plano de atividades diferenciadas

PLANO DE ATIVIDADES DIFERENCIADAS
8º ano do Ensino Fundamental - 2º Bimestre / 2014
DISCIPLINA
INGLÊS
MATEMÁTICA
PRODUÇÃO DE
TEXTOS
GEOGRAFIA
FILOSOFIA
HISTÓRIA
CIÊNCIAS
DESCRIÇÃO ATIVIDADE DIFERENCIADA
VALORES
Avaliação diferenciada 1: Pesquisar atividades de voluntariado e
confeccionar um cartaz com curiosidades sobre o tema e descrever
como esse trabalho voluntário pode ser implementado em nossa
comunidade.
2,5
Avaliação diferenciada 2: Atividade Avaliativa em sala: Green
Practices! Pesquisar atitudes ecológicas que a população deve
adotar para preservar a natureza.
1,5
Avaliação diferenciada 3: Mostra Interdisciplinar de Pesquisa:
Gente do Mundo – Gente da Copa!
5,0
Avaliação diferenciada 4: Tarefas, participação, comportamento e
comprometimento.
1,0
Avaliação diferenciada 1: Situações problema envolvendo a soma
dos ângulos internos de um polígono qualquer e o número de suas
diagonais.
3,0
Avaliação diferenciada 2: Diagonais de um polígono e mosaicos.
2,0
Avaliação diferenciada 3: Operações com Monômios.
3,0
Avaliação diferenciada 4: Tarefas.
2,0
Avaliação diferenciada 1: Encenação do trecho da peça Romeu e
Julieta de Willian Shakeskpeare no Ipad – APP Text Here
1,0
Avaliação diferenciada 2: Produção de texto pág. 37
1,0
Avaliação diferenciada 3: Avaliação do livro – “A viagem de
Parvana”. Débora Ellis.
3,0
Avaliação diferenciada 4: Mostra Interdisciplinar
5,0
Avaliação diferenciada 1: Caderno completo e apostila.
2,0
Avaliação diferenciada 2: Mostra Interdisciplinar.
5,0
Avaliação diferenciada 3: Elaboração e apresentação de mídia
(power-point) em equipes sobre um país da América (aspectos
físicos e humanos).
3,0
Avaliação diferenciada 1: Relatórios e participação das aulas no
decorrer do bimestre.
2,0
Avaliação diferenciada 2: Mostra Interdisciplinar.
5,0
Avaliação diferenciada 3: Elaboração e apresentação de teatro
sobre a Alegoria da Caverna de Platão.
3,0
Avaliação diferenciada 1: Atividade em equipe – Revolução
Industrial.
3,0
Avaliação diferenciada 2: Interpretação de fonte histórica Revolução Francesa.
2,0
Avaliação diferenciada 3: Mostra Interdisciplinar.
5,0
Avaliação diferenciada 1: Esquema sistema digestório.
2,5
Avaliação diferenciada 2: Cartaz: alimentação saudável e não
saudável.
2,5
Avaliação diferenciada 3: Mostra Interdisciplinar.
5,0
RELAÇÃO DE CONTEÚDOS PARA AS PROVAS
Série: 8º ano Ensino Fundamental
2º Bimestre / 2014
INGLÊS
Livro:
Unit 3: Life in my community.
Unit 4: Nature and me.
Conteúdo:
Grammar:
- Affixes.
- Simple Present.
- Modal verb: can.
- Synonym and antonyms.
-
Vocabulary:
Volunteer.
Community.
Habitat.
Animal habitat.
LÍNGUA PORTUGUESA
Interpretação de texto.
Aposto e vocativo.
Concordância nominal.
Concordância verbal.
Regência verbal.
MATEMÁTICA
Encontrar o número de diagonais de um polígono usando a fórmula específica.
Encontrar a soma dos ângulos internos de um polígono convexo usando a fórmula específica.
Encontrar o valor numérico de uma expressão algébrica.
Operar com monômios e polinômios (adição, subtração, multiplicação e divisão) isoladamente e/ou em
problemas.
Usar os conceitos de área, perímetro e volume para resolver situações - problema com monômios e
polinômios.
GEOGRAFIA
Unidade 3
Capítulo 1- Regionalização da América.
Capítulo 2- Aspectos físicos da América (clima, vegetação, relevo e hidrografia).
Unidade 4
Capítulo 1- População da América.
HISTÓRIA
Caderno 3 – Das revoluções inglesas à Revolução Industrial.
Revolução Industrial.
Unidade 4: A Revolução Francesa.
Iluminismo.
A França pré-revolucionária.
Revolução Francesa.
CIÊNCIAS
Sistema Digestório.
Sistema Circulatório.