Colégio Técnico da Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG – Física – 1º Ano – 2016 1 NOÇÕES BÁSICAS DE POTÊNCIA DE 10 PARTE I- REGRAS PARA ESCREVER NÚMEROS EM POTÊNCIAS DE 10 1) Siga os exemplos e preencha as lacunas dos exercícios 2 5 Segundo exemplo: 100 000 = 10 Primeiro exemplo: 10.10 = 10 a) 10.10.10 = _____ b) 10 000 000 = ____ 7 2) 10 é a representação em “potência de 10” do número 10 000 000. A base da potência é o número ____ e o expoente é o número ____. 3) Analise os números 100, 10 000 e 10 000 000. Esses números apresentam ___, ___ e ___ zeros depois do algarismo 1. Em potência de 10 eles são expressos por ___, ___ e ___. A quantidade de zeros à direita do algarismo 1 em cada um dos três números analisados, e o expoente das potências que os representam, estão relacionados? Como? 4) Escreva a potência seguinte na forma decimal: 10 11 = ____________ -1 5) Veja o exemplo: 0,1 = 1/10 = 10 . Então: a) 0,001 = 1 = ____ 10 − 0,0001 = 1 = _____ 10 − 6) Podemos transferir uma potência do denominador de uma fração, como por exemplo 1 , para o 10 4 numerador. Para tal ____________________ inverter o sinal do expoente da potência. (devemos, não devemos) 7) Transfira a potência do denominador para o numerador: 8) Transfira a potência para o denominador da fração: 10 -1 1 = ____ 10 6 = 1 9) Escreva em potência de dez: 0,01 = ____ 10) Quando expressamos o número 0,0001 em potência de 10, o expoente é____. -2 11) Sabemos que 0,01 = 10 . No número 0,01 existem dois zeros à esquerda do algarismo, inclusive o zero antes da vírgula. No número 0,0001 existem quatro zeros. Consulte a resposta que você deu ao item 10 e responda: A quantidade de zeros à esquerda, de um número decimal menor do que a unidade, tem alguma relação com o expoente da potência de sinal negativo? Explique. -3 12) Escreva as potências a seguir em sua forma decimal: 10 = ____ (forma decimal). 13) Escreva o decimal a seguir em “potência de 10”: 0,000 000 1 = ____ (potência de dez) 14) Escreva os seguintes números em potência de 10: a) 0,01= b) 100 = c) 0,000 01 = d) 100 000 = e) - 0,000 001 = 15) Escreva os seguintes números sob forma decimal: 6 c) 10 = 8 4 d) 10 = a) 10 = e) 10 -6 b) 10 = -8 b) 1 = 103 1 106 = c) 1 = 105 d) 1 = 10-3 = f) 10 = 16) Transfira a potência do denominador para o numerador: a) -4 e) f) 1 = 10-6 1 = 10-5 f) 10 = Colégio Técnico da Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG – Física – 1º Ano – 2016 2 PARTE II- MULTIPLICAÇÕES E DIVISÕES EM POTÊNCIAS DE 10 17) Efetue multiplicações e divisões com potências de dez: 3 2 a) 10 .10 = 10 3 + __ 4 = ____ -4 b) 10 .10 = ____ (valor em potência) = ____ (valor em decimal) 18) Realize as operações: 3 4 2 -5 a) 10 .10 .10 = 6 -1 d) 10 : 10 = 4 b) 10 : 10 = -4 -6 4 9 e) 10 .10 .10 .10 = -3 4 -2 c) 10 .10 .10 = 4 4 f) 10 : 10 = 19) Complete as lacunas das frases seguintes: a) A divisão de potência _________ (pode; não pode) ser transformada em multiplicação de potências. Para tal devemos transferir _______________________________________ (complete a frase) b) Para dividir potências de mesma base podemos primeiro transformar a divisão numa multiplicação; para tal, devemos transferir a potência do __________ para o numerador. c) Uma regra prática: No resultado da divisão de potência de mesma base, __________ (conserva-se, não conserva-se) a base e o expoente é o expoente da potência que está no numerador__________(mais, menos) o expoente da potência que está no denominador. 20) Realize as seguintes operações: a) 106.10-2 10-6 = b) 10-3.10-2 10-8.103 c) 106 = -2 4 10 .10 = PARTE III- NOTAÇÃO CIENTÍFICA 1 21) Veja o exemplo e complete a lacuna ao lado. Exemplo: 24 = 2,4.10 = 2,4.10 ------- 45 = ____.10 No número 24, dado como exemplo, a vírgula que localiza a casa decimal encontra-se localizada logo à 1 direita do algarismo 4, apesar de não estar aparente. Na transformação 24 = 2,4 . 10 , a vírgula que separa a casa das unidades da casa dos decimais foi deslocada uma vez para a esquerda. Para que o valor 1 representado pelo número permanecesse inalterado, multiplicou-se o número decimal pela potência 10 (ou simplesmente 10) para compensar o deslocamento da vírgula uma casa para a esquerda. 22) Escreva o número seguinte em potência de 10: 235 = 2,35._____ (determine a potência de 10) 23) Complete: Na transformação acima, a vírgula da casa decimal foi deslocada ____ casas para a __________. Para que o número permanecesse o mesmo foi necessário multiplicar o decimal pela potência____ 24) Se deslocarmos a vírgula que localiza a casa decimal para a esquerda, devemos__________ o decimal por ____ , para que o valor representado pelo número permaneça o mesmo. 2 25) Veja o número 5678.10 . Podemos transformar esse número para uma potência de 10 que será escrita em “notação científica”. Para isso, o primeiro fator a ser multiplicado será 5,678. Na transformação do primeiro fator, a vírgula da casa decimal foi deslocada três vezes para a esquerda. Portanto devemos multiplicar esse primeiro fator pela potência ____. O resultado final será: 5,678 • 10 ? • 10 2 2 = 5,678 • 10?? 26) Veja a transformação 5,6.10 = 56.10. Nesta transformação, a vírgula da casa decimal, no primeiro fator, foi deslocada uma casa para a direita. Para que o número não se alterasse foi necessário reduzir o expoente da potência! Baseando-se nessas informações, transforme os números abaixo, eliminando a potência de 10: 3 a) 6,3.10 = 4 b) 3,2.10 = Colégio Técnico da Escola de Educação Básica e Profissional da UFMG – Física – 1º Ano – 2016 4,3 é o mesmo que multiplicar esse 10 1 27) Dividir um número por 10 , como ocorre, por exemplo, na divisão número por 3 10 − ?? -2 -2 28) Multiplicar um número por 10 , como por exemplo, em 2,4.10 , é o mesmo que dividir esse número por _______ 29) 0,56 = 5,6 . ____ (potência de dez). Nesta transformação, a vírgula foi deslocada _______para a _______. Para que o número permaneça inalterado é necessário_______ ou dividir por __________. y Qualquer número pode ser escrito em forma de potência de dez, da seguinte maneira: M . 10 ; onde M é um número maior que 1 e sempre menor que 10, enquanto y é um número inteiro que pode ser positivo ou negativo. 30) Escreva os números seguintes em notação científica: -1 a) 0,056.10 = 5,6 . ____(determinar a potência de dez) b) 0,035 = 3,5 . ____ (determinar a potência de dez) c) 0,00991 = d) 67,8 = i) 0,000078 = j) 0,059= e) 0,00054 = k) 584 = f) 255,6 = g) 0,584 = h)6789 = l) 0,0000098 = m) 8 000 000 000 = 31) Transforme as potências de 10 abaixo em potências de 10 expressas em notação científica: -6 4 a) 0,56 .10 = -2 b) 12,0 .10 = 6 e) 0,56 . 10 = f) 12 . 10 -4 0 c) 24,2 .10 = d) 242 .10 = 2 = -3 g) 24,2 .10 = h) 10 . 10 = 32) Identifique abaixo os números que não estão expressos em notação científica: (a) 5,6 (b) 4 . 10 (c) 56 . 10 2 (d) 2 (e) 2,0 . 10 -10 (f) 10 . 10 1 (g) 242 . 10 0 (h) 10 . 10 -3 PARTE IV- MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO DE NÚMEROS EXPRESSOS EM NOTAÇÃO CIENTÍFICA Para multiplicar números expressos em notação científica devemos multiplicar separadamente os números e as potências. O mesmo procedimento é necessário na hora de dividir. 2 1 -2 4 2 1 33) (2 . 10 ) . (3 . 10 ) = (2 . 3) . (10 . 10 ) = __________ -2 4 34) (4 . 10 ) . (3 . 10 ) = ____ . ____ . 10 . 10 = __________ 35) 2,4 . 10 -4 -4 36) 5,4 . 10 3 vezes 5 . 10 = __________ vezes 2 . 10 6 -2 = __________ -2 37) Divida 3,0 . 10 por 1,5 . 10 = __________ 38) Divida 15 por 0.00075; antes, porém, expresse esses números em notação científica. 39) Multiplique e expresse o resultado em notação científica: 4 -7 -2 a) 2.10 por 2.10 b) 5,4 .10 por 2,0 10 4 40) Efetue as divisões: 4 -7 -2 a) 2 . 10 : 2 .10 b) 5,4 .10 : 2,0 10 4 41) Efetue as operações: a) 0,04 : 0,005 b) 0,04 . 0,005 c) 0,0072 . 25600 128 . 36