Filosofia I

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
Pró-Reitoria de Graduação
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Plano de Ensino de Disciplina
C ó d i g o d a D i s c i p l i n a : 18320
Disciplina:
/
2007
FILOSOFIA I
Código do Curso:
Unidade:
Vigência: 2
122
Curso: Ciências Contábeis (Ênfase em Controladoria)
NÚCLEO UNIV BARREIRO
T u r n o : NOITE
Currículos:
Período: 1
Créditos: 4
12202
Carga Horária
TOTAL
60
TEÓRICA
60
Ementa
A filosofia como busca do fundamento e do sentido. Ciência e filosofia: relação
complexa e unidade intrínseca. A problemática filosófica do conhecimento:
racionalismo, empirismo, criticismo. A provisoriedade dos paradigmas racionais e o
saber como busca a caminho da verdade. O ser humano e as relações sócio-econômicas,
políticas, ambientais e culturais.
Objetivos
O curso de filosofia pretende analisar elementos fundamentais para a
construçãointegral da pessoa humana, visando as condições para que esta se insira
criticamentena sociedade em que vive, fazendo com que o educando tome consciência
de suasresponsabilidades éticas e adquira capacidade crítica para realizar
opçõesdiante das múltiplas linguagens e discursos sociais, políticos, éticos e
religiosos.Levarà compreensão e ao domínio da especificidade dos conceitos e formas
da reflexãofilosófica e à capacidade de relaciona-los com outros campos do saber e
coma experiência cotidiana;
Identificar a diferença e a complementariedade entre senso comum, saber científicoe
saber filosófico;
Estabelecer um diálogo entre o saber técnico e o saber humano.
Métodos Didáticos
-
Aulas expositivas e dialogadas;
Seminários e problematizações de autores de filosofia e temas afins;
Reflexões sobre filmes;
Trabalhos de grupos temáticos.
Unidades de Ensino
UNIDADE I: Filosofia como fundamento da existência humana.
1.1. O nascimento da filosofia: a passagem do mito ao lógos;
1.2. A consolidação do saber filosófico e o método para o filosofar.
1.1. Socrátes e a maiêutica; Platão e a dialética; O realismo aristotélico.
1.1. Validação do conhecimento;
1.4. Origem do conhecimento: empirismo; racionalismo; criticismo.
Unidade II: A filosofia e o advento da modernidade.
2.1. Modernidade e Racionalidade;
2.2. O saber técnico científico e a racionalidade instrumental;
2.3. O Projeto Iluminista e o controle da história e da sociedade pela razão.
1
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Unidade III: A crise da modernidade e a fragmentação do homem.
3.1. A crítica social e política à modernidade: A Escola de Frankfurt;
3.2. Trabalho e alienação;
3.3. A crítica existencialista;
3.4. Novos paradigmas na filosofia e na Ciência;
Unidade IV: Modernidade e Pós-modernidade.
4.1. A crise da razão e o surgimento de uma nova cultura;
4.2. A reconstrução da dimensão da totalidade humana.
Processo de Avaliação
-
Duas avaliaçõe de 18 pts cada;
Trabalhos e seminários: 20 pts;
Trabalho interdisciplinar: 14 pts;
Prova final: 30 pts.
Bibliografia
Básica
- CHAUÍ, Marilena de Souza.
Convite à filosofia.
2003. 424p. ISBN 850808935X
13. ed.
São Paulo:
Ática,
- ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando:
introdução à filosofia.
3. ed. rev. e atual.
São Paulo: Moderna, 2003.
439p. ISBN 8516037460
- COTRIM, Gilberto. Fundamentos da filosofia:
história e grandes temas.
ed. ref. e ampl. São Paulo: Saraiva, 2000. 336p. ISBN 8502031732
- ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires.
filosofia.
2. ed. rev.
São Paulo: Moderna, 1998.
256p.
15.
Temas de
ISBN 8516021106
- CROSBY, Alfred W. A mensuração da realidade: a quantificação da sociedadde 12501600. UNESP. .
Complementar
- OS FILÓSOFOS através dos textos:
de Platão a Sartre.
Paulus, 2004. 331p. ISBN 8534909806
- MARCONDES, Danilo.
a Wittgenstein.
8. ed.
8571104050
3. ed.
São Paulo:
Iniciação à história da filosofia :
dos pré-socráticos
Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2004.
298p.
ISBN
- MARCONDES, Danilo. Textos básicos de filosofia:
dos pré-socráticos a
Wittgenstein. 4. ed.
Rio de Janeiro: J. Zahar, 2005.
184p.
ISBN
8571105200
2
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o
Vigência:
2
Situação:
Aprovado
/ 2007
Data Aprovação: 21/05/2007
Amaro da Silva Junior
Coordenador(a) do Curso
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