24/09 Agenda Semanal (23 a 27/09/2013)

COLÉGIO SETE DE SETEMBRO
Ent. Mantenedora: Centro Evangélico de Recuperação Social de Paulo Afonso
Reconhecido pela Resolução nº CEE - 1464/85 - D.O. 04/05/85
Credenciado pela Resolução n° CEE – 29/2006 – D.O. 01 e 02/04/2006
Av. Vereador José Moreira, 850 – CEP: 4860148601-180 – Paulo
Paulo Afonso – BA
CNPJ n.º 13.911.052/000103663-9
13.911.052/0001-61; Insc. Estadual: Isento e Insc. Municipal nº 03663
AGENDA SEMANAL
ENSINO FUNDAMENTAL I (23 a 27/09/ 2013)
1º Ano A
23/09 – Português: Ortografia – LH e CH – atividade impressa e caderno./ Leitura de imagem e formação de
palavras (p. 22 e 23) / /Trava-língua (p. 30 e 31) / Para casa (p.27)
Matemática: Números até 60 - caderno
Obs.: Lembrar de trazer livros para trocar na feira de livros, na terça-feira.
24/09 - Português: Leitura e interpretação de texto (p. 24 e 25) / cantiga de roda (p. 36 e 37)/ Ortografia CH –
atividade impressa. / Visita a 4ª Feira de livros a base de troca.
Educação Artística: Desenho – passeio ao parque. / Para casa p. 26
Ensino Religioso: Continuando – Vamos construir (p. 85 e 86)
Matemática: Situações envolvendo adição e subtração – Atividade impressa
25/09 – Português: Revendo – H, NH, LH e CH / Roda de ideias: que e qui / Para casa p. 27
Natureza e sociedade: Animais em extinção (p. 32 a 34) / Para casa p. 35 – pesquisar e apresentar dia
02/10/2013.
Educação Física
Obs. Destacar material de apoio (p. 13) e trazer sexta–feira (27/09) em um envelope.
26/09 – Reunião de Pais e Mestres
27/09 – Português: Ortografia gue e gui / Jogo da memória dos animais (p. 40 e 41)
Informática: Treino ortográfico H, CH, LH, NH
Filosofia: Vamos brincar de pensar? (p. 07 a 09) / A pesquisa é sua – para casa (p. 09) – trazer no dia
30/09.
Site: www.colegiosete.com.br | Fone: (75) 3501.3501 | Fax (75) 3282.0809 | E-mail:
[email protected]
1º Ano B
23/09
– Português: Texto informativo – Animais (p. 22 e 23)
Matemática: Números ordinais – atividade impressa
Inglês: A big surprise – Apostila Positivo (p. 11 a 13)
Obs.: Lembrar de trazer livros para trocar na feira de livros, na terça-feira.
24/09
– Português: Ortografia NH – atividade impressa / Visita a 4ª Feira de livros a base de troca.
Matemática: Gráfico – Numeral e quantidade (p. 28 e 29)
Ensino Religioso: Continuando – Vamos construir (p. 85 e 86)
25/09 Português: Leitura e interpretação de texto (p. 24 a 26)
Natureza e Sociedade: Mamíferos (p. 30 e 31) / Para casa – Pesquisa.
Filosofia: Caixa de música: O sonho (p. 08) / Para casa – pesquisa p. 09
26/09
– Reunião de Pais e Mestres
27/09 – Educação Artística: Brincadeira: Onça pintada
Informática: @ EI 630- Quarto escuro
Português: Leitura de imagens e compreensão (p.32 e 33)
Atividade livre: Parquinho
2º Ano A
23/09 – Português: Palavras com C e QU (p.20 a 23) .
História: Ai, que frio! Ai, que calor!; Diferentes roupas para diferentes ocasiões (p.12 a 15)
Inglês: School Picnic – Aula prática - Apostila Positivo (p. 04 a 07)
Obs.: Lembrar de trazer livros para trocar na feira de livros, na terça-feira.
24/09 – Matemática: Composição de quantidades; Hora e meia hora (p.19 a 23)
Geografia: As transformações nas áreas urbanas; Lazer e cultura infantil (p.10 a 13) / Visita a 4ª Feira
de livros a base de troca.
Ensino Religioso: Continuando – É preciso ser bom (p. 104 a 107)
25/09 – Português: Texto: “Gato-maracajá” (p.24 e 25)
Matemática: A construção da centena; Contagens e agrupamentos (p.25 a 28)
Educação Física.
26/09- Reunião de Pais e Mestres
27/09 – Filosofia: O que é ser uma pessoa? (p.6 e 7)
Informática: @ POR497 - Forca
Artes: Teatro sem pública não é teatro! (p.10 e 11)
Português: Nas nuvens! (p.32 a 36)
2º Ano B e C
23/09 – História: Ai, que frio! Ai, que calor! – p. 12 à 15
Matemática: Composição de quantidades – p. 16 à 18
Português: O uso das letras C e QU – p. 20 à 23
24/09 – Matemática: Composição de quantidades – p. 19 à 21 / Visita a 4ª Feira de livros a base de troca
Geografia: As transformações nas áreas urbanas – p. 10 e 11
Lazer e cultura infantil – p. 12 e 13
Educação Física.
