Professor - CPMG Sargento Nader Alves dos Santos

Polícia Militar do Estado de Goiás
CPMG – Sargento Nader Alves dos
Santos
Ano Letivo - 2016
Disciplina: Inglês
Aluno (a)
2º Bimestre
Série 3º
Lista
Nº.de Questões
Valor da Prova
Turma (s)
Turno
MAT.
Data
Nota da Prova
Professora: CLEIDE APARECIDA
Nº
1ª Questão:
a) O remetente do cartão se lembrava de dois fatos relacionados ao destinatário. Cite esses fatos.
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b) Com que objetivo Paul Bates desenhou o mapa?
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2ª Questão:
a) Explicite o que o autor da carta espera jamais ter que explicar aos seus netos em relação ao uso
de biocombustíveis.
Seção de Recursos Didáticos - Mecanografia
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b) Na opinião do autor, que poderá acontecer a curto e a longo prazos?
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3ª Questão:
a) Num futuro próximo, que situação mencionada no texto poderá vir a causar transtorno
aos europeus quando saírem para trabalhar?
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b) Que atividades são realizadas pelos celulares?
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4ª Questão:
a) Que objetos deixarão de ser usados pelos europeus, segundo previsões?
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SIMPLE PAST
Na língua Portuguesa para descobrirmos em qual tempo um verbo está, como o pretérito perfeito, pretérito
imperfeito, pretérito perfeito, basta notar sua terminação: eu cantei, eu cantava, eu cantei. Na língua inglesa
também há suas regras. Existem os verbos regulares e os irregulares (regular and irregular verbs) cujo passado
escreve-se de maneiras diferentes.
Por exemplo, quando queremos dizer I worked yesterday (eu trabalhei ontem) bata acrescentar ED ao final do
verbo. E se quero dizer I have worked every day (eu tenho trabalhado todos os dias), usando um particípio do
passado, num verbo regular, basta acrescentar ED no final também.
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Verbos regulares
Então para fazer o SIMPLE PAST (passado simples) e o PAST PARTICIPLE (Particípio do Passado) dos
verbos regulares em inglês basta acrescentar ED no final do verbo. Mas observe:
Os verbos terminados em “y” precedidos de consoante trocam o “y” por “ied”:


Study – studied
Carry – carried
Os verbos terminados em consoante + vogal + consoante, sendo tônica a última sílaba, dobra-se a consoante e
depois recebem “ed”:



Stop – stopped
Permit – permitted
Occur – occurred
Verbos como: develop – developed; listen – listened; open – opened, não tem a sílaba dobrada, porque a sílaba
tônica não é última.
Exemplos de frases no Simple past e Past Participle dos verbos regulares:



Levi-Strauss invented the blue jeans. (Lévi-Strauss inventou a calça jeans azul)
The girls and boys danced the rock-and-roll in the fifties. (As meninas e os meninos dançaram rock-androll nos anos cinquenta)
This is not allowed (Isto não é permitido).
Verbos irregulares
Mas existem verbos que para fazer o simple past e o past participle não recebem ED no final, e sim outras
terminações, que não seguem uma única regra e há uma lista enorme destes verbos, os quais são escritos de
formas diferentes. Esses são os chamados verbos irregulares.
Exemplo de frases no Simple Past e Past Participle dos verbos irregulares:


I was at home yesterday. (Eu estive em casa ontem)
I have been very busy lately (eu tenho ficado muito ocupado ultimamente).
A melhor forma para saber se um verbo é regular ou não é decorando os irregulares. A seguir uma lista dos mais
usados:
Base Form
Say
Make
Go
Take
Come
See
Know
Get
Give
Find
Think
Past Tense Form
said
made
went
took
came
saw
knew
got
gave
found
thought
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Past Participle
said
made
gone
taken
come
seen
known
got/gotten (US)
given
found
thought
Tell
Become
Show
Leave
Feel
Put
Bring
Begin
Keep
Hold
Write
Stand
Hear
Let
Mean
Set
Meet
Run
Pay
Sit
Speak
Lie
Lead
Read
Grow
Lose
Fall
Send
Build
Understand
Draw
Break
Spend
CUT
Rise
Drive
Buy
Wear
Choose
told
became
showed
left
felt
put
brought
began
kept
held
wrote
stood
heard
let
meant
set
met
ran
paid
sat
spoke
lay
led
read
grew
lost
fell
sent
built
understood
drew
broke
spent
cut
rose
drove
bought
wore
chose
told
become
shown
left
felt
put
brought
begun
kept
held
written
stood
heard
let
meant
set
met
run
paid
sat
spoken
lain
led
read
grown
lost
fallen
sent
built
understood
drawn
broken
spent
cut
risen
driven
bought
worn
chosen
FORMA NEGATIVA E INTERROGATIVA:
As formas negativas e interrogativas do Past Simple são feitas com o verbo auxiliar Did (passado de Do),
acompanhado do verbo principal no infinitivo sem to.
1. Forma Negativa:
Seção de Recursos Didáticos - Mecanografia
Para formar uma oração negativa no Simple Past, usa-se did not para todas as pessoas, pois como já vimos
anteriormente, no Simple Past o verbo não é flexionado em nenhuma pessoa, repetindo-se em todas elas. O
verbo auxiliar (did) + not posiciona-se sempre entre o sujeito e o verbo principal. Observe a tabela abaixo:
I
did not work
You
did not work
He
did not work
She
did not work
It
did not work
We
did not work
You
did not work
They
did not work
* FORMAS ABREVIADAS: did not - didn't. Ambas as formas são corretas e bastante comuns na Língua
Inglesa. Observe alguns exemplos com as formas abreviadas:
Steve didn't work as much as Paul. (Steve não trabalhou tanto como Paul.)
He didn't pay the bill. (Ele não pagou a conta.)
She didn't work yesterday. (Ela não trabalhou
ontem.)
He didn't taste the pasta at lunch. (Ela não provou a massa na hora do almoço.)
We didn't say that! (Nós não falamos isso!)
NEGATIVE FORM: SUJEITO + DID NOT + VERBO NO
INFINITIVO SEM TO
2. Forma Interrogativa:
Para formar uma oração interrogativa no Past Simple, usa-se did antes do sujeito. O verbo permanece no
infinitivo sem "to", uma vez que, no Simple Past o verbo não é flexionado em nenhuma pessoa, repetindose em todas elas. Veja:
Did
I
work?
Did
You
work?
Did
He
work?
Did
She
work?
Did
It
work?
Did
We
work?
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Did
You
work?
Did
They
work?
Did he call me yesterday? (Ele me ligou ontem?)
Why did he do that? (Por que ele fez isso?)
Did you drink wine last night? (Você tomou vinho ontem à noite?)
Did you clean your bedroom? (Você limpou o seu quarto?)
When did he confess the crime? (Quando ele confessou o crime?)
INTERROGATIVE FORM: DID + SUJEITO + VERBO NO
INFINITIVO SEM TO
Activities
1ª Questão: Leia o parágrafo abaixo sobre a Universidade de Oxford. Em seguida, preencha as
frases com os verbos no Simple Past.
Oxford
Oxford is a beautiful university town that is famous all over the world. The University of Oxford is
the oldest university in Great Britain; it already existed in the 12th century. In the town centre
there are many old buildings. There is also a museum where you can learn more about Oxford’s
history.
a) The University of Oxford (be) _______________the first British university.
b) The lecturers of the colleges (speak)________________a very clear English.
c) That's why Oxford English (become) ________________known as the English of educated
people.
d) In the 19th century, Lewis Carroll (write) _____________Alice's Adventures in Wonderland in
Oxford.
e) Rowan Atkinson (Mr. Bean) (study) _________________electrical engineering.
2ª Questão: Os verbos que completam o dialogo abaixo são:
Anna: Hi, Paul! How are you doing?
Paul: Good. I`m worried because I failed the Maths test. It _________ a very important test.
Anna: _______ you ________ to the teacher?
Paul: Well, I __________ to do it, but he __________ really busy. I will talk to him later.
Anna: I hope you can get a better score next time.
a) was – did – talk – tried – was
b) were – did – talk – tried – were
c) was – did – talked – try – was
d) was – did – talk – tried – were
e) were – do – talk – tried – was
.
3º Questão: Marque a alternativa que corresponda a forma interrogativa da frase em destaque. “ The baby cried all
night long”
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a) Did the baby cried all night long.?
b) Does the baby cried all niht long?
c) Did the baby cry all night long?
d) Do the baby cried all night long?
e) The baby didn’t cry all night long?
4ª Questão: Passe as frases abaixo para a afirmativa, negativa ou interrogativa conforme indicado.
a) Did you call her last night?
Aff.: __________________________________________________________________.
b) The President sold his plans to the enemies.
Neg.: __________________________________________________________________.
c) My parents didn’t speak to those people yesterday.
Int.: ________________________________________________________________?
d) They didn’t spend so much money.
Aff.: ________________________________________________________________
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