O Gato Caixeiro - Estado do Paraná

DIRETORIA DE ENSINO/GERÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
Autores: Ana Cláudia Cerini Trevisan
Leandro Henrique Magalhães
Ilustrações: Sassá
MATERIAL INTERDISCIPLINAR ELABORADO PELAS ASSESSORAS DA EQUIPE DE FORMAÇÃO CONTINUADA:
Adriana Haruyoshi Biason
Andrea Falkoski
Ariane Fátima Caminoto
Regina Aparecida de Oliveira
COLABORADORAS:
Cláudia Regina Gonçalves Sartori de Azevedo
Eline Andréa Dornelas
Neri Cazarin Barrozo Cavalcanti
LONDRINA, MAIO DE 2011.
ANDRÉA FALKOSKI
TUDO QUE EXISTE NUM LUGAR FAZ PARTE DA PAISAGEM: CASA, RUAS, RIOS,
PESSOAS, MONTANHAS, ÁRVORES, ANIMAIS, PRAÇAS. (Retirado e adaptado:
PASSOS & SILVA. Caderno do Futuro. História e Geografia, p.55).
1) OBSERVEM AS IMAGENS 1 E 2, ESCREVA O NOME E DESENHE NOS ESPAÇOS INDICADOS AS SEIS COISAS QUE MAIS TE CHAMARAM A ATENÇÃO.
IMAGEM 1
Fonte:Imagem do livro “As aventuras do Gato Caixeiro em Londrina”
IMAGEM 2
Fonte:Imagem do livro “As aventuras do Gato Caixeiro em Londrina”.
1________________________
2______________________
3_____________________
4________________________
5_______________________
6_____________________
2) LOCALIZAR NO MAPA POLÍTICO DO BRASIL O ESTADO ONDE O GATO-CAIXEIRO FOI CONVIDADO A CONHECER PELO GRUPO DE INGLESES EM 1930.
a)
b)
c)
d)
PINTAR A FRONTEIRA DE VERMELHO.
PINTAR O DOMÍNIO DE AMARELO.
ESCREVA O NOME DESSE ESTADO.___________________
ELE FOI CONHECER UMA CIDADE, QUAL O NOME DESSA CIDADE?_________________
Fonte: http://caixa2.com/2009/05/31/mapa-do-brasil-para-colorir/.
APRENDENDO DOMÍNIOS E FRONTEIRAS DE DIFERENTES FORMAS!
3) OBSERVE AS FIGURAS ABAIXO E IDENTIFIQUE AS FRONTEIRAS E OS DOMÍNIOS.
a) PINTE AS FRONTEIRAS DE PRETO.
b) PINTE OS DOMÍNIOS DE VERDE.
c) QUANTOS DOMÍNIOS HÁ NAS FORMAS ACIMA?______________________________
4) ESCREVA O NOME DE UM OBJETO QUE PODEMOS ENCONTRAR:
A) FORA DO DOMÍNIO DA ESCOLA: _________________________________________________________________________________________________________________
B) NO DOMÍNIO DA ESCOLA: _______________________________________________________________________________________________________________________
5) VOCÊ CONHECE ALGUMA BRINCADEIRA QUE TRABALHE COM DOMÍNIOS E FRONTEIRAS? ESCREVA O NOME DELA, EXPLIQUE PARA TODOS DA SUA TURMA E JUNTO
COM O PROFESSOR BRINQUE EM ALGUM ESPAÇO DA ESCOLA.
6) MARQUE X NA RESPOSTA CORRETA:
A) A PALAVRA LONDRINA QUER DIZER:
( ) GRANDE LONDRES
( ) PEQUENA LONDRES
AGORA QUE VOCÊ JÁ SABE QUAL A RESPOSTA CORRETA, PESQUISE, CONVERSE COM SEUS COLEGAS E PROFESSOR O SIGNIFICADO DESSE NOME. CASO ENCONTRE UMA
OPÇÃO DIFERENTE DA APRESENTADA NO LIVRO CONTE PARA OS COLEGAS DA TURMA.
B) O SOLO QUE GRUDOU NO PÉ DO NOSSO CAIXEIRO-VIAJANTE FOI:
( ) TERRA ROXA
( )TERRA ARENOSA
( ) SOLO CALCÁRIO
•
PESQUISE ONDE PODEMOS ENCONTRAR ESSE SOLO QUE GRUDOU NO PÉ DO GATO-CAIXEIRO E QUAIS AS SUAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
C) A PRIMEIRA RUA DE LONDRINA É ATUALMENTE CONHECIDA COMO AVENIDA DUQUE DE CAXIAS, COMO SE CHAMAVA NA ÉPOCA EM QUE O CAIXEIRO- VIAJANTE POR AQUI
PASSOU:
( ) ESPÍRITO SANTO
( ) HEIMTAL
7) PENSE NO LUGAR ONDE VOCÊ MORA. AGORA, DESENHE SUA CASA, A RUA ONDE ELA ESTÁ LOCALIZADA E A PAISAGEM LOCAL.
8) PARA CHEGAR ATÉ SUA CASA QUAIS SÃO OS PONTOS DE REFERÊNCIA?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
9) DE QUE OUTRAS FORMAS VOCÊ PODERIA REPRESENTAR A SUA RUA?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
10) RESPONDA COMPLETANDO.
A) EU MORO NA RUA:_____________________________________________________________________________________________________________________________
B) O NOME DO BAIRRO EM QUE EU MORO É:__________________________________________________________________________________________________________
C) MEU BAIRRO FICA NO MUNICÍPIO DE:______________________________________________________________________________________________________________
11) EM 1930 O GATO - CAIXEIRO SE APAIXONOU POR FELÍCIA E PELAS BELEZAS DA NOSSA TERRA; LEIA O TEXTO E CONSTATE A BELEZA DESSE LUGAR.
HÁ MUITO TEMPO ATRÁS, SE VOCÊ CHEGASSE NESSA REGIÃO ENCONTRARIA UM ESPAÇO FORMADO POR FLORESTAS, COM MUITOS ANIMAIS, RIOS LIMPOS, CHEIOS
DE PEIXES E CONVIVENDO COM ESTA BELEZA, ESTAVAM OS POVOS INDÍGENAS, DIFERENTES ENTRE SI E QUE TINHAM EM COMUM O RESPEITO PELA NATUREZA.
(Texto adaptado. TUMA, 1997, p.44).
A) REPRESENTE COM DESENHOS O QUE VOCÊ ENTENDEU DO TEXTO.
12) CIRCULE A RESPOSTA CORRETA:
A) OS ÍNDIOS DA NOSSA REGIÃO HOJE VIVEM:
EM RESERVAS INDÍGENAS.
LIVRES NAS FLORESTAS.
ATUALMENTE NÃO HÁ MAIS ÍNDIOS.
13) A CIDADE DE LONDRINA CONQUISTOU NÃO APENAS O GATO-CAIXEIRO, MAS TAMBÉM MUITOS AGRICULTORES, PORQUE A TERRA ROXA É MUITO FÉRTIL. QUAIS SÃO
OS PRINCIPAIS PRODUTOS AGRÍCOLAS DESSA REGIÃO? PESQUISE E MARQUE X NA RESPOSTA CORRETA.
( ) TOMATE , ARROZ E CASTANHA
( ) CAFÉ, TRIGO, UVA E SOJA
( ) BATATA,CAFÉ ,MANDIOCA E CASTANHA.
14) PENSE E RESPONDA:
A) É UM PRODUTO PRODUZIDO POR NOSSO MUNICÍPIO, PODE SER UTILIZADO PARA FAZER PIPOCA.
B) ALIMENTO PRODUZIDO POR UM ANIMAL. ESTE ALIMENTO COMEÇA COM A LETRA L.
C) PRODUTO USADO PARA A FABRICAÇÃO DE VINHOS, SUCOS E GELEIAS.
D) PRODUTO PRODUZIDO EM LONDRINA. ELE É UTILIZADO PARA FAZER ÓLEO.
15)RESPONDA:
A) POR QUE A RUA SERGIPE FICOU CONHECIDA COMO PEQUENA TÓKIO?
R:____________________________________________________________________________________________________________________________________________
B) VOCÊ ACHA QUE O GATO-CAIXEIRO SE DIVERTIU EM NOSSO MUNICÍPIO? EM SUA OPINIÃO, O QUE ELE FEZ LEGAL?
R:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
C) E VOCÊ, O QUE GOSTA DE FAZER NA NOSSA CIDADE?
R:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
16) COMPLETE:
A) O GATO-CAIXEIRO CONHECEU A CIDADE DE
B) ESTÁ CIDADE FICA NO ESTADO DO
C) NO PAÍS CHAMADO
D) QUEM NASCE NESSE PAÍS É
17 ) VAMOS CANTAR!!!!
Palavra Cantada/ CD- Canções de Brincar
Site: www.vagalume.com.br
Composição: Paulo Tatit
Música: ORA BOLAS
OI OI OI,
OLHA AQUELA BOLA
A BOLA PULA BEM NO PÉ, NO PÉ DO MENINO
QUEM É ESSE MENINO?
ESSE MENINO É MEU VIZINHO!
ONDE ELE MORA?
MORA LÁ NAQUELA CASA!
ONDE ESTÁ A CASA?
A CASA TÁ NA RUA!
ONDE ESTÁ A RUA?
TÁ DENTRO DA CIDADE.
ONDE ESTÁ A CIDADE?
TÁ DO LADO DA FLORESTA!
ONDE ESTÁ A FLORESTA?
A FLORESTA É NO BRASIL!
ONDE ESTÁ O BRASIL?
TÁ NA AMÉRICA DO SUL, NO CONTINENTE AMERICANO,
CERCADO DE OCEANOS E DAS TERRAS MAIS DISTANTES
DE TODO O PLANETA.
E COMO É O PLANETA?
O PLANETA É UMA BOLA,
QUE REBOLA LÁ NO CÉU.
18) COLE AS FORMAS ABAIXO NA CARTOLINA E DESENHE COISAS QUE EXISTEM NA TERRA (PODE DESENHAR A SUA RUA, A FLORESTA...), FEITO ISTO,
RECORTE-OS. O 1º SERÁ O MAIOR E REPRESENTARÁ O PLANETA TERRA; O 2º REPRESENTARÁ O BRASIL E ESTE SERÁ COLADO NO PLANETA TERRA; O 3º
REPRESENTARÁ O PARANÁ E SERÁ COLADO NO BRASIL; O 4º E ÚLTIMO , MENOR DE TODOS, REPRESENTARÁ LONDRINA E SERÁ COLADO NO ESTADO DO
PARANÁ.TODOS DEVEM SER NOMEADOS.
19) ORIENTAÇÃO PARA O PROFESSOR.
•
OS ALUNOS PODERÃO TRAZER CAIXAS DE DIFERENTES TAMANHOS PARA A SALA DE AULA, PINTARÃO CADA UMA DELAS COM AS CORES QUE REPRESENTAM A
NATUREZA E O MEIO AMBIENTE (NA OPINIÃO DELES). EM SEGUIDA, TODAS AS CAIXAS DEVEM SER NOMEADAS, DA MAIOR PARA A MENOR RESPECTIVAMENTE:
CONTINENTE, PAÍS, MUNICÍPIO E COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR FARÃO O PROCESSO DA INCLUSÃO.
20) AGORA, OBSERVE O PLANISFÉRIO E SIGA TODAS AS INSTRUÇÕES:
• A-LOCALIZE O BRASIL E CIRCULE APROXIMADAMENTE TODO SEU TERRITÓRIO.
• B-PESQUISE O NOME DOS CONTINENTES E ESCREVA NOS ESPAÇOS INDICADOS.
• C-QUAL CONTINENTE NÃO TEM ESPAÇO INDICADO NO MAPA?____________________
• D-PINTE TODOS OS CONTINENTES DE MARROM E OS OCEANOS DE AZUL.
Planisfério retirado e adaptado do site: espacoeducar-liza.blogspot.com/2009/02/mapa-mundi-atividade.
21) DESENHE E ESCREVA O NOME DO MEIO DE TRANSPORTE QUE POSSIBILITOU A CHEGADA DO CAIXEIRO-VIAJANTE A NOSSA CIDADE.
___________________________
22) DESENHE E ESCREVA NOME DO MEIO DE TRANSPORTE QUE VOCÊ MAIS GOSTA.
____________________________
23) DESCUBRA QUAL MEIO DE TRANSPORTE ESTÁ ESCONDIDO NA ADIÇÃO ENIGMÁTICA:
1
2
3 4
5 6 7
A B C D E
F
8
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
G H I
J
K
L
M
N
O
a)19+21+2+13+1+18+9+14+15=_______________________________________
b)20+18+5+13=___________________________________________________
c)3+1+18+18+15=_________________________________________________
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
d)3+1+13+9+14+8+15+14+5+20+5=___________________________________
e)8+5+12+9+3+15+16+20+5+18+15=__________________________________
f)1+22+9+1+15=___________________________________________________
g)13+15+20+15=___________________________________________________
h)2+9+3+9+3+12+5+20+1=___________________________________________
24) VOCÊ SE LEMBRA DE ALGUM OUTRO MEIO DE TRANSPORTE? ESCREVA- O ENIGMATICAMENTE, DA FORMA PROPOSTA NO EXERCÍCIO
ACIMA.
a)____________________________=_______________________________
b)___________________________=________________________________
c)____________________________=_______________________________
BIBLIOGRAFIA
PASSOS, C.& SILVA, Z. Caderno do Futuro: a evolução do caderno. História e Geografia. São Paulo: IBEP.
PENTEADO, H.P. Metodologia do ensino de história e geografia. São Paulo: Cortez, 1994.
SOUZA, Andréia F. de; RAFFA, Ivete; SOUZA, Silvia da Silva F. Matemática – primeiros passos. Grandezas e Medidas e Tratamento da
Informação. Arujá- SP, Giracor.
TREVISAN, A. As aventuras do gato caixeiro em Londrina. Londrina: Ed.UNIFIL, 2011
TUMA, M. Viver é descobrir... Londrina: história e geografia. São Paulo: FTD, 1997.
__________Viver é descobrir... Londrina: história & geografia: nova edição. São Paulo: FTD, 2006.