25/09 – Português: Texto informativo: Proposta 1 – p. 24
Matemática: Hora e meia hora – 22 e 23
Ensino Religioso: Continuando – É preciso ser bom (p. 104 a 107)
26/09 – REUNIÃO DE PAIS E MESTRES
27/09 – Informática: @MAT054 – Quantos?
Filosofia: Somos todos diferentes, mas... Somos apenas diferentes? – p.7
Aparências semelhantes... Aparências diferentes... p. 8 e 9
Artes: Teatro sem público não é teatro! – p. 10 e 11
Português: Texto informativo: Proposta 2 – p. 25
3º Ano A, B e C
23/09 – Matemática: Medindo figuras / Calculando mentalmente (p. 27 a 30) – Atividade impressa
Português: Pontuação expressiva / Uso de interjeição (p. 19 a 23) – Atividade impressa
Inglês:
Obs.: Lembrar de trazer livros para trocar na feira de livros, na terça-feira.
24/09 – Filosofia: Pensar para entender (p. 10 e 11) / Para casa p. 12.
Visita a feira de livros .
História: As cidades brasileiras do passado / O cotidiano nas cidades do passado (p. 14 a 19) /
Momento repórter para casa (p. 20).
Ensino Religioso: Continuando – Criança: Força e esperança (p. 131 a 133)
Redação: Leitura e interpretação – produção de fatos importantes em cada fase da vida – atividade
impressa.
Ciências: Conceito de Universo (p. 19 a 25)
25/09 –
Educação Artística: Criando simetria com formas e melodia (p. 15 e 17) / Para casa p. 19
Matemática: Prismas e pirâmides / Relembrando as operações (p. 31 a 35) / Para casa – atividade
impressa.
26/09 – Reunião de Pais e Mestres
27/09 – Português: Palavras que indicam o tempo da realização de uma ação: passado, presente e futuro (p. 24
a 26)
Informática: @ CIE 288 – Os principais minerais do Brasil
@ MAT 357 – Sólidos geométricos;
@ MAT 289 – Quantos cabem?
@ GEO 375 – Antes e depois.
Geografia: Diferentes modos de viver da sociedade urbana e rural. (p. 14 a 18) / Para casa (p. 13 e 21)
4º Ano A e B
23/09 – Geografia: Correção coletiva (p. 06 a 15) / As diferentes relações sociais e de trabalho nas áreas
rurais. (p. 17 a 21)/ Para casa (p. 16 – questão 2)
Matemática: Sistema Monetário – Trabalhando com Panfleto de Supermercado - Caderno
Para casa: Situações- Problema @ mat256 – Copiar e resolver no caderno
Obs: 2ª oportunidade - Trazer até quarta-feira (25/09), 01 panfleto de supermercado.
Informática: @mat 256, @mat592 e @mat061 - Portal Positivo
Artes: Todos os jeitos de dizer – René Magritte (p.10 a 14) – Turma B
Inglês : Eating out with the barton’s – Apostila Positivo (p. 09 e 10) - Turma A
Obs.: Lembrar de trazer livros para trocar na feira de livros, na terça-feira.
24/09 –
Português: Roda de conversa – Gênero - HQ (p. 25 a 31) / Visita a 4ª Feira de livros a base de troca.
Artes: Todos os jeitos de dizer – René Magritte (p.10 a 14) - Turma A
Filosofia: Estamos vivos (p.8 e 9)
Educação Física - Turma A
Inglês : Eating out with the barton’s – Apostila Positivo (p. 09 e 10) – Turma B
25/09 - História: Correção coletiva - Forma de Governo Monárquico – caderno / O cotidiano no Rio de Janeiro
após a chegada da corte (p. 12 a 17)
Matemática: Sistema Monetário – Trabalhando com Panfleto de Supermercado - Caderno
Ensino Religioso: Continuando – Falar a verdade (p. 111 e 112)
26/09 – Reunião de Pais e Mestres
27/09 –Português: Correção coletiva – produção de texto – Biografia – Turma A / Correção coletiva (p. 25 a 31)
Ciências: A Terra está mudando? (p. 23 a 27) – Para casa p. 28
Inglês: Review units 3 a 4 – Kid’s Box – (p. 46 e 47)
4º Ano C e D
23/09 – Geografia: Correção coletiva (p. 06 a 15) / As diferentes relações sociais e de trabalho nas áreas
rurais. (p. 17 a 21)/ Para casa (p. 16 – questão 2)
Matemática: Sistema Monetário – Trabalhando com Panfleto de Supermercado - Caderno
Para casa: Situações- Problema @ mat256 – Copiar e resolver no caderno
Informática: @mat 256, @mat592 e @mat061 - Portal Positivo - Turma D
Artes: Todos os jeitos de dizer – René Magritte (p.10 a 14) – Turma D
Inglês : Eating out with the barton’s – Apostila Positivo (p. 09 e 10) - Turma C
24/09 –
Português: Roda de conversa – Gênero - HQ (p. 25 a 31) / Visita a 4ª Feira de livros a base de troca.
