Projeto N º 01-2012-1º FEIRA DE ENSINO

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COGEO/PARFOR
REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ
PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO
COORDENAÇÃO CURSO DE GEOGRAFIA LIC. PARFOR
Campus Universitário Marco Zero do Equador-Rod. Juscelino kubitschek, km-02 - Jardim Marco Zero - CEP 68.902-280- MacapáAp- Brasil-COGEO/PARFOR: fone: (96) 3312-1781-home: http://www2.unifap.br/geografia/ e-mail: [email protected]
I FEIRA INTERATIVA DE ENSINO DO CURSO DE GEOGRAFIA/PARFOR
O Curso de Geografia/ PARFOR da Universidade Federal do Amapá – Campus
Marco Zero realizará nos dia 21 e 22 de fevereiro de 2013, a I FEIRA DE ENSINO
DO CURSO DE GEOGRAFIA/PARFOR. O evento visa socializar metodologias,
técnicas e instrumentos que auxiliem a prática pedagógica do docente, também demonstrarão de forma interativa as diversas abordagens de ensino e aprendizagem.
PÚBLICO ALVO: licenciandos, licenciados, alunos e professores das escolas públicas
e privadas e a comunidade interessada.
METODOLOGIA: Serão colocadas à disposição dos visitantes 06 salas interativas
com as seguintes modalidades pedagógicas: jogos, práticas, dinâmicas, linguagens e
códigos, portadores de necessidades especiais e mídias. Em todas as modalidades o participante será o agente ativo das atividades.
OBJETIVOS: Socializar as práticas pedagógicas destinadas ao ensino de geografia,
além de oportunizar as apresentações das diversas produções metodológicas trabalhadas
pelos docentes da Unifap e as experiências vivenciadas nas escolas da rede pública dos
municípios amapaenses pelos acadêmicos na modalidade PARFOR.
ORGANIZAÇÃO DO EVENTO:
Abertura do evento: 22 de fevereiro, às 9:00h no auditório multimídia.
Local do evento: UNIFAP, bloco N, laboratório de geoprocessamento, laboratório de
solos e laboratório de ensino.
Página 1 – PROJETO Nº 001/2012/COGEO/PARFOR/UNIFAP
COGEO/PARFOR
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ
PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO
COORDENAÇÃO CURSO DE GEOGRAFIA LIC. PARFOR
Campus Universitário Marco Zero do Equador-Rod. Juscelino kubitschek, km-02 - Jardim Marco Zero - CEP 68.902-280- MacapáAp- Brasil-COGEO/PARFOR: fone: (96) 3312-1781-home: http://www2.unifap.br/geografia/ e-mail: [email protected]
Comissão geral: Professora Rosana Torrinha, professor José Costa, bolsista Marcos, 01
aluno de cada turma do PARFOR (ainda serão indicados).
Coordenadores pedagógicos: Todos os professores do colegiado de Geografia e de
outro colegiados envolvidos no módulo 2012.
ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DA FEIRA
1. SALA DE JOGOS INTERATIVOS: Palavras cruzadas, puzille, dominó geográfico, baralho geográfico, roleta do conhecimento geográfico, quebra-cabeça geográfico, caça palavras geográficas.
2. SALA DE PRÁTICA DE ENSINO PARA OS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS: jogos interativos, representação espacial tátil.
3.
SALA DE DINÂMICAS: repolho geográfico, rosa-dos-ventos, amarelinha geográfica
4. SALA DE LINGUAGENS E CÓDIGOS: filmes, interpretação de imagens (fotos, charge, etc.), ensaios fotográficos, maquetes, etc.
5. SALA DE MÍDIAS NA EDUCAÇÃO, BLOCO O-SALA-03, LABORATÓRIO
DE GEOPROCESSAMENTO: jogos midiáticos, mapas interativos.
6. SALA DE PRÁTICAS COM INSTRUMENTAIS, BLOCO J-SALA-03, LABORATÓRIO DE PEDOLOGIA, demonstração do uso de instrumentos, GPS,
psicômetro, anemômetro, etc.
ATIVIDADE EXTENSIONISTA
Uma escola-campo que oferece estágio supervisionado em docência para os alunos do
Curso de Geografia da Unifap será convidada especial para este evento. 45 alunos desta
escola virão à Unifap, em turno e horário marcados para que possam participar da feira.
A Unifap será responsável pelo transporte dos alunos convidados.
Página 2 – PROJETO Nº 001/2012/COGEO/PARFOR/UNIFAP
COGEO/PARFOR
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INFRAESTRUTURA/ORÇAMENTO:
Recursos
Provedores
Discriminação
RECURSOS
HUMA- Professores do Curso de Sem ônus para a Unifap
NOS
Geografia e alunos do
Parfor
Material de expediente
Coordenação
Já existente na coordenação
Recursos físicos
Unifap
Já existentes na Unifap
Transporte
Unifap
O1 ônibus com 45 lugares
Material de divulgação
Unifap/Parfor
02 Banners
Página 3 – PROJETO Nº 001/2012/COGEO/PARFOR/UNIFAP
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