2º ANO - Vila Alegria

ROTEIRO DE AVALIAÇÕES DA IIIª UNIDADE
PROCESSUAL
Prof.ª Joselina (Jane)
2º ANO
ATIVIDADES
Atividades de casa
e de classe
Livro Paradidático:
Processual
ASPECTOS A SEREM AVALIADOS/
ENCAMINHAMENTOS
DATAS
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Durante a
unidade
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Durante a
unidade
Durante a
unidade
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Pontualidade;
Participação;
Interesse;
Acompanhamento nas correções;
Grafia;
Execução.
Leitura comentada e continuada;
Produção textual;
Confecção de cartazes;
Roda literária – com apresentação dos alunos.
Manuseio correto;
Cooperação;
Participação;
Interesse;
Tolerância;
Convivência grupal.
TESTES: AVALIAÇÃO ESCRITA
SEMANAS
DATAS
17/08/15
19/08/15
1ª
SEMANA
DISCIPLINAS E CONTEÚDOS
PORTUGUÊS:
Substantivo.....................................................104 e 105;
Substantivo comum e próprio.......................112 à 115;
Substantivo masculino e feminino................121 à 123;
Palavras com g/j; ge/gi;je/ji..........................106 e 107.
HISTÓRIA:
Os grupos sociais..................................................86 à 88
Diferenças culturais no Brasil..........................89 à 95
Europeus ...............................................................96 à 101
GEOGRAFIA:
20/08/15
21/08/15
A rua ......................................................................85 à 96.
CIÊNCIAS:
Os animais e o ambiente em que vivem............76 e 77
O habitat dos animais...........................................78 à 81
Animais domesticados e animais silvestres.....82 à 85
MATEMÁTICA
24/08/15
2ª
SEMANA
26/08/15
Nosso dinheiro: o real............................................110 à 115
Tabelas e gráficos..................................................116 à 119
PORTUGÊS
Substantivo singular e plural...................................131 à 133;
Substantivo aumentativo e diminutivo..................142 e 143;
S com som de z..........................................................116 e 117;
X com som de ch,de s,de z, de SS e de c.............124 e 125.
HISTÓRIA
27/08/15
28/08/15
Indígenas....................................................................102 à 105
Africanos...................................................................107 à 113
GEOGRAFIA:
A rua ..........................................................................85 à 96
O bairro.....................................................................97 à 105
CIÊNCIAS:
31/08/15
3ª
SEMANA)
02/09/15
04/09/15
Como nascem os animais: 86
 Ovíparos
 Mamíferos.........................................................87 à 89
O comportamento dos animais...................................90 e 91
Cobertura do corpo dos animais................................92 e 93
Como os animais se locomovem....................................94 e 95
MATEMÁTICA:
Operações inversas: adição e subtração...............138 à 140
Multiplicação.................................................................157 à 175
TRABALHO INTERDISCIPLINAR
Obs.: Todas as avaliações valem 10 pontos.
PROVA – AVALIAÇÃO ESCRITA
DISCIPLINA
DATA
INGLÊS
24/09/2015
PORTUGUÊS
MATEMÁTICA
GEOGRAFIA
HISTÓRIA
CIÊNCIAS
CONTEÚDOS
Capítulos 4 e 5 do livro.
28/09/15
Textos, interpretação e uso de dicionário;
Substantivo.....................................................104 e 105
Substantivo comum e próprio.......................112 à 115
Substantivo masculino e feminino...............121 à 123
Substantivo singular e plural........................131 à 133
Substantivo aumentativo e diminutivo.......142 e 143
Palavras com g/j; ge/gi;je/ji........................106 e 107
S com som de z.................................................116 e 117
X com som de ch,de s,de z, de SS e de c...124 e
125
Ca, co,cu,qua,que,qui,quo..................................134 à
137
Ga,go,gu; gua,gue,gui.......................................144 e 145
29/09/15
Tabelas e gráficos...........................................116 à 119
Operações inversas: adição e subtração....138 à 140
Multiplicação.....................................................157 à 175
Divisão................................................................176 à 183
Conhecendo a calculadora...............................184 à
190
Dúzia e meia dúzia...........................................191 à 195
30/09/15
A rua ..................................................................85 à 96
O bairro.............................................................97 à 105
A cidade.............................................................106 à 115
01/10/15
Europeus ............................................................96 à 101
Indígenas............................................................102 à
105
Africanos.............................................................107 à
113
O vestuário..........................................................114 à
117
02/10/15
Animais domesticados e animais silvestres............82
Como nascem os
animais...............................................86
 Ovíparos
 Mamíferos...............................................87 à 89
O comportamento dos animais........................90 e 91
Cobertura do corpo dos animais......................92 e 93
Como os animais se locomovem..........................94 e
95
O esqueleto dos animais....................................96 à
101
Como os animais se alimentam.........................102 à
105
Todos os animais são importantes.................106 à
108
O ser humano e os outros animais..............109 à 111
Evitando acidentes com os animais..............112 e 113
SEMANA DE RECUPERAÇAO PARALELA 03 À 07/08



Futuramente estaremos enviando as datas de cada disciplina.
Os conteúdos das avaliações, para as crianças que não alcançaram a média
das disciplinas, serão os mesmos das provas.
A recuperação Paralela será no turno oposto em que a criança estuda.
ESTUDE BASTANTE!
TRABALHO INTERDISCIPLINAR
Encaminhamentos do Trabalho da 3ª Unidade
TEMA: O tempo não para / Da caverna para o mundo
 DATA DE ENTREGA E APRESENTAÇÃO: 04/09 (Sexta-feira)
ENCAMINHAMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO
Etapas para a Construção na escola / valor: 5,0 pontos
 03/08- Apresentação do trabalho que norteará a unidade. Exibição do filme Os
Flinstons.
 Realizar pesquisas que norteará:
 10/08- O domínio do fogo;
 14/08- A invenção da roda
 18/08- A organização de um sistema de contagem;
 25/08- Como surgiram as moradias - (As inscrições nas paredes das cavernas).
IMPORTANTE: A criança não poderá faltar nestes dias, visto que caso isso
aconteça, a sua nota e a sua aprendizagem poderão ficar comprometidas.
Etapas para a Construção em casa / valor: 5,0 pontos
Confeccione um livreto ilustrado pesquisando e descrevendo os tópicos a baixo: (Valor
2,5)




Os homens Pré-históricos
Alimentação;
Religião;
Vestuario;
 Desenvolvimento da linguagem.
 Construção e pintura de uma arte rupestre.
Apresentação: (Valor 2,5 )
IMPORTANTE:

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O trabalho deverá ser manuscrito e entregue em folha A4 ou papel pautado.
Deverá conter: capa com identificação, Sumário, desenhos, gravuras e etc.
Siga as orientações e desenvolva os tópicos conforme solicitado.
Além do trabalho escrito, a criança deverá realizar a apresentação.
Lembre-se, o trabalho se torna significativo e proveitoso para a criança, quando é
construído de forma gradativa e pela mesma. O importante não é a quantidade e
sim a qualidade!
Capriche!
CRITÉRIOS PARA A AVALIAÇÃO POR DISCIPLINA
PORTUGUÊS:
Escola
Participação nas atividades – 2,0
Apresentação Oral (Domínio do conteúdo) – 1,0
Trabalho em grupo- 2,0
Casa
Gramática e ortografia – 2,0
Produção textual (Coerência nas informações) – 2,0
Pontualidade – 1,0
MATEMÁTICA:
Escola
Participação nas atividades– 2,0
Apresentação Oral (Domínio do conteúdo) – 1,0
Trabalho em grupo- 2,0
Casa
 Construção e pintura de uma arte rupestre.
Construção da obra de Romero Brito utilizando um mosaico, formas geométricas ou sucata–
2,0
Produção textual (Coerência nas informações) – 2,0
Pontualidade – 1,0
GEOGRAFIA:
Escola
Participação nas atividades – 2,0
Apresentação Oral (Domínio do conteúdo) – 1,0
Trabalho em grupo- 2,0
Casa
Gramática e ortografia – 2,0
Produção textual (Coerência nas informações) – 2,0
Pontualidade – 1,0
HISTÓRIA:
Escola
Participação nas atividades – 2,0
Apresentação Oral (Domínio do conteúdo) – 1,0
Trabalho em grupo- 2,0
Casa
Gramática e ortografia – 2,0
Pontualidade Produção textual (Coerência nas informações) – 2,0
– 1,0
CIÊNCIAS:
Escola
Participação nas atividades – 2,0
Apresentação Oral (Domínio do conteúdo) – 1,0
Trabalho em grupo- 2,0
Casa
Gramática e ortografia – 2,0
Produção textual (Coerência nas informações) – 2,0
Pontualidade – 1,0