Artes: Todos os jeitos de dizer – René Magritte (p.10 a 14) - Turma C
Filosofia: Estamos vivos (p.8 e 9)
Ensino Religioso: Continuando – Falar a verdade (p. 111 e 112)
Inglês : Eating out with the barton’s – Apostila Positivo (p. 09 e 10) - Turma D
25/09 - História: Correção coletiva - Forma de Governo Monárquico – caderno / O cotidiano no Rio de
Janeiro após a chegada da corte (p. 12 a 17)
Matemática: Sistema Monetário – Trabalhando com Panfleto de Supermercado - Caderno
Educação Física: Turma C
Português: - Turma D
26/09 – Reunião de Pais e Mestres
27/09 – Português: Correção coletiva – produção de texto – Biografia – Turma C / Correção coletiva (p. 25 a 31)
Ciências: A Terra está mudando? (p. 23 a 27) – Para casa p. 28
Inglês: Review units 3 a 4 – Kid’s Box – (p. 46 e 47)
5º Ano A e B
23/09 - Matemática: Comprimento, largura e altura. (p. 17 a 19)
Informática: @POR 155 – Fábulas; @POR 045 – Confusão nos Sons; @POR 323 – Onomatopeias;
@POR 278 – Pontuação Expressiva.
Geografia: Correção da atividade do Momento Repórter. (p.15 e 16)
Filosofia: Rever Direitos e Deveres - Apresentação dos cartões ilustrados contendo diferentes usos da
palavra Dever. ( p. 10)
24/09 – Matemática: Rever comprimento, largura e altura - Caderno / Correção coletiva
PROERD
Inglês: O Mágico de Oz – 1945 – Filme.
Português: Correção da atividade sobre Explorando o Texto e realização da Fala é Sua! /
Visita a 4ª Feira de livros a base de troca.
25/09 - Educação Física
Ensino Religioso: Continuando – Fazendo descobertas (p. 114 a 117)
Português: Continuar atividade um Texto puxa Outro. – Turmas A
Português (Redação): Um Texto puxa Outro. (p.24 e 25) / Parte 1 – Peça Teatral.
Filosofia: Rever Direitos e Deveres - Apresentação dos cartões ilustrados contendo diferentes usos da
palavra Dever. ( p. 10)
Educação Artística: Demonstração de pipas, partindo da obra de PORTINARI. (p. 9 e 10)
26/09 - Reunião de Pais e Mestres
27/09 – Português: Máquinas que Revolucionam. (p.27 a 33) / PROERD
Ciências: Transformações que acontecem no corpo da menina e do menino.( p. 12 e13) - Utilizar a
sala de multimídia - Utilizar o portal positivo @cie382 e383.
Inglês: O Mágico de Oz – 1945 – Filme.
5º Ano C e D
23/09- Matemática: Tabuada e arredondamento de quantidades / Jogo matemático: tabuada
Correção coletiva das atividades propostas (p. 11 e 12)
Educação Artística: Candido Portinari - Conhecendo o artista e algumas de suas obras.(p. 09)
Esboço da pipa que os alunos irão confeccionar (p. 10)
Português: Teatro (p. 20 a 25)
Educação Física
Português (Redação): Construção de um resumo do texto: O burro e a cabra - Turma D
24/09- Matemática: Tecnologia Digital: operações de adição e subtração, gráficos de porcentagem e tabela com
números decimais e fração. / Correção coletiva das páginas 20 e 21. – Turma D
Geografia: Movimentos populacionais (p. 13 a 19)
Inglês: O Mágico de Oz – 1945 – Filme.
Português( Redação): Construção de um resumo do texto: O burro e a cabra - Turma C
25/09- Ciências: Sistema Sexual - Por que acontecem as mudanças no corpo e no comportamento. (p. 10 a 20)
Filosofia: Direitos e Deveres (p. 06 a 07) - Material de apoio (p. 01) - Turma C
Ensino Religioso: Continuando – Fazendo descobertas (p. 114 a 117)
Português: Interjeição - Caderno - Turma D
26/09 – Reunião de Pais e Mestres
27/09 – Matemática: Tecnologia Digital: operações de adição e subtração, gráficos de porcentagem e tabela
com números decimais e fração (p. 20 e 21) - Turma C
Problemas e números fracionários (p. 28 a 31) – Turma D
História: O rádio invade a vida dos brasileiros (p. 13 a 19)