidade de confissões obtidas sob tortura em processos criminais. Colégio Anglo de Sete Lagoas Professor: Ronaldo - (31) 2106-1750 Teoria dos Ídolos • Em sua obra Novum organum, Bacon destaca quatro gêneros de ídolos que bloqueiam a mente humana e prejudicam a ciência: Teoria dos Ídolos Listou os “ídolos da mente” a obstruir o caminho para o raciocínio cientificamente correto. São eles: • • • Ídolos da tribo- falsas noções provenientes das próprias limitações da natureza da espécie humana; o intelecto distorce as coisas – a mente, os sentidos não produzem um conhecimento do universo, são natureza humana e não do universo, por isso não podem conhecer de maneira imedita – é necessário a experiência objetiva. Ídolos da caverna - falsas noções do ser humano como indivíduo (alusão ao mito da caverna de Platão); neutralidade. Ídolos do mercado ou do foro - falsas noções provenientes da linguagem e da comunicação; Ídolos do teatro - as falsas noções provenientes das concepções filosóficas, científicas e culturais vigentes. Colégio Anglo de Sete Lagoas Professor: Ronaldo - (31) 2106-1750 Método indutivo de investigação • Para combater os erros provocados pelos ídolos, propôs o método indutivo de investigação, baseado na observação rigorosa dos fenômenos naturais, que cumpriria as seguintes etapas: • -Observação da natureza para a coleta de informações; • -Organização racional dos dados recolhidos empiricamente; • -Formulação de explicações gerais (hipóteses) destinadas à compreensão do fenômeno estudado; • -Comprovação da hipótese formulada mediante experimentações repetidas, em novas circunstâncias. • Bacon dizia que “aquele que começa uma investigação repleto de certezas acabará terminando cheio de dúvidas. Mas aquele que começa com dúvidas poderá terminar com algumas certezas”. Colégio Anglo de Sete Lagoas Professor: Ronaldo - (31) 2106-1750 Bacon X Aristóteles • A indução Aristotélica apenas ordena o já conhecido e por isso é tautológica, a indução Baconiana amplia o conhecimento, avançado de fato e saber • Criticava Aristóteles, Bacon afirma que “todas as razões que este aduz em favor da vida contemplativa dizem respeito ao bem privado, ao prazer e á dignidade do indivíduo. Sob tal aspecto, não há dúvidas que a vida contemplativa leva a palma...mas os homens devem saber que neste teatro da vida humana apenas Deus e os anjos podem ser espectadores” Colégio Anglo de Sete Lagoas Professor: Ronaldo - (31) 2106-1750