Questões sobre Biologia Celular – Transporte de

Questões sobre Biologia Celular – Transporte de
nutrientes
1. (FUVEST – SP) As bananas mantidas à
temperatura ambiente deterioram – se em
conseqüência da proliferação de microrganismos.
O mesmo não acontece com a bananada,
conserva altamente açucarada, produzida com
essa fruta.
a) Explique, com base no transporte de
substâncias através da membrana plasmática,
por que bactérias e fungos não conseguem
proliferar em conservas com alto teor de açúcar.
b) Dê exemplo de outro método de conservação
de alimentos que tenham por base o mesmo
princípio fisiológico.
2. (UERJ) Foram utilizadas células animais
cultivadas, suspensas em meio de cultura
adequado, para o estudo dos mecanismos de
transporte de uma substância orgânica X e do íon
sódio. Observe os resultados apresentados no
gráfico a seguir:
- os pontos P1 e P3 representam as
concentrações de X e de sódio, respectivamente,
logo após a suspensão das células;
- o ponto P2 define as concentrações de X após
algum tempo de incubação das células;
- as coordenadas do ponto P3 definem os
quadrantes A, B, C e D.
tubos contendo suspensões de células animais. A
seta indica o momento em que foi adicionada
uma solução do soluto A no tubo 1 e uma solução
do soluto B no tubo 2.
a) As soluções adicionadas eram inicialmente
hipertônicas (mais concentradas) ou hipotônicas
(menos concentradas) em relação às células?
Justifique sua resposta.
b) Qual dos solutos (A ou B) foi capaz de
atravessar a membrana plasmática? Justifique
sua resposta.
5. A variação da pressão osmótica do sangue de
duas espécies de caranguejos é apresentada no
gráfico a seguir.
Qual dessas espécies regula a pressão osmótica
do sangue? Justifique sua resposta.
6.
a) Considerando as alterações das concentrações
da substância X após o período de incubação,
cite o tipo de transporte ocorrido através da
membrana da célula e caracterize-o.
b) Identifique o quadrante para o qual deveria
deslocar-se o ponto P3, após o período de
incubação. Justifique sua resposta.
(Unifesp-SP) O esquema representa parte da
membrana plasmática de uma célula eucariótica.
3. (UFRJ) A consistência firme (turgor) dos olhos
dos vertebrados aquáticos é conseqüência da
pressão do fluido em seu interior. A estabilidade
do turgor dos olhos dos tubarões, por exemplo, se
deve à elevada concentração de sais de uréia no
sangue e no interior dos olhos.
Explique de que maneira essa alta concentração
de sais contribui para o turgor dos olhos dos
tubarões.
a) A que correspondem X e Y?
b) Explique, usando o modelo do “mosaico fluido”
para a membrana plasmática, como dá a
secreção de produtos do meio intracelular para o
meio extracelular.
4. (UFRJ) O gráfico a seguir mostra a variação do
volume celular em função do tempo em dois
7. (UFRJ) O diagrama a seguir mostra como se
passa a absorção de glicose e de Na+ numa
célula do epitélio intestinal. As células possuem
um transportador que liga-se simultaneamente a
estes solutos e os transfere para o citoplasma.
Em seguida, a membrana plasmática, que contém
bombas de sódio (enzima Na+K+ATPase),
ativamente transporta o Na+ para o sangue.
Em casos severos de desidratação, como por
exemplo no cólera, ocorre tanto a perda de água
quanto a de Na+.
Examinando o diagrama, explique por que,
nesses casos, a reposição de água é feita com
mistura de açúcar e sal, ao invés de água pura.
8. (Ufscar 2000) A figura mostra três tubos de
ensaio (1, 2 e 3) contendo soluções de diferentes
concentrações de NaCØ e as modificações
sofridas, após algum tempo, por células animais
presentes em seu interior. O gráfico, abaixo dos
tubos de ensaio, corresponde a duas alterações
ocorridas nas células de um dos três tubos de
ensaio.
Analisando a figura e o gráfico, responda:
a) a que tubo de ensaio correspondem os
resultados apresentados no gráfico e qual a
tonicidade relativa da solução em que as células
estão mergulhadas?
b) Em qual tubo de ensaio a tonicidade relativa da
solução é isotônica? Justifique.