Português TEXTO: O BOATO, ESSA

que o autor da pilhéria resolveu saltar do
ônibus com este secreto pensamento:
- Quer ver que há baleia mesmo na
praia?
..................................................................
..................................................................
................
Português
TEXTO:
O BOATO, ESSA INSTITUIÇÃO
SIR I
(Peregrino Júnior)
Um dos vícios mais antigos e mais
terríveis do carioca é o boato.
O carioca tem, ao lado do culto da
anedota, que alimenta a sua malícia, o
culto do boato, que lhe nutre a
imaginação. O boato é, por isto, no Rio,
uma
instituição.
Tem
poder
de
ubiquidade – e dá a ilusão de difundir-se
com velocidade supersônica... E é, além
de tudo, uma força: derruba situações
políticas, inventa ministros, depõe
governos, fomenta revoluções, cria
candidaturas, forja celebridades, alimenta
glórias e vaidades, vinga amarguras e
castiga erros e crimes... O boato, entre
nós, é uma arma todo-poderosa, diante
de cuja ofensiva todas as resistências se
debilitam e cedem ... É virtude do
prestígio do boato que se instituiu entre
nós esta fórmula singular e corrente de
saudação social: “Então que há de
novo?” E todo carioca legítimo, ao ser
interpelado nesses termos, se sente no
dever de contar imediatamente uma
“novidade” ... E lá vem “ palpite”!
..................................................................
..................................................................
...................
Conhecem o caso daquele sujeito que,
vindo de Ipanema para a cidade, ao
passar na Avenida Atlântica, saltou do
ônibus para fazer uma pilhéria? Pois
bem: o rapaz saltou no posto 4, apontou
para o mar, e informou:
- Olhe ali uma baleia!
Outros vieram, pararam, apontaram – e
ficaram olhando para descobrir a baleia.
Quando já era grande a multidão que
olhava a baleia, o rapaz tomou a lotação
- e foi para o trabalho. Ao voltar para o
almoço, cerca de meio-dia, era tão
compacta e inquieta a massa de curiosos
estacionados na praia para ver a baleia,
(Apud Rio de Janeiro em Prosa & Verso-Manuel
Bandeira & Carlos Drummond de Andrade, Vol. 5.
Livraria José Olympio Editora, Rio de Janeiro,
1965)
1-
Um dos vícios mais antigos e mais
terríveis do carioca é o boato. De acordo
com o texto temos:
a)
b)
c)
d)
e)
Um exagero imperdoável
Uma mentira cruel
Uma verdade que desorienta
Uma acusação injusta
Uma crítica cordial
2-
Segundo o Autor, em: “O boato é por
isso, no Rio, uma instituição”. Este
período tem valor:
a)
b)
c)
d)
e)
Concessivo
Causal
Explicativo
Conclusivo
N.D.A.
3-
Na frase a seguir, assinale a alternativa
que corresponde aos pronomes:
Pessoais,
Indefinidos e
Demonstrativos, de acordo com as
palavras em destaque:
(1)
(2)
(3)
Não faça a outrem ( ) o ( ) que não quer
que lhe ( ) façam.
a)
b)
c)
d)
e)
3, 1, 2
2, 3, 1
1, 2, 2
2, 2, 3
1, 1, 2
4-
Assinale a alternativa correspondente a
afirmação incorreta:
a)
No 1º parágrafo, encontra-se a ideia
central do texto.
1
b)
c)
d)
e)
O 2º parágrafo parte da especificação
para a generalização.
Os parágrafos 3, 4, 5, 6 correspondem a
uma ilustração do que se afirma nos
anteriores.
O
2º
parágrafo
apresenta
uma
generalização.
Os parágrafos 3, 4 e 5 contém uma
generalização.
5-
Na expressão: “Não conheço a quem foi
indicado para o cargo”. A palavra grifada
é:
a)
b)
c)
d)
e)
Pronome pessoal
Pronome demonstrativo
Pronome indefinido
Pronome relativo
Pronome interrogativo
6-
Assinale a alternativa em que a partícula
se não é pronome apassivador, mas sim
índice de indeterminação do sujeito:
a)
b)
c)
d)
Cantam-se canções de ninar
Vive-se bem
Quebraram-se os violões
Ainda não se consertou o barco do
pescador
Consertam-se sapatos
e)
7a)
b)
c)
d)
e)
Das alternativas abaixo, qual a que o
verbo destacado está na voz reflexiva?
“Só mais tarde se percebera que
ninguém se lembrou de trazer água
potável”. (Paulo Mendes Campos)
“A bebida consola; o homem bebe; logo o
homem precisa ser consolado”. (Paulo
Mendes Campos)
“Ergueu-se e ficou sério, os olhos
escancarados, voltado para o ruído do
portão de ferro se fechando”. (Lygia
Fagundes Teles)
“Se houver rádio, o rádio será ligado”.
(Rubem Braga)
“Em sonho, os pescadores sorriam”.
(Cecília Meireles)
8-
Assinale a alternativa em que o verbo
destacado se encontra no imperativo:
a)
“Não, a vida nunca é um romance: faltalhe o senso da composição, o crescendo
que leva ao clímax.” (Mário Quintana)
“Com um pouco de ar puro você
melhora. (Fernando Sabino)
O parque do estacionamento, ao lado,
comporta
cinco
mil
automóveis”
(João Antonio)
“Pousa a mão na minha testa:
Captarás numa palpitação inefável
O sentido da única palavra essencial
- Amor.”
O vendedor manteve a palavra.
b)
c)
d)
e)
9-
Nas alternativas abaixo, uma possui a
forma verbal que preenche corretamente
as lacunas da frase a seguir:
Se José me _______ e Carlos seu
tio_______, você talvez_______ o carro.
a)
b)
c)
d)
e)
Prevenira – interviesse – reavesse
Prevenisse – intervisse – reouvesse
Prevenisse –interviesse – reouvera
Prevenisse – interviesse – reouvesse
Prevenisse - intervesse - reouvesse
10- Assinale a alternativa em que todos os
substantivos
compostos
estão
flexionados no plural de forma correta:
a)
b)
c)
d)
e)
Abelha-mestra, abelhas-mestra; ultrasom, ultras-sons
Bate-boca, bate-bocas; navio-escola,
navios-escolas
Amor-perfeito, amores-perfeitos; frutapão, frutas-pão
Carro-pipa, carros-pipas; porta-bandeira,
portas-bandeiras
N.D.A.
11- Das alternativas abaixo identifique aquela
que apresenta um aposto:
a)
b)
c)
Ele foi resgatado pelo soldado Cordeiro.
Você não, Margarida! Você é coelhinho.
Piratas, fiquem quietos.” (Luís Fernando
Veríssimo)
Deus me livre, Seu Florisvaldo. Quem é
que duvida? Estou só perguntando.
(Graciliano Ramos)
2
d)
e)
“A mais famosa soprano do mundo, a
neozelandesa Kiri te Kanawa, cantará
acompanhada apenas por piano.”
(O
Estado de São Paulo, Caderno 2,
26/03/93)
“Deus! Ó Deus! Onde estás que não
respondes?
(Castro Alves)
12- Em: “Quando chegamos ao pé de seu
leito, ele tornava a si”. (Joaquim Manuel
de Macedo). A conjunção da frase é
classificada como:
a)
b)
c)
d)
e)
Coordenativa aditiva
Subordinativa temporal
Subordinativa causal
Coordenativa adversativa
Subordinativa conformativa
13- Assinale a alternativa em que a
conjunção que aparece na frase é uma
coordenativa explicativa:
a)
b)
c)
d)
e)
“A mulata votava-lhe grande admiração e
punha nele a confiança”.
“Um poeta dizia que o menino é pai do
homem”. (Machado de Assis)
Ele não veio, pois a sua sala está
fechada.
Como estivesse enfermo, não fui à
reunião.
Nós não fomos à festa porque chovia
muito.
14- No período:
“A menina chorou muito, mas acabou
sendo consolada, depois que o médico
explicou a gravidade do problema”.
A
expressão
em
destaque
é
morfologicamente:
a)
b)
c)
d)
e)
Advérbio de modo
Locução prepositiva
Locução adverbial
Locução conjuntiva
Advérbio de tempo
TEXTO:
SONETO DO MAIOR AMOR
Maior amor nem mais estranho existe
Que o meu, que não sossega a coisa amada
E quando a sente alegre, fica triste
E se a ver descontente, dá risada
E que só fica em paz se lhe resiste
O amado coração, e que se agrada
Mas da eterna aventura em que persiste
Que de uma vida mal- aventurada
Louco amor meu, que quando toca, fere
E quando fere vibra, mas prefere
Ferir a fenecer - e vive a esmo
Fiel a sua lei de cada instante
Desassombrado, doido, delirante
Numa paixão de tudo e de si mesmo.
Vinícius de Morais
15- Nas orações a seguir, retiradas do texto,
indique a função do a:
.”que não sossega a coisa amada”;
. “mas prefere ferir a fenecer”;
. “e vive a esmo”;
. “e quando a sente alegre, fica triste”.
Nessa ordem, assinale a alternativa
correta:
a)
b)
c)
d)
e)
Pronome pessoal, artigo, preposição,
preposição
Artigo, pronome pessoal, preposição,
preposição
Preposição, preposição, artigo, pronome
pessoal
Artigo, preposição, preposição, pronome
pessoal
Preposição, artigo, preposição, pronome
pessoal
16- No primeiro terceto não ocorre a crase na
locução a esmo, porque:
a)
b)
c)
d)
e)
Trata-se de um substantivo coletivo.
Trata-se de uma locução adverbial
composta de palavra masculina.
Trata-se de um adjetivo biforme.
Trata-se de uma locução prepositiva.
N.D.A.
3
17- Em: “vontade de rir e de chorar”, que tipo
de relação a preposição estabelece nos
dois empregos?
a)
b)
c)
d)
e)
Tempo
Finalidade
Causa
Direção
Lugar
Conhecimentos Específicos
21- A via aérea superior (V.A.S.), é uma
estrutura dinâmica, tridimensional e
complexa
constituído
por
ossos,
cartilagens, músculos e tecidos moles. E
para a sua funcionalidade, quais
estruturas necessitam de interação?
a)
18- Em: “Meu Deus do céu, não deixa ele
ficar louco logo agora”.
(Domingos
Pellegrini)
A expressão grifada é:
a)
b)
c)
d)
e)
Locução adverbial
Locução prepositiva
Locução conjuntiva
Locução interjetiva
N.D.A.
19- Assinale a alternativa que corresponde a
forma verbal da oração abaixo, nessa
ordem:
“Bebi o café que eu mesmo preparei” e
“... pensando na vida e nas mulheres que
amei”
a)
b)
c)
d)
e)
Verbos intransitivos
Verbos transitivos indiretos
Verbos transitivos diretos
Verbos transitivos direto e indireto
Verbos transitivos indireto e direto
b)
c)
d)
e)
22- Sabemos que é de fundamental
importância da atuação conjunta dos
profissionais Otorrinolaringologista
e
Fonoaudiólogo no processo de auxílio ao
deficiente auditivo com uso de Próteses
Auditiva. Marque a resposta correta que
se refere ao papel do Fonoaudiólogo
neste processo.
a)
b)
c)
20- Em: “Na deserta rua tremem de medo os
lampiões sombrios”.
(Castro Alves)
Os termos em destaque são:
a)
b)
c)
d)
e)
Vocativo
Adjunto adverbial
Aposto
Adjunto adnominal
N.D.A.
Cavidades nasais, a faringe, laringe e a
traqueia.
Cavidades nasais e traqueia.
Traqueia, hipofaringe e tuba auditiva.
Músculo palatoglosso e orofaringe.
Laringe e faringe.
d)
e)
O Fonoaudiólogo fornece o diagnóstico
da alteração auditiva do paciente.
Realiza o exame de audiometria e indica
o uso da prótese auditiva para o paciente
quando necessário.
Realiza o exame de audiometria e
encaminha o paciente com alteração
auditiva
a
retornar
ao
médico
otorrinolaringologista que indicará o uso
da Prótese auditiva caso a alteração
auditiva
não
tenha
tratamento
medicamentoso ou cirúrgico.
O Fonoaudiólogo é o profissional que faz
indicação, seleção e adaptação da
Prótese Auditiva.
O médico otorrinolaringologista realiza
exame de audiometria e o fonoaudiólogo
indica a Prótese Auditiva ao paciente
deficiente auditivo.
23- São os principais tratamentos indicados
para a SAOS (Síndrome da apneia
obstrutiva do sono):
a)
Dormir em decúbito dorsal e tratamento
psiquiátrico.
4
b)
c)
d)
e)
Usar aparelho de pressão aérea positiva
contínua (CPAP).
Perda de peso, placa de avanço
mandibular,
cirurgia
na
V.A.S.,
motricidade oral e aparelho de pressão
aérea positiva contínua (CPAP).
Perda de peso e motricidade oral.
Nenhuma das alternativas anteriores.
24- Qual a conduta a tomar quando uma
disfluência, que se prolonga por mais de
5 a 6 meses em crianças de 3 a 6 anos,
ou em fase de aquisição de linguagem?
a)
b)
c)
d)
e)
Ainda
é
cedo
para
terapia
fonoaudiológica, faz-se orientação aos
pais e aguarda 2 anos para nova
reavaliação.
Encaminha a criança para avaliação
neurológica e psicológica.
É possível que a criança, depois de certa
idade, queira abandonar o hábito de
gagueja, por isso aguarda a maturidade.
O problema da disfluência está
diretamente relacionado aos maus
hábitos alimentares, encaminhar a um
nutricionista resolverá o caso.
Deve ser investigado mais a fundo, pois o
comportamento de falar com disfluência
pode estar solidificando-se e vai acabar
se tornando um hábito aprendido ou
condicionado, a terapia fonoaudiológica é
imprescindível neste caso.
25- Os fonoaudiólogos encontram muitos
pacientes com diferentes queixas que
levem à hipótese de que o frênulo da
língua pode estar com alguma alteração
e sendo causador dos problemas, ou
pelo menos, senão agravante dos
mesmos. Os sintomas mais comuns são:
a)
b)
c)
d)
e)
Macroglossia
Imprecisão da articulação da fala, troca
ou distorção no fone /r/.
Língua com exagerada protrusão.
Pronúncia exagerada nos fones /r/.
Língua com postura elevada no palato.
26- Estão envolvidos na produção da fala:
a)
b)
c)
d)
e)
Lábios, língua, bochechas, palato mole,
dentes,
músculos
supra-hioideos,
mandíbula, faringe, laringe e músculos da
respiração.
Lábios, língua, bochechas, cartilagem
cricóide e sistema estomatognático.
Lábios, língua, músculos da respiração e
sistema auditivo.
Lábios, língua, bochechas, cavidade
nasal, e auditiva.
Lábios, língua, bochechas, palato mole,
dentes,
músculos
supra-hioideos,
mandíbula, laringe e sistema auditivo.
27- Sobre o desenvolvimento da linguagem,
podemos afirmar:
a)
b)
c)
d)
e)
A linguagem é característica do cérebro
de todos os seres vivos.
Qualquer
rompimento
na
função
cognitiva, especialmente durante os
primeiros anos de vida, não afeta a
aquisição da linguagem.
A fala é um modo particular de
linguagem, é a expressão através do uso
de sons produzidos somente pelos
órgãos digestivos.
A criança, do seu nascimento até um
ano, produz vocalizações pré-linguísticas
e desenvolve a percepção dos sons da
fala. De um ano a um ano e seis meses
desenvolve-se a fonologia das primeiras
palavras.
Na criança autista o prejuízo é apenas na
linguagem.
28- No caso de respirador oral, o
fonoaudiólogo deve determinar, depois
de receber o histórico do caso e
examinar a cavidade oral, se há
necessidade de encaminhamento a um
médico para a avaliação mais completa.
Caso conclua que o hábito pode ser
apenas funcional, ajudará o paciente a
eliminá-lo. Numa primeira etapa do
tratamento, se não, o encaminhará a um
Otorrinolaringologista ou alergologista.
Quais tratamentos este paciente poderá
utilizar?
5
a)
b)
c)
d)
e)
Terapia fonoaudiológica para reeducação
da musculatura oral.
Cirurgia e medicação.
Placa oral e aparelho de Andresen.
Bionator e faixa de queixo (no caso de
má oclusão classe III).
Todas as alternativas anteriores são
opções para tratamento de respirador
oral.
29- Quais são as fases da deglutição?
a) Fase mastigatória, fase oral, fase cricofaringea e esofágica.
b) Fase preparatória mastigatória, fase
laríngea e fase esofágica.
c)
Fase preparatória oral, fase oral, fase
faríngea e fase esofágica.
d) Fase preparatória oral, fase oral, fase
faríngea e fase laríngea.
e) Fase oral, fase gástrica e fase duodenal.
30- Na disfagia não é correto afirmar:
a) Na disfagia moderada, o controle e o
transporte do bolo alimentar estão
atrasados e lentos, com sinais de
penetração laringeal e risco de aspiração.
b) As causas mais comuns da disfagia são
os problemas neurológicos.
c)
A disfagia ou dificuldade para deglutir, é
a sensação de retenção dos alimentos
em seu trajeto da boca até o estômago.
d) A terapia de grupo é a melhor indicação
no processo terapêutico.
e) A disfagia só aparece durante ou poucos
segundos depois de iniciada a deglutição.
31- Qual das alternativas é a definição de
PAIR (Perda Auditiva Induzida por
Ruído)?
a) PAIR é aquela provocada pela exposição
sistemática e abrupta ao ruído.
Configura-se como uma perda auditiva
do tipo neurossensorial, geralmente
bilateral, reversível e progressiva com o
tempo de exposição ao ruído.
b)
PAIR é aquela provocada pela
exposição por tempo prolongado ao
ruído. Configura-se como uma perda
auditiva
do
tipo
neurossensorial,
geralmente bilateral, irreversível e
progressiva com o tempo de exposição
ao ruído.
c)
d)
e)
PAIR é aquela provocada pela exposição
por tempo prolongado ao ruído, agentes
químicos e biológicos. Configura-se como
uma
perda
auditiva
do
tipo
neurossensorial, geralmente bilateral,
irreversível e progressiva com o tempo
de exposição ao ruído.
PAIR é perda auditiva provocada por
ruído, de origem central e geralmente
unilateral.
Todas as alternativas anteriores podem
ser definidas como PAIR.
32- Ao promover publicamente os seus
serviços, o fonoaudiólogo deve fazê-lo
com exatidão e dignidade, observando os
preceitos do Código de Ética, bem como
as normas dos Conselhos Federal e
Regionais. Sobre a propaganda e
publicidade, o que configura infração
ética:
a)
b)
c)
d)
e)
Nos anúncios, placas e impressos,
devem constar o nome do profissional, de
profissão e o número de inscrição no
Conselho Regional.
Logomarca, logotipo ou heráldicos
relacionados à Fonoaudiologia.
Consultar, diagnosticar ou prescrever
tratamento por quaisquer meios de
comunicação de massa.
Nos anúncios constar instalações,
equipamentos e métodos de tratamento.
Nos anúncios constar os títulos de
formação acadêmica.
33- No programa de conservação auditiva, o
fonoaudiólogo deve ser responsável por
quais atividades?
a) Audiometria, elaboração do PCMSO e
seleção de protetores auriculares.
b) Audiometria, recrutamento e organização
dos trabalhadores para os exames
periódicos.
c)
Avaliação audiológica e controle do ruído,
através de medidas de proteção coletiva.
d) Avaliação audiológica e definição de
aptidão para as atividades que os
trabalhadores
desenvolverão
na
empresa.
6
e)
Avaliação audiológica, orientação sobre
saúde auditiva e seleção de protetores
auriculares.
c)
34- Como advento do PEATE e da RAEE, a
ECoG (eletrocócleografia) deixou de ser
realizada para estimar o limiar auditivo
em crianças. Com a possibilidade de
realizar o teste com eletrodos menos
invasivos, há descrições de quais
aplicações clínicas?
d)
a)
b)
c)
d)
e)
Diagnóstico
de
hidropisia
labiríntica/doença
de
Menière,
diagnóstico
de
neuropatia
auditiva/dessincronia
auditiva,
e
diagnóstico de lesões retrococleares.
Diagnóstico de hidropisia labiríntica,
VPPB e otite crônica.
Doença
de
Menière,
lesões
retrococleares, PAIR e otite média.
Zumbido e doença de Menière associado
à Diabetes.
Dessincronia
auditiva,
dessincronia
labiríntica e dessincronia nas latências
inter-picos.
35- Marque a alternativa que apresenta
alguns dos Princípios do Sistema Único
de Saúde (SUS) que se encontram na lei
8080/90:
a)
b)
c)
d)
e)
Universalidade, participação popular
autonomia.
Hierarquização,
centralização
integralidade.
Universalidade,
igualdade
integralidade.
Centralização,
universalidade
integralidade.
Integralidade, participação popular
autonomia.
e
e)
Nos testes dicóticos avaliam-se as
habilidades de fechamento e atenção
seletiva, fechamento, figura-fundo e
associação áudio-visual.
Nos testes monóticos avalia-se a
memória sequencial.
No teste dicótico de dígitos não se avalia
figura-fundo.
37- Os registros de sons originados nas
células ciliadas externas do órgão de
Corti e, quando presentes, sugerem
mecanismos fisiológicos normais na
orelha
interna,
gerados
após
apresentação de estímulos acústicos.
(Isaac Aquino, 1998). Esta definição se
refere a:
a)
b)
c)
d)
e)
Tomografia por Emissão Positrônica
(PET).
Potenciais Evocados Auditivos de curta,
média e longa latência (PEA).
Eletrococleografia (ECoG).
Emissões Otoacústicas (EOA).
Imitânciometria.
38- Durante a alfabetização, na maioria das
regiões do Brasil (exceto Nordeste) o
método utilizado é Silábico. Neste
método
utilizam-se
estágios
para
aquisição da leitura. Qual é a ordem
destes estágios?
a)
e
b)
e
c)
e
d)
e
e)
Palavra/silaba/fonema
–
présilábico/silábico/alfabético.
Fonema/silaba/palavra – alfabético/présilábico/silábico.
Silaba/fonema/palavra
–
silábico/alfabético/présilábico.
Palavra/fonema/silaba
–
présilábico/alfabético/silábico.
Nenhuma das respostas anteriores.
36- Sobre o exame de PAC (Processamento
Auditivo Central), está correto afirmar:
a)
b)
Os testes dióticos, dicóticos e monóticos
não fazem parte do exame de PAC.
Nos testes dióticos avaliam-se as
habilidades de localização e memória
sequencial.
7
39- Características
Aprendizagem:
a)
b)
c)
d)
e)
dos
Distúrbios
de
Falta de iniciativa para ações e
desmotivação
para
realização
de
atividades propostas. Ausência de noção
de perigo e/ou medo excessivo perante
situações que não o oferecem, e
distúrbios do sono e alimentação.
Bom desempenho em testes de
inteligência, alterações de linguagem que
se estendem desde o mutismo até uma
linguagem sem função comunicacional.
Conjunto de sintomas específicos que
implicam em disfunções subcorticais e
corticais frequentemente de origem
constitucional, que afetam o aprendizado
da linguagem escrita.
Déficit cognitivo, motricidade global,
linguagem receptiva e expressiva,
dificuldade
de
decodificação
e
compreensão de leitura.
Déficit no processamento da linguagem
oral e escrita: distúrbios fonológicos,
habilidades sintáticas, semânticas e/ou
pragmáticas
alteradas,
alterações
ortográficas, dificuldade de decodificação
e compreensão de leitura e produção de
textos.
40- Distúrbio vestibular nº 1, causando cerca
de 25% dos encaminhamentos a clínicas
especializadas
em
Reabilitação
Vestibular, sua prevalência aumenta com
o avançar da idade e mais acometido em
mulheres.
Envolve
cada
canal
semicircular, sendo o posterior a variante
mais comum.
a)
b)
c)
d)
e)
VRP – Vertigem Recorrente Paroxística.
VPPB – Vertigem Posicional Paroxística
Benigna.
Nistagmo.
Neurite vestibular.
Tontura Psicogênica.
8