Leitura e Produção de Texto Aula 2 Professor: Valmir Silva

Leitura e Produção de Texto
Aula 2
Professor: Valmir Silva
Graduando em Letras – Português/Literatura pelo Centro Universitário UNINTER
Reflexão: O que escrever?
Como redigir?
• É necessário que nosso pensamento se desenvolva coerentemente, com clareza, para
que possamos comunicar nossas ideias de forma convincente para quem lê.
• Organizar e estruturar as ideias.
• Há ideias, mas não consegue colocá-las no papel. Vários fatores.
• O pensamento necessita ser de forma linear.
Dificuldades para expressar na escrita
• Falta de informações e dados necessários acerca do assunto para desenvolver nossas
ideias. O que chamamos de “leitura de mundo”.
• Falta de leitura, hábito de ler.
• Nossa capacidade de pensar não é explorada na sua plenitude.
• Não conhecer as modalidades e as sequências textuais.
• Não identificam a introdução, desenvolvimento e a conclusão.
• Impossibilidade de compreender e interpretar um texto.
Aperfeiçoar nossas técnicas de comunicação
• Pensar e escrever requer prática, pois ninguém nasce sabendo.
• Somos seres sociais e comunicativos.
• Aperfeiçoar técnicas que facilitam nosso processo de comunicação.
• A leitura de mundo faz com que nossa comunicação seja ampliada em todas as
esferas.
• O conhecimento da estrutura linguística e textual.
Importância da leitura
• Ler é atribuir significado ao texto, é construção de sentido.
• É a interação de leitor, texto e autor.
• Não é a decodificação de signos, temos que entender o que estamos lendo, isto é,
pensar no que lemos.
•
•
Com a leitura obtemos informações novas, alimentando nossos pensamentos e que
facilitarão na hora da prova de redação.
Leitura de livros, jornais, revistas, internet. Assistir a bons programas, jornais etc.
Pensar, ler e escrever
• Escrever é colocar ideias no papel de forma organizada.
• As ideias não surgem do nada; elas são fruto dos processos dos quais participamos e
das informações a que temos acesso vivenciando experiências, conversando “trocando
ideias”.
• Leitura sem compreensão não é leitura.
• Leitura precisa ser atenta, inteligente, que haja interação entre texto e leitor.
• Pensar no que lê é fundamental para todo cidadão.
TEXTO DISSERTATIVO
O que é um texto dissertativo?
• É expor ideias, opiniões, ponto de vista sobre um determinado tema. Sempre quando
expomos nossas ideias, crenças e certezas estamos dissertando.
• O texto dissertativo argumentativo é aquele que usa de argumentos consistentes para
defender um ponto de vista.
• A elaboração de um texto dissertativo escrito deve ser produto de um plano de
trabalho, da qual fazem partes as informações e conceitos que vamos manipular a
posição crítica que queremos manifestar...
Estrutura do texto dissertativo
• INTRODUÇÃO: A introdução tem a função de levar o leitor para dentro do texto,
apresentar a ele o assunto que será tratado, e, no caso da dissertação argumentativa
apresentar sua tese, isto é, a opinião, o tema a ser defendido.
• EXEMPLO: Importância e benefícios da leitura
A leitura dá sentido à vida, cria um mundo completamente diferente, abre novos
horizontes e tem poder de destruir a ignorância, também suscita críticos, pensadores
renomados que divulgam pensamentos firmemente.
•
DESENVOLVIMENTO: É a parte do texto que as ideias, conceitos, informações,
argumentos que se dispõe serão desenvolvidos de forma organizada e criteriosa.
Nasce a partir da introdução.
Exemplo:
O ato de ler gera vida, pois por meio dele o homem consegue descobrir quem ele é, passa
a ver o mundo de uma maneira oposta daqueles que não lêem. A maioria das pessoas enxerga
a vida sob a ótica da complexidade, portanto, a leitura faz com que a visão seja simples, clara e
objetiva.
•
CONCLUSÃO: É parte final do texto, um resumo forte e sucinto de tudo aquilo que já
foi dito, retoma as ideias de forma condensada, expõe uma avaliação final. Nesta
parte, também se podem fazer propostas de ação e que não devem adquirir ares de
profecia.
• Exemplo:
Portanto, é importante ressaltar que a leitura atribui sentido a vida, é também um veículo
indispensável que abre portas para um futuro melhor, é a arma do conhecimento e faz com
que o cidadão seja consciente e critico na sociedade. Ler é viver! Aprender a ler significa criar
bons hábitos de leitura, fazer dela algo prazeroso e necessário, buscando sempre novas formas
de adequá-la ao cotidiano.
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