PTD arte SOLANGE 8ano - COLÉGIO ESTADUAL LIANE
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DA COSTA E COLÉGIO TA A NE M AL LII N UA A ARR DU A AD SSTT COLÉGIO ESTADUAL LIANE MARTA DA COSTA – EFM RUA: FRANCISCO DE ASSIS, 290 - BOQUEIRÃO – FONE/FAX: (42)3623-7243 CEP: 85022-220 GUARAPUAVA PARANÁ PLANO DE TRABALHO DOCENTE Disciplina: ARTE Professor (a): SOLANGE APARECIDA DOS SANTOS DALLA VECCHIA Série/ Ano: 8º ANO Ano: 2016 Trimestre: 1º, 2º e 3º CONTEÚDOS ESTRUTURANTES ELEMENTOS FORMAIS ------------------------------------COMPOSIÇÃO CONTEÚDOS BÁSICOS CONTEÚDOS ESPECÍFICOS OBJETIVO OU JUSTIFICATIVA Música Altura, Duração, Timbre, Intensidade, Densidade. Artes Visuais Linha, Forma, Textura, Superfície, Volume, Cor, Luz. Teatro Personagem: expressões corporais, vocais, gestuais e faciais. Ação e Espaço. Dança Movimento Corporal, Tempo e Espaço. -------------------------------------------------Música Ritmo, Melodia, Harmonia. Tona, modal e a fusão de ambos. Técnicas: vocal, instrumental e mista Artes Visuais Semelhanças, Contrastes, Ritmo Visual, Estilização, Deformação. Técnicas: Desenho, Fotografia, 1º TRIMESTRE Música: Indústria cultural. Artes Visuais: Indústria cultural. . Teatro: Realismo Dança: Indústria Cultural. -----------------------------------------2º TRIMESTRE Música: Rap, Rock e Tecno. Artes Visuais: Arte no Século XX. Teatro: Expressionismo. Dança: Hip Hop. ------------------------------------------3º TRIMESTRE Música: Eletrônica. Artes Visuais: Arte contemporânea. Teatro: Cinema Novo. Dança: Musicais. Compreender a manipulação midiática em função do capitalismo. Compreender a história da obras, dramaturgos e estilos do teatro. Desenvolver a criatividade experimentando em produções formuladas pelos próprios alunos. Identificar a forma de desenvolvimento da música através das novas tecnologias. Apropriar-se do conhecimento artístico formal acumulado pela humanidade DA COSTA E COLÉGIO TA A NE M AL LII N UA A ARR DU A AD SSTT COLÉGIO ESTADUAL LIANE MARTA DA COSTA – EFM RUA: FRANCISCO DE ASSIS, 290 - BOQUEIRÃO – FONE/FAX: (42)3623-7243 CEP: 85022-220 GUARAPUAVA PARANÁ Áudio visual e mista Teatro Representação no cinema e mídias. Texto Dramático, Maquiagem, Sonoplastia, Roteiro. Técnicas: jogos teatrais, sombra, adaptação Cênica. Dança Giros, rolamentos e saltos. Aceleração e desaceleração. Direções (frente, atrás, direita e esquerda) Improvisação, Coreografia, Sonoplastia. Gênero: Indústria Cultural e Espetáculo. ------------------------------------ -------------------------------------------------MOVIMENTOS E Música PERÍODOS Indústria Cultural, Eletrônica, Minimalista, Rap, Rock, Tecno. Artes visuais Indústria Cultural, Arte no Séc. XX e Arte Contemporânea. Teatro Indústria Cultural, Realismo, Expressionismo. Cinema Novo. Dança Hip Hop, Musicais, Expressionismo, Indústria Cultural e Dança Moderna ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO Explanação de todos os conteúdos por meio de teorização escrita e verbalizada. Fruição de obras e composições artísticas e por fim, prática relacionada ao conteúdo. DA COSTA E COLÉGIO TA A NE M AL LII N UA A ARR DU A AD SSTT COLÉGIO ESTADUAL LIANE MARTA DA COSTA – EFM RUA: FRANCISCO DE ASSIS, 290 - BOQUEIRÃO – FONE/FAX: (42)3623-7243 CEP: 85022-220 GUARAPUAVA PARANÁ RECURSOS DIDÁTICOS Uso do laboratório para pesquisas, TV pendrive para veiculação de imagens e vídeos, Projetor multimídia. Utilização de espaços disponíveis no colégio para aulas práticas, materiais artísticos e didáticos. Uso da biblioteca para pesquisas e consultas, materiais recicláveis como jornais, revistas, papelões, etc. AVALIAÇÃO Avaliação de produções artísticas individuais e em grupos. Pesquisas, debates, seminários, provas teóricas e práticas, relatórios, portfólios, etc. Buscando constantemente reavaliar o processo de aprendizagem e dos métodos utilizados para o ensino, podendo ser revistos e reformulados, quando a prática for insuficiente. RECUPERAÇÃO DE ESTUDOS A recuperação de estudos será feita com os mesmos instrumentos utilizados na avaliação. Com aplicação de no mínimo duas recuperações valendo no total de 100% da nota avaliada. Levando em consideração os resultados referentes à absorção do conteúdo e do crescimento do aluno em relação a si mesmo. REFERÊNCIAS BERTHOLD, M. História mundial do teatro. 2. Ed. Campinas: Perspectiva, 2004 BOAL, A. Jogos para atores e não atores. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1998. BOSI, A. Reflexões sobre a arte. São Paulo: Ática, 1991. LABAN, R. Domínio do movimento. São Paulo: Summus, 1978. MAGALDI, S. Iniciação ao Teatro. São Paulo: Editora Ática, 2004. OSTROWER, F. Criatividade e Processos de Criação. Petrópolis: Vozes, 1987. PARANÁ. Secretaria de Estado da Educação. Departamento de Ensino Médio. LDP: Livro Didático Público de Arte. Curitiba: SEED-PR, 2006. WISNIK, J. M. O som e o sentido: outra história das músicas. São Paulo: Companhia das Letras, 1989. CÔRTES, G. Dança Brasil! Festas e Danças Populares. Belo Horizonte: Editora Leitura, 2000. GRANDES MESTRES. Abril Coleções, 2011. BRIOSCHI, G. Arte Hoje. São Paulo: FTD, 2003-(Coleção Arte Hoje) - História e Cultura Afro-brasileira, Africana e Indígena (Lei nº 10.639/03 e 11.645/08); - Sexualidade Humana; - História do Paraná. (Lei n.° 13.181/01); Música (Lei n.°11769/08 )
