Descrição definida, designação rígida e referência direta

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
UNIDADE ACADÊMICA RESPONSÁVEL: FACULDADE DE FILOSOFIA-FAFIL
NOME DA DISCIPLINA: DESCRIÇÃO DEFINIDA, DESIGNAÇÃO RÍGIDA E
REFERÊNCIA DIRETA
CURSO: Mestrado em Filosofia
ANO: 2011.2
PROFESSOR RESPONSÁVEL: Araceli Velloso
CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 64h
CARGA HORÁRIA SEMANAL*: 4h
PRÉ-REQUISITOS E/OU CO-REQUISITOS (se houver):
RECOMENDAÇÕES:
EMENTA:
1- Filosofia da Linguagem: indexicais e demonstrativos
a. Descritivismo e contextualismo;
b. Designação Rígida;
c. Teorias da referência direta.
I – OBJETIVO GERAL: O presente curso tem como objetivo apresentar aos alunos do
mestrado uma discussão central para a área de filosofia da linguagem: a discussão sobre a
possibilidade de um tratamento adequado para os termos singulares em semânticas com
modelos múltiplos e/ou mundos possíveis.
II – OBJETIVO ESPECÍFICO: Nosso objetivo específico será o de discutir em detalhes as
soluções apresentadas pelas diferentes vertentes filosóficas para os paradoxos que surgem a
partir do uso de termos singulares em uma linguagem formal. Para tratar desse problema,
começaremos apresentando as soluções “descritivistas”, bem como as dificuldades de tais
soluções com as semânticas que envolvam contrafactuais e/ou mundos possíveis. Em
seguida, discutiremos as teorias segundo as quais nomes próprios, tipos naturais, indexicais e
demonstrativos podem fazer referência direta, mantendo assim a sua referência estável e
resolvendo, portanto, as dificuldades nas quais incorrem as teorias descritivistas.
III – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
1. Os paradoxos envolvendo as sentenças de identidade e suas consequências filosóficas:
a. Apresentação e discussão do problema;
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2. As soluções:
a. A solução descritivista, vantagens e dificuldades;
i. Russell, “Sobre a denotação”;
ii. Quine, “On what there is” e “Reference and modality”;
b. Nomes próprios, tipos naturais e designação rígida em Kripke;
i. Apresentação da posição de Kripke;
ii. Discussão sobre os conceitos modais de possibilidade e necessidade
envolvidos;
iii. O problema da referência dos designadores rígidos em mundos onde o
referente não existe, ou como a professora Araceli poderia ser um par
de sapatos;
c. As teorias da Referência direta:
i. A teoria da Referência Direta de Kaplan exposta em “Demonstratives”,
soluções e novas dificuldades;
1. A metafísica dos mundos possíveis X a metafísica da
proposição como um complexo estruturado;
2. Contexto de uso e Circunstância de avaliação;
3. A noção kaplania de “caráter” e o significado dos indexicais;
4. O operador DTHAT de Kaplan;
5. O problema do homem tomando uísque no canto da sala de
Donnellan;
6. As críticas de Kripke a Donnellan;
IV – METODOLOGIA:
1.
Discutiremos o material listado na bibliografia por meio de aula expositiva e, em
seguida, em formato de seminário.
2.
Apresentação dos alunos.
V – AVALIAÇÃO:
1. Artigo para publicação em revista especializada.
2. Apresentação do material do artigo em formato de palestra durante o curso.
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VI – BIBLIOGRAFIA
DONNELLAN, K. Reference and definite descriptions. The Philosophical Review, v.
75, nº3 (jul, 1966), pp. 281- 304.
FREGE, Gottlob. Lógica e Filosofia da Linguagem. Trad. Paulo Alcoforado. São
Paulo: Cultrix/EDUSP, 1978.
KAPLAN, D. DTHAT. Syntax and Semantics, v.9, 1978, pp. 221- 253.
______. Demonstratives. In: Themes from Kaplan, Joseph Almog, John Perry,
Howard Wettstein. New Yorque: Oxford University Press, 1989.
______. Reading ‘On Denoting’ on its Centenary. Mind, Vol. 114, p. 456 . Outubro,
2005.
KRIPKE, S. Naming and Necessity. Oxford: Basil Blackwell. 1980.
______. Speaker's Reference and Semantic Reference. Contemporary Perspectives in
the Philosophy of Language, 1979, p. 6-27.
QUINE, W. V. O. Sobre o que há. In: Coleção Os Pensadores, Editora Abril cultural.
______. Reference and Modality. Capítulo VIII da coletânea From a Logical Point of
View, 1980.
RUSSELL, B. Da Denotação. Trad. Pablo Rúben Mariconda. São Paulo: Nova
Cultural, 1992. (Col. Os Pensadores)
Material didático e artigos em pdf no site: http://ar.velloso.sites.uol.com.br/
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