CATÁLOGO FORTEC DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS

FÓRUM NACIONAL DE GESTORES
DE INOVAÇÃO E TRANSFERÊNCIA
DE TECNOLOGIA
CATÁLOGO FORTEC DE
TECNOLOGIAS ASSISTIVAS
Organizado por:
Prof. Oswaldo Massambani - Centro Paula Souza
Prof. Ruben Dario Sinisterra Millán - UFMG
Profa. Heloiza Helena Ribeiro Schor
Pedro Pires Goulart Guimarães – Doutorando UFMG
24 a 26 de outubro de 2011
São Paulo - SP, Brasil
FÓRUM NACIONAL DE GESTORES
DE INOVAÇÃO E TRANSFERÊNCIA
DE TECNOLOGIA
APRESENTAÇÃO
Focado na INOVAÇÃO CENTRADA NA PESSOA, é com muita satisfação que o FORTEC
em parceria com a Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência do
Governo do Estado de São Paulo, promoveu e organizou este catálogo,
que sistematiza e integra a recente produção de tecnologias assistivas criadas nas
Entidades de Ciência e Tecnologias de todo o país, as quais já estão disponíveis para
serem apresentadas e transferidas para o setor empresarial.
Trata-se de protótipos de produto, instrumento, equipamento ou sistema técnico
especialmente concebidos e produzidos para prevenir, compensar,
aliviar ou melhorar a independência e a qualidade de vida dessas pessoas e
cuja finalidade é de que possam vir a ser utilizados por
pessoas com alguma forma de deficiência.
Temos a certeza de que este catálogo demonstra o capital humano existente nas
Entidades de Ciência e Tecnologia de nosso país, que está também contribuindo
para conquistarmos os desejados avanços sociais, rumo a uma sociedade
mais justa e inclusiva.
São Paulo, Outubro de 2011
Prof. Ruben Dario Sinisterra Millán - Presidente do FORTEC
Prof. Oswaldo Massambani - Vice-Presidente do FORTEC
Francisca Dantas Lima - Diretora Administrativa do FORTEC
FÓRUM NACIONAL DE GESTORES
DE INOVAÇÃO E TRANSFERÊNCIA
DE TECNOLOGIA
O Fórum Nacional de Gestores de Inovação e Transferência de Tecnologia – FORTEC,
criado em 1o de Maio de 2006, é uma associação civil de direito privado,
sem fins lucrativos, que tem por finalidade:
Disseminar a cultura da inovação, da propriedade intelectual e
da transferência de tecnologia;
Potencializar e difundir o papel das Entidades de Ciência,
Tecnologia e Inovação (ECTI;
Auxiliar na criação e na institucionalização dos Núcleos de Inovação
Tecnológica (NIT) e de outras Instâncias Gestoras de Inovação (IGI);
Estimular a capacitação profissional dos que atuam nos NIT e nas IGI;
Estabelecer, promover e difundir as melhores práticas para os NIT e para as IGI;
Apoiar os NIT e as IGI em suas gestões junto ao Poder Público
e demais organizações da sociedade civil;
Mapear e divulgar as atividades e indicadores dos NIT e IGI;
Apoiar eventos de interesse de seus associados;
Promover a cooperação e atuação em rede entre seus associados;
Contribuir para a proposição de políticas públicas relacionadas
à inovação tecnológica, propriedade intelectual e transferência de tecnologia
nos âmbitos nacional, estadual e municipal;
Incentivar a pesquisa, o desenvolvimento científico e tecnológico, a inovação,
a propriedade intelectual e a transferência de tecnologia no âmbito nacional,
estadual e municipal;
Fomentar e cooperar com a capacitação, formação e o desenvolvimento dos
profissionais envolvidos no esforço de gestão da inovação, propriedade intelectual e
transferência de tecnologia para as ECTI que atuam no país;
Promover a cooperação e o intercâmbio com Associações e
entidades públicas ou privadas nacionais e internacionais;
Elaborar por conta própria ou por demanda de seus associados ou de
entidades ou parceiros externos, estudos, levantamentos, pesquisas, diagnósticos,
projetos, ferramentas, sistemas, programas cursos, seminários e publicações relativos
ao seu âmbito de atuação e coerentes com os princípios do FORTEC.
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CONTATOS
FORTEC - Prof. Rubén Dario Sinisterra Tel.: (31) 3409-5778; email: [email protected]
Centro Paula Souza - Prof. Oswaldo Massambani Tel.:(11) 3327-3003; email: [email protected]
Centro Universitário da FEI - Cesar Osaka - email: [email protected]
IFCE - Prof. Geraldo Ramalho Tel.: (85) 3878-6316; email: [email protected]
INATEL - Paloma Reis Rua Marins Tel.: (35) 3471 9395; email: [email protected]
INT - Maria Carolina Santos Tel.: (21) 21231007; email: [email protected]
PUC-RIO - Shirley Coutinho Tel:(21)3527-1305; email: [email protected]
PUC-RS - Profa. Elizabeth Ritter Tel: (51) 3320-3907; email: [email protected]
SENAI - RS - Letícia Spíndola Tel.: (51) 3347-8837 ramal 8203; email: [email protected]
SOCIESC - Prof. Edgar A. Lanzer Tel: (47) 3461-0220; email: [email protected]
UFMA - Prof. Evandro Guimarães Tel: (98) 3301 9219; email: [email protected]
UFMG - Mariana Oliveira Tel.: (31) 3409-6465; email: [email protected]
UFRJ - Paulo Reis Tel.: (21) 3733-1794 email: [email protected]
UFSC - Profa. Marta Dischinger (48) 9922-9465; email: [email protected]
UnB - Elaine Queiroga Tel.: (61) 3107-4116; email: [email protected]
UNIFAL - Profa. Marcia P. Veloso Tel.: (35) 3299.1403; email: [email protected]
UNIOESTE - Prof. Jorge Bidarra Tel.: (45) 3220-3286, email: [email protected]
UNIVALI - Prof. Alejandro R. G. Ramirez Tel.: (47) 3341-7978; email: [email protected]
Universidade Anhembi-Morumbi - Prof. Geraldo Coelho L. Júnior; email: [email protected]
USP - Daniel Dias Tel.:(19) 3429-4011; email: [email protected]
UTFPR - Profa. Vanessa Ishikawa Rasoto Tel.: 41 3310-4422; email: [email protected]
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TECNOLOGIAS DAS INSTITUIÇÕES ASSOCIADAS
DEFICIÊNCIA VISUAL
1. COMUNICAÇÃO TÁTIL: BRAILLE & TINTA (UTFPR)........................................................................1
2. CONVERSOR BRAILLE (CENTRO PAULA SOUZA).........................................................................2
3. BENGALA ELETRÔNICA PARA DEFICIENTES VISUAIS (INATEL) ................................................3
4. PÉ ARTICULADO AMORTECEDOR E ANTIDERRAPANTE (UFMG) ..............................................4
5. SISTEMA IDENTIFICADOR ÓPTICO PARA DEFICIENTES VISUAIS (PUC-RS).............................5
6. DOSVOX – SISTEMA DE COMPUTAÇÃO DESTINADO AOS DEFICIENTES VISUAIS (UFRJ).....6
7. xLUPA (UNIOESTE) ..........................................................................................................................7
8. LUPA ELETRÔNICA DE BAIXO CUSTO PARA PESSOAS COM BAIXA VISÃO (UFMA)................8
9. BENGALA LONGA ELETRÔNICA (UNIVALI)....................................................................................9
10. BENGALA ARTICULÁVEL PARA DEFICIENTE VISUAL (UTFPR) .................................................10
DEFICIÊNCIA AUDITIVA
11. BRAÇADEIRA COM DISPOSITIVO VIBRATÓRIO PARA MULTÍMETRO (SENAI-RS)...................11
12. PRÓTESES AUDITIVAS ACÚSTICAS DIGITAIS DESENVOLVIDAS PARA A CONDUÇÃO DE
POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL (USP)......................................................................................12
13. SAFE DRIVE DIREÇÃO SEGURA PARA DEFICIENTES AUDITIVOS (ANHEMBI)........................13
14. A MUSICALIDADE DA VIBRAÇÃO FEEL THE MUSIC (ANHEMBI) ...............................................14
15. RHYTMOS O SOM COMO RITMO VISUAL (ANHEMBI) ................................................................15
16. NECESSIDADES ESPECIAIS – DEFICIÊNCIA AUDITIVA ID – COMUNICAÇÃO EM SUAS MÃOS
(ANHEMBI).......................................................................................................................................16
17. TELEFONE MÓVEL EMERGENCIAL PARA SURDOS (INATEL)...................................................17
18. SMDA – SISTEMA DE MULTI-INCLUSÃO DE DEFICIENTES AUDITIVOS (CENTRO PAULA
SOUZA) ...........................................................................................................................................18
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DEFICIÊNCIA MOTORA
19. MOTRIX – SISTEMA DE COMPUTAÇÃO DESTINADO A PORTADORES DE DEFICIÊNCIA
MOTORA (UFRJ) .............................................................................................................................19
20. EMULADOR TECLADO E MOUSE – ETM (UTFPR) .......................................................................20
21. DISPOSITIVO DE COMUNICAÇÃO ELETRÔNICO BASEADO EM TELEFONIA CELULAR (PUCRS) ...................................................................................................................................................21
22. CADEIRA DE RODAS MOTORIZADA DE BAIXO CUSTO (INATEL) .............................................22
23. PERSONALIZAÇÃO DE ASSENTOS E ENCOSTOS DE CADEIRAS DE RODAS (USP)..............23
24. KIT PARA MOTORIZAÇÃO DE CADEIRAS DE RODAS MANUAIS (UNB)....................................24
25. CADEIRA DE RODAS PARA PORTADORES DE TETRAPLEGIA (CENTRO PAULA SOUZA......25
26. CADEIRA DE RODAS CONTROLADA POR MOVIMENTO DA CABEÇA (FEI).............................26
27. ANDADOR MICROCONTROLADO (INATEL) ................................................................................27
28. ADAPTADOR DE COMANDOS INFERIORES EM MOTOCICLETAS-ACIM (SENAI-RS)..............28
29. COLETES PARA CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL (INT)...............................................29
30. CFLEX- ASSENTO MÓVEL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA (ANHEMBI)..........30
DEFICIÊNCIA MOTORA: ESPORTE
31. CADEIRAS PARA PRÁTICA DE RÚGBI (INT) .............................................................................31
32. BASE PARA ARREMESSO DE PESO (INT).................................................................................32
33. CADEIRA DE RODAS – OFF ROAD (SENAI-RS) .......................................................................33
34. ASSENTO REMOVÍVEL PARA EMBARCAÇÕES (UFRJ)............................................................34
DEFICIÊNCIA MOTORA : ROBÓTICA
35. INTERFACE CÉREBRO-MÁQUINA (PUC-RJ) ............................................................................35
36. DISPOSITIVO DE AUXÍLIO À INCLUSÃO DIGITAL DE PORTADORES DE LIMITAÇÕES
MOTORA (IFET-CE) .....................................................................................................................36
37. EXO-KANGUERA: EXOESQUELETO DE MEMBROS INFERIORES (USP)...............................37
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EQUIPAMENTOS HOSPITALARES / FISIOTERAPÊUTICOS
38. MÉTODO E SISTEMA PARA MOVIMENTAÇÃO E TRANSPORTE DE PACIENTES (PUC-RS).....38
39. ELEVADOR ORTOSTÁTICO DINÂMICO (INATEL) .........................................................................39
40. CADEIRA DE RODAS PARA USO HOSPITALAR (INT)...................................................................40
41. BRIGHT STEPS (SENAI-RS) ............................................................................................................41
42. PLATAFORMA ROBÓTICA DE REABILITAÇÃO DE TORNOZELO (USP) .....................................42
43. SISTEMA ROBÓTICO PARA REABILITAÇÃO DE PUNHO (USP) ..................................................43
44. APARELHO PARA EXERCÍCIO DA MÃO (UFMG) ..........................................................................44
45. APRELI DAEMON – APARELHO DE RETRAÇÃO DA LÍNGUA DE PACIENTES PORTADORES DA
SÍNDROME DE DOWN (UFRJ) ........................................................................................................45
46. APARELHO FONOAUDIOLÓGICO PARA GANHO DE FORÇA LINGUAL (UFMG)........................46
47. DISPOSITIVO PARA AVALIAR E TREINAR A FORÇA DA LÍNGUA (UFMG)..................................47
48. DISPOSITIVO PARA REABILITAR A FORÇA DA LÍNGUA (UFMG) ...............................................48
49. APARELHO FONOAUDIOLÓGICO PARA AVALIAÇÃO DA FORÇA DOS LÁBIOS (UFMG)..........49
50. APARELHO PARA AVALIAR E TREINAR A FORÇA DOS LÁBIOS (UFMG)..................................50
51. DISPOSITIVO DE AVALIAÇÃO SENSORIAL E MÉTODO PARA QUANTIFICAR SENSIBILIDADE
MANUAL (PUC-RS) ..........................................................................................................................51
52. MEDIDOR DE FORÇA DE PREENSÃO REFLEXA DO RECÉM-NASCIDO POR SENSOR PALMAR
(USP) .................................................................................................................................................52
53. DISPOSITIVO PARA REABILITAÇÃO PULMONAR ATRAVÉS DA PRESSÃO EXPIRATÓRIA
POSITIVA (PUC-RS) .........................................................................................................................53
54. SISTEMA EMISSOR DE LUZ À BASE DE LED UTILIZADO PARA TRATAMENTO E DESEMPENHO
FÍSICO (USP) ....................................................................................................................................54
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EDUCACIONAIS
55. PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS PARA ALUNOS COM AUTISMO: PRANCHETA
DOBRÁVEL (INT) ..................................................................................................................................55
56. PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS PARA ALUNOS COM AUTISMO: JOGO DE
ATENÇÃO CONJUNTA (INT) ...............................................................................................................56
57. PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS PARA ALUNOS COM AUTISMO: QUADRO DE
ATIVIDADES DIÁRIAS (INT) ................................................................................................................57
58. PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS PARA ALUNOS COM AUTISMO: RELÓGIO (INT).58
59. MURAL ELETRÔNICO EM BRAILLE (INT) .........................................................................................59
60. SIGESC- WEB: TECNOLOGIA DE GESTÃO PARA INSTITUIÇÃO DE ENSINO (INT).......................60
61. SIGESC- AVA: AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA (INT)...........................61
62. MAXWELL ACESSÍVEL A CEGOS E DEFICIENTES VISUAIS (PUC-RJ) ..........................................62
63. GLOSSÁRIO TÉCNICO NA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS -LIBRAS- ÁREA METALMECÂNICA
(SENAI-RS) ..........................................................................................................................................63
64. RÉGUA DA INCLUSÃO PARA DEFICIENTES VISUAIS (SOCIESC)..................................................64
65. MATERIAL DIDÁTICO PARA ENSINO DE BIOLOGIA A ALUNOS VIDENTES, COM DEFICIÊNCIA
VISUAL OU DALTONISMO (UNIFAL) .................................................................................................65
66. COLEÇÃO DE PRODUTOS BIOLÓGICOS (UFