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L ÍN GU A POR TU GU ES A
O texto a seguir servirá de base para as questões de 1 a 6.
Se os tubarões fossem homens
“Se os tubarões fossem homens”, perguntou ao
sr.K., a filha da sua senhoria, “eles seriam mais amáveis
com os peixinhos?” “Certamente”, disse ele. “Se os
tubarões fossem homens, construiriam, no mar,
grandes gaiolas para os peixes pequenos, com todo tipo
de alimento, tanto animal como vegetal. Cuidariam para
que as gaiolas tivessem sempre água fresca, e
tomariam toda espécie de medidas sanitárias. Se, por
exemplo, um peixinho ferisse a barbatana, então lhe
fariam imediatamente um curativo, para que ele não
morresse antes do tempo. Para que os peixinhos não
ficassem melancólicos, haveria grandes festas aquáticas
de vez em quando, pois os peixinhos alegres têm
melhor sabor do que os tristes. Naturalmente, haveria,
também, escolas nas gaiolas. Nessas escolas, os
peixinhos aprenderiam como nadar para as goelas dos
tubarões. Precisariam saber geografia, por exemplo,
para localizar os grandes tubarões que vagueiam
descansadamente pelo mar. O mais importante seria,
naturalmente, a formação moral dos peixinhos. Eles
seriam informados de que nada existe de mais belo e
mais sublime do que um peixinho que se sacrifica
contente, e que todos deveriam crer nos tubarões,
sobretudo quando dissessem que cuidariam de sua
felicidade futura. Os peixinhos saberiam que esse futuro
só estaria assegurado se estudassem docilmente. Acima
de tudo, os peixinhos deveriam evitar toda inclinação
baixa, materialista, egoísta e marxista, e avisar
imediatamente os tubarões se um dentre eles mostrasse
tais tendências. Se os tubarões fossem homens,
naturalmente fariam guerras entre si, para conquistar
gaiolas e peixinhos estrangeiros. Nessas guerras, eles
fariam lutar os seus peixinhos, e lhes ensinariam que há
uma enorme diferença entre eles e os peixinhos dos
outros tubarões. Os peixinhos, eles iriam proclamar, são
notoriamente mudos, mas silenciam em línguas
diferentes, e por isso não podem se entender. Cada
peixinho que na guerra matasse alguns outros,
inimigos, que silenciam em outra língua, seria
condecorado com uma pequena medalha de sargaço e
receberia o título de herói. Se os tubarões fossem
homens, naturalmente haveria, também, arte entre
eles. Haveria belos quadros, representando os dentes
dos tubarões em cores soberbas, e suas goelas como
jardins onde se brinca deliciosamente. Os teatros do
fundo do mar mostrariam valorosos peixinhos nadando
com entusiasmo para as gargantas dos tubarões, e a
música seria tão bela, que a seus acordes todos os
peixinhos, com a orquestra na frente, sonhando,
embalados
nos
pensamentos
mais
doces,
se
precipitariam nas gargantas dos tubarões. Também não
faltaria uma religião, se os tubarões fossem homens. Ela
ensinaria que a verdadeira vida dos peixinhos começa
apenas na barriga dos tubarões. Além disso, se os
tubarões fossem homens, também acabaria a idéia de
que os peixinhos são iguais entre si. Alguns deles se
tornariam funcionários e seriam colocados acima dos
outros. Aqueles ligeiramente maiores poderiam,
inclusive, comer os menores. Isto seria agradável para
os tubarões, pois eles teriam, com maior freqüência,
bocados maiores para comer. E os peixinhos maiores,
detentores de cargos, cuidariam da ordem entre os
peixinhos,
tornando-se
professores,
oficiais,
construtores de gaiolas, etc. “Em suma, haveria uma
civilização no mar se os tubarões fossem homens”.
(Bertolt Bretch, Histórias do sr. Keuner)
1.
2.
Interpretando o texto, é correto afirmar que:
I.
O autor fez uma crítica inteligente e severa à
sociedade em que vivemos, retratando, por meio de
uma fábula, a constatação do real.
II.
Os tubarões, os peixes maiores e os peixes
pequenos representam uma sociedade igualitária e
muito parecida com a sociedade em que vivemos.
III.
Ao afirmar que os peixinhos saberiam que o futuro
só estaria assegurado se estudassem docilmente, o
narrador deixa clara a posição de obediência e
subserviência dos “peixes pequenos”.
IV.
O narrador refere-se à religião de maneira negativa,
como algo criado pelos tubarões para alienar os
peixes pequenos, na crença de que a verdadeira
vida só começa após a morte.
(A)
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
(B)
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
(C)
Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
(D)
Apenas a afirmativa IV está correta.
(E)
Todas as afirmativas estão corretas.
A imposição e domínio dos tubarões sobre os peixes só
não está presente em:
(A)
Acima de tudo, os peixinhos deveriam evitar toda
inclinação baixa, materialista, egoísta e marxista, e
avisar imediatamente os tubarões se um dentre eles
mostrasse tais tendências.
(B)
Os teatros do fundo do mar mostrariam valorosos
peixinhos nadando com entusiasmo para as
gargantas dos tubarões, e a música seria tão bela,
que a seus acordes todos os peixinhos, com a
orquestra na frente, sonhando, embalados nos
pensamentos mais doces, se precipitariam nas
gargantas dos tubarões.
(C)
Além disso, se os tubarões fossem homens, também
acabaria a idéia de que os peixinhos são iguais entre
si.
(D)
Cuidariam para que as gaiolas tivessem sempre
água fresca, e tomariam toda espécie de medidas
sanitárias.
(E)
Ela ensinaria que a verdadeira vida dos peixinhos
começa apenas na barriga dos tubarões.
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2
3.
4.
Na última frase do texto lê-se: “Em suma, haveria uma
civilização no mar se os tubarões fossem homens”.
6.
I.
II.
Não assisto esse tipo de programa.
(A)
para ironizar a sociedade “civilizada” criada pelos
homens.
III.
O piloto precisou o local do pouso e aterrou.
(B)
porque o autor acredita que só existe civilização se
houver domínio dos maiores sobre os menores.
IV.
Visei ao alvo e atirei.
V.
Se ele quer morrer, ele aspira a morte.
(C)
pois só se pode alcançar a civilização se houver
hierarquia.
(A)
Somente os períodos II, IV e V estão corretos.
(B)
Todos os períodos estão corretos.
(D)
para mostrar que os tubarões são diferentes dos
homens.
(C)
Somente o período I está correto.
(E)
com a intenção de provar a superioridade dos
homens.
(D)
Somente os períodos I e III estão corretos.
(E)
Somente os períodos IV e V estão corretos.
Assinale a alternativa que apresente uma frase que tenha
a mesma classificação da frase grifada no trecho abaixo:
Se, por exemplo, um peixinho ferisse a barbatana, então
lhe fariam imediatamente um curativo, para que ele não
morresse antes do tempo.
8.
Quando passava por algum problema sério, sempre
encontrava apoio com seus familiares.
(B)
Ofereceu-lhe um salário bem maior a fim de que não
pensasse em abandonar o emprego.
(C)
Porque não acreditava mais nele, desistiu de ouvir
histórias sobre sua vida.
(D)
Como temia o curativo, fugiu do hospital sem que
sua mãe desse conta.
(E)
Embora tivessem idéias afins, não conseguiram
levar o romance adiante.
9.
Assinale a alternativa incorreta gramaticalmente na
transcrição da frase grifada.
“Para que os peixinhos não ficassem melancólicos,
haveria grandes festas aquáticas de vez em quando, pois
os peixinhos alegres têm melhor sabor do que os tristes.”
(A)
poderia haver grandes festas aquáticas.
(B)
existiriam grandes festas aquáticas.
(C)
deveriam existir grandes festas aquáticas.
(D)
poderiam existir grandes festas aquáticas.
(E)
poderiam haver grandes festas aquáticas.
Assinale a alternativa que apresenta a classificação
morfológica correta da palavra que:
(A)
... e lhes ensinariam que há uma enorme diferença
entre eles e os peixinhos dos outros tubarões.
(conjunção comparativa)
(B)
Cada peixinho que na guerra matasse alguns outros,
inimigos, (pronome relativo)
(C)
... mas silenciam em línguas diferentes, e por isso
não podem se entender que silenciam em outra
língua, (pronome demonstrativo)
(D)
belos quadros, que representavam os dentes dos
tubarões em cores soberbas, e suas goelas como
jardins onde se brinca deliciosamente. (conjunção
integrante)
(E)
3
Assinale a alternativa cuja regência verbal esteja de
acordo com a norma culta.
Tomando por base a definição de civilização como estado
de progresso e cultura social, podemos afirmar que a frase
foi empregada
(A)
5.
7.
e a música seria tão bela, que a seus acordes todos
os peixinhos, (pronome relativo)
10.
Quem assistiu a esse jogo viu que o árbitro foi
injusto.
Complete os períodos abaixo de acordo com a regência
nominal correta.
I.
Ela possui ânsia _____ progredir.
II.
Prestem atenção _____ recomendações.
III.
Os alunos não têm acesso _____ notas.
IV.
Os heróis demonstram amor ______ Pátria.
(A)
I - de, II - às, III - as, IV - à
(B)
I - por, II - às, III - às, IV- à
(C)
I - por, II - às, III - às, IV - pela
(D)
I - em, II - as, III - às, IV - para com
(E)
I - em, II - nas, III - das, IV - à
Assinale a alternativa que indica os períodos corretos
quanto à grafia das palavras sublinhadas.
I.
Júlia não o via a dois anos.
II.
Seu mal humor era constante.
III.
Você quer saber por que?
IV.
Não gosto muito dela, mas tenho que admitir que é
inteligente.
V.
Dali a três meses, eu mudaria de vida.
(A)
Somente os períodos II e III estão corretos.
(B)
Somente os períodos IV e V estão corretos.
(C)
Todos os períodos estão corretos.
(D)
Somente os períodos I e II estão corretos.
(E)
Somente o período V está correto.
Assinale a alternativa que possua, na mesma ordem, dois
verbos com a mesma transitividade dos grifados na
oração:
Um jogador que confunde o entrevistador, pois não
corresponde à expectativa...
(A)
O rapaz agrediu o chefe, porque não tinha
argumentos de defesa.
(B)
Embora gostasse de praia, preferiu o campo.
(C)
Jorge conversou com a filha e resolveu as mágoas.
(D)
A atriz conquistou a platéia que necessitava daquele
humor.
(E)
O acidente provocou mortes e atrapalhou o trânsito.
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O texto abaixo servirá como base para as questões de 11
a 13.
12.
AÍ GALERA
Jogadores de futebol podem ser vítimas de
esteriotipação. Por exemplo, você pode imaginar
um jogador de futebol dizendo "esteriotipação"? E,
no entanto, por que não?
Aí, campeão. Uma palavrinha pra galera.
Minha saudação aos aficionados do clube e
aos demais esportistas, aqui presentes ou no
recesso dos seus lares.
Como é?
Aí galera.
Quais são as instruções do técnico?
Nosso treinador vaticinou que, com um
trabalho de contenção coordenada, com
energia otimizada, na zona de preparação,
aumentam as probabilidades de, recuperado o
esférico, concatenarmos um contragolpe
agudo com parcimônia de meios e extrema
objetividade, valendo-nos da desestruturação
momentânea do sistema oposto, surpreendido
pela reversão inesperada do fluxo da ação.
Ahn?
É pra dividir no meio e ir pra cima pra pegá
eles sem calça.
Certo. Você quer dizer mais alguma coisa?
Posso dirigir uma mensagem de caráter
sentimental, algo banal, talvez mesmo
previsível e piegas, a uma pessoa à qual sou
ligado por razões, inclusive, genéticas.
Pode.
Uma saudação para minha progenitora.
Como é?
Alô, mamãe!
Estou vendo que você é um, um...
Um jogador que confunde o entrevistador,
pois não corresponde à expectativa de que o
atleta seja um ser algo primitivo com
dificuldade de expressão e assim sabota a
esteriotipação.
Estereoquê?
Um chato?
Isso.
13.
14.
O texto mostra uma situação em que a linguagem usada é
inadequada ao contexto. Considerando as diferenças
entre língua oral e língua escrita, assinale a opção que
representa também uma inadequação da linguagem
usada ao contexto:
(A)
"O carro bateu e capotô, mas num deu pra vê direito"
- um pedestre que assistiu ao acidente comenta com
o outro que vai passando.
(B)
"Porque se a gente não resolve as coisas como têm
que ser, a gente corre o risco de termos, num futuro
próximo, muito pouca comida nos lares brasileiros" um professor universitário em um congresso
internacional.
(C)
"E aí, ô meu! Como vai essa força?" - um jovem que
fala para um amigo.
(D)
"Só um instante, por favor. Eu gostaria de fazer uma
observação"- alguém comenta em uma reunião de
trabalho.
(E)
"Venho manifestar meu interesse em candidatar-me
ao cargo de Secretária Executiva desta conceituada
empresa" - alguém que escreve uma carta
candidatando-se a um emprego.
A expressão "pegá eles sem calça" poderia ser
substituída, sem comprometimento de sentido, em língua
culta, formal, por:
(A)
Pegá-los na mentira.
(B)
Pegá-los desprevenidos.
(C)
Pegá-los em flagrante.
(D)
Pegá-los rapidamente.
(E)
Pegá-los momentaneamente.
Obedecendo ao padrão culto da Língua Portuguesa,
assinale a alternativa correta quanto à forma de
tratamento e suas conseqüências no processo de
concordância.
Correio Braziliense
11.
Assinale a alternativa, cujas palavras devam ser
acentuadas obedecendo, respectivamente, às mesmas
regras dos vocábulos a seguir:
parcimônia/ você/ caráter
Viemos a este encontro, Senhor Presidente, pedir-___ a
____ intervenção junto à justiça para que diminua a
impunidade em nosso país. Se __________________,
Vossa Excelência será __________________ dos nossos
profundos agradecimentos.
(A)
vos / vossa / intervirdes / merecedora
(B)
te / tua / intervieres / merecedora
(C)
lhe / sua / intervir / merecedor
(A)
amendoa/ tatu/ reporter
(B)
amontoa/ saci/ colher
(C)
chapeu/ sofa/ lider
(D)
lhe / sua / intervier / merecedora
(D)
ingenua/ cafe/ mulher
(E)
vos / sua / intervir / merecedor
(E)
prefacio/ dende/ revolver
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4
C O N H EC IM EN T O S ES P E C Í F IC O S
15.
16.
17.
18.
19.
A etiologia das Doenças do Fechamento do Tubo Neural,
onde se destaca a Mielomeningocele, é multifatorial,
porém, embora seja multifatorial, sua etiologia está
fortemente ligada a fatores nutricionais maternos.
Identifique abaixo o principal distúrbio nutricional materno
que
pode
estar
associado
à
ocorrência
da
mielomeningocele.
(A)
Deficiência de ferro (anemia ferropriva).
(B)
Deficiência de acido fólico.
(C)
Deficiência de proteínas.
(D)
Deficiência de calorias.
(E)
Deficiência de proteínas e calorias.
21.
Um fisioterapeuta, ao colher a história durante a avaliação
de uma criança com diagnóstico clínico de Paralisia
Cerebral, verificou que a mesma nasceu prematura e
apresentou Leucomalácia Periventricular. Qual tipo de
Paralisia Cerebral pode ter a etiologia acima descrita?
(A)
Diparesia espástica.
(B)
Tetraparesia atetóide.
(C)
Hemiparesia espástica.
(D)
Tetraparesia espástica.
(E)
Ataxia.
A Síndrome de Down é a aberração cromossômica mais
prevalente na população mundial. Quais os fatores que
predispõem ao nascimento de uma criança com
Síndrome de Down?
Durante a respiração normal a expiração se processa
passivamente, porém pode também ser auxiliada por
músculos acessórios. São considerados músculos
acessórios da expiração:
(A)
Músculos abdominais, diafragma e quadrado lombar.
(B)
Músculos abdominais, peitoral maior e menor e
quadrado lombar.
(C)
Músculos abdominais,
escalenos.
intercostais
internos
e
(D)
Músculos abdominais,
quadrado lombar.
intercostais
internos
e
(E)
Músculos
trapézio.
intercostais
externos
e
Uso de fumo durante a gestação.
(B)
Consumo de drogas ilícitas durante a gestação.
(C)
Idade materna avançada.
(D)
Consumo de álcool durante a gestação.
(E)
Idade paterna avançada.
22.
Um fisioterapeuta, após realizar avaliação postural de um
paciente, detectou a presença de hiperlordose lombar.
Aponte abaixo os músculos que, quando encurtados,
podem ocasionar diretamente (tem origem ou inserções
na coluna lombar) esta alteração postural.
(A)
Paravertebrais, Isquiotibiais, e Diafragma.
(B)
Psoas Maior, Abdominais e Paravertebrais.
(C)
Paravertebrais, Diafragma e Psoas Maior.
(D)
Glúteos, Isquiotibiais e Psoas Maior.
(E)
Diafragma, Glúteos e Paravertebrais.
Nas lesões piramidais tem-se presente o sinal de
Babinski, que apresenta como resposta
(A)
flexão do hálux e artelhos.
(B)
extensão do hálux, e abertura em leque e flexão dos
artelhos.
23.
abdominais,
Com o advento da AIDS, a Tuberculose voltou a ser uma
doença com alta prevalência na população brasileira,
merecendo, em razão disso, a atenção de todos os
profissionais de saúde. Identifique abaixo as principais
manifestações clínicas da Tuberculose Pulmonar.
(A)
Anorexia, perda de peso, tosse e febre moderada,
freqüentemente vespertina e persistente por mais de
15 dias.
(B)
Anorexia e perda de peso, tosse, dispnéia,
taquipnéia e febre, geralmente acima de 390C,
freqüentemente vespertina e persistente por mais de
15 dias.
(C)
Anorexia e perda de peso, dispnéia, taquipnéia e
febre moderada, freqüentemente vespertina e
persistente por mais de 15 dias.
(D)
Anorexia e perda de peso, tosse, rinofaringite, otite
média, traqueobronquite e febre moderada,
freqüentemente vespertina e persistente por mais de
15 dias.
Anorexia, perda de peso, rinofaringite, coriza e febre
elevada, freqüentemente matutina e persistente por
mais de 15 dias.
(E)
(A)
Ao avaliar a mobilidade muscular ativa e a força muscular,
tem-se como recurso uma tabela com normas
internacionais. Quando se consegue vencer a gravidade,
mas não a resistência, pode-se dizer que o grau será
(A)
Grau 1.
(B)
Grau 2.
(C)
Grau 3.
(D)
Grau 4.
(E)
Grau 5.
Paciente com Lesão Medular em T1, membros superiores
preservados, sem estabilidade de tronco, reserva
respiratória de origem intercostal diminuída e fixação do
tronco na origem dos membros superiores apresentando
perda do movimento. Indicação de órtese longa bilateral
com cinto pélvico e prolongamento torácico. Esse paciente
conseguirá
(A)
marcha em 3 pontos.
(B)
marcha em 2 pontos e marcha em 4 pontos.
marcha em arrasto e marcha em 2 pontos.
(C)
flexão do hálux e extensão dos artelhos.
(C)
(D)
extensão do hálux e dos artelhos.
(D)
marcha em 4 pontos.
flexão do hálux e abdução dos artelhos.
(E)
marcha em arrasto e ortostatismo.
(E)
5
20.
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24.
As bengalas são dispositivos auxiliares da marcha,
utilizados com a finalidade de aumentar o equilíbrio e
proporcionar discreta diminuição da descarga de peso de
um dos membros inferiores. Justifique a forma correta
de utilização de uma bengala para uma paciente com
artrose de joelho direito.
(A)
A bengala deve ser utilizada do lado direito e
movimentar-se juntamente com o membro inferior
contralateral.
(B)
A bengala deve ser utilizada do lado esquerdo e
movimentar-se juntamente com o membro inferior
homolateral.
(C)
A bengala deve ser utilizada do lado esquerdo e
movimentar-se juntamente com o membro inferior
contralateral.
(D)
(E)
25.
A bengala deve ser utilizada do lado direito e
movimentar-se juntamente com o membro inferior
homolateral.
Não existe uma forma
utilização da bengala.
pré-estabelecida
(A)
As atividades físicas não são indicadas durante a
gestação.
(B)
As atividades físicas leves, o ortostatismo superior a
2 horas e as caminhadas de até 50 minutos resultam
em benefício para a gestante e o feto.
(C)
As atividades físicas leves, a hidroterapia, as
caminhadas de até 50 minutos resultam em
benefício para a gestante e o feto.
(D)
As atividades físicas leves, as caminhadas de até 50
minutos resultam em benefício para a gestante e o
feto, porém a hidroterapia é contra indicada.
(B)
(C)
(D)
(E)
28.
Toda atividade física praticada pela gestante resulta
em benefício para a mãe e para o feto.
Nos últimos anos foram publicados vários trabalhos
relatando o uso da toxina botulínica no tratamento da
espasticidade. Baseado nestes relatos científicos, é
correto afirmar que:
(A)
As displasias de quadril podem levar a uma sub-luxação
ou a uma luxação de quadril; assim, o exame de quadril
deve fazer parte da avaliação rotineira de todo
fisioterapeuta. Identifique abaixo os sinais clínicos de
uma luxação unilateral do quadril de um lactente.
(A)
Limitação da adução do quadril luxado, assimetria
das dobras cutâneas na região glútea, comprimento
do membro inferior luxado aparentemente maior, dor
à movimentação do quadril luxado.
(B)
Limitação da adução do quadril luxado, assimetria
das dobras cutâneas na região glútea, comprimento
do membro inferior luxado aparentemente menor,
dor à movimentação do quadril luxado.
(C)
Limitação da flexão do quadril luxado, assimetria das
dobras cutâneas na região glútea, comprimento do
membro inferior luxado aparentemente menor, dor à
movimentação do quadril luxado.
(D)
Limitação da extensão do quadril luxado, assimetria
das dobras cutâneas na região glútea, comprimento
do membro inferior luxado aparentemente maior, dor
à movimentação do quadril luxado.
(E)
Limitação da abdução do quadril luxado, assimetria
das dobras cutâneas na região glútea, comprimento
do membro inferior luxado aparentemente menor,
dor à movimentação do quadril luxado.
para
Existe bastante controvérsia com relação à atividade
física durante a gestação, porém em alguns aspectos
existe consenso. Com relação à atividade física durante
a gestação, pode-se afirmar que:
(E)
26.
27.
29.
A toxina botulínica pode ser aplicada em
ambulatório, quando é aplicada nos pontos motores
dos músculos espásticos e seu efeito dura de 2 a 6
meses após a aplicação.
A sua aplicação deve ser realizada em centro
cirúrgico, mediante anestesia do paciente.
A toxina é injetada no nervo motor, provocando uma
axoniotmese, e assim lentificando a condução
nervosa e diminuindo o tônus do músculo.
A toxina botulínica não é indicada para crianças e
gestantes.
O relaxamento muscular pode ser sentido logo após
a aplicação da toxina, durando de 4 a 12 meses,
tempo necessário para a reconstrução da bainha de
mielina.
30.
Criança que inicia a simetria da cabeça e membros, eleva
as pernas e alcança os pés, rola dissociando ombros e
quadris, leva objetos a boca, segura objetos com as mãos
na linha média, realiza extensão do tronco com
anteversão da pelve em prono, alongando os flexores do
quadril. Desenvolve também os flexores laterais da
cabeça e os músculos que dão suporte ao tronco, como o
músculo serrátil. O quadro descrito é característico da fase
do desenvolvimento normal
(A)
de 3 a 6 meses.
(B)
de 0 a 3 meses.
(C)
de 2 a 4 meses.
(D)
de 6 a 9 meses.
(E)
de 5 a 8 meses.
Em qual nível neurológico de lesão medular completa é
necessário o uso de ventilação mecânica?
(A)
Acima de C4.
(B)
Acima de C7.
(C)
Acima de T1.
(D)
Abaixo de T1.
(E)
Acima de T2.
Na utilização do TENS para quadros de dores agudas,
deve-se usar
(A)
freqüência baixa e intensidade elevada.
(B)
freqüência baixa e intensidade moderada.
(C)
freqüência elevada e intensidade moderada.
(D)
freqüência elevada e intensidade elevada.
(E)
freqüência baixa e intensidade baixa.
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6
31.
Paciente adulto sofreu ferimento por arma de fogo,
resultando em traumatismo raqui-medular completo, nível
neurológico de T1. Assinale abaixo o provável déficit
sensório motor que este paciente tende a apresentar.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
32.
(C)
(D)
(E)
34.
35.
7
37.
Paciente adulto, 25 anos de idade, apresentou um tumor
em cerebelo, sendo submetido à cirurgia, que retirou
parte de seu cerebelo. Qual a mais provável disfunção
neuromotora que este paciente pode apresentar?
(A)
(B)
33.
Perda da flexão dos dedos e da sensibilidade na
face interna do braço.
Perda da adução e abdução do ombro e da
sensibilidade na face interna do antebraço.
Perda da flexão e extensão do punho e dedos e da
sensibilidade na face externa do braço.
Perda da adução e abdução dos dedos e da
sensibilidade na face interna do braço.
Perda da flexão e extensão do punho, da adução e
abdução dos dedos e da sensibilidade na face
externa do braço.
36.
Espasticidade elástica.
Nistagmo, incoordenação motora, diminuição de
tônus, ataxia, perda de equilíbrio
Espasticidade plástica.
Flutuação de tônus do tipo atetóide, com o tônus
flutuando do normal para a hipotonia.
Flutuação de tônus do tipo coréia, com o tônus
flutuando do normal para a hipertonia.
38.
Ao realizar avaliação postural de um paciente o
fisioterapeuta detectou retroversão pélvica. Quais os
músculos que quando encurtados, predispõem esta
alteração postural?
Em quais dessas patologias pode-se aplicar o US?
(A)
Tumores, Distensão, Ciatalgia, Flebite.
(B)
Paralisia, Tumores, Neuralgia.
(C)
Anquilose, Neuralgia, Flebite.
(D)
Anquilose, Ciatalgia, Neuralgia, Neuroma de Coto
Doloroso.
(E)
Distensão, Ciatalgia, Artrite Reumatóide Aguda,
Trombose.
Quais os músculos que compreendem o Manguito
Rotador?
(A)
Deltóide, bíceps, peitoral maior.
(B)
Trapézio, redondo menor, levantador da escapula.
(C)
Esternocleidomastóideo, deltóide, supra-espinhal.
(D)
Subescapular, infra-espinhal, trapézio.
(E)
Redondo menor, infra-espinhal, supra-espinhal e
subescapular.
Quando ocorre fraqueza (paresia) importante ou paralisia
do músculo deltóide, o paciente apresentará perda total ou
parcial da
(A)
adução de ombro.
(B)
flexão de ombro.
(C)
rotação glenoumeral.
(A)
Músculo psoas maior.
(D)
rotação superior.
(B)
Músculos abdominais.
(E)
abdução glenoumeral.
(C)
Músculos isquiotibiais.
(D)
Músculos paravertebrais.
(E)
Músculo quadríceps.
39.
Um paciente apresentando marcha em bloco sem
dissociação das cinturas pélvica e escapular, cabeça e
tronco permanecem inclinados para frente, os passos são
curtos e a marcha é vagarosa. Por ação involuntária pode
ocorrer aceleração dos passos (fenômeno de festinação) e
por vezes, o paciente só se detém quando encontra um
obstáculo. Esse tipo de marcha é característico de uma
das patologias citadas abaixo. Assinale a alternativa
correta.
(A) Acidente Vascular Encefálico.
(B)
Doença de Parkinson.
(C)
Distrofia Muscular.
(D)
Miopatia.
(E)
Síndrome de Guillain-Barré.
40.
Numa avaliação realizada em um paciente que apresenta
dor em região lombar com irradiação para MMSS, realizarse um teste onde se pede ao paciente para ficar em
decúbito dorsal, eleva-se sua perna até o inicio da dor.
Abaixa-se a perna 5º e dorsiflexiona o pé. Se houver dor
entre 35º e 70º, suspeita-se de irritação intradural do nervo
ciático. Qual o teste utilizado?
Quais são os músculos que realizam a inversão de
tornozelo?
(A)
Fibulares longo e curto, extensor longo dos dedos e
fibular terceiro.
(B)
Tibial anterior, extensor longo do hálux, extensor
longo dos dedos e fibular terceiro.
(C)
Tibial posterior com auxilio do gastrocnêmios-sóleo,
e pelos flexores longos dos dedos.
(D)
Tibial anterior, flexores longos dos dedos e fibular
terceiro.
(E)
Fibular longo, tibial posterior e flexor curto dos
dedos.
Em 1994, Itamar Franco, então presidente da república,
sancionou a lei que estabelecia a jornada de trabalho
semanal do profissional fisioterapeuta. Qual é o limite
semanal de horas a serem trabalhadas pelo
fisioterapeuta?
(A)
36 horas.
(B)
25 horas.
(C)
42 horas.
(A)
Teste de Braggard.
(D)
40 horas.
(B)
Teste de Bowstring.
(E)
30 horas.
(C)
Teste de Bonnet.
(D)
Teste de Belt.
(E)
Teste de Lewin.
Prefeitura Municipal de Pinheiral – 150 – Fisioterapeuta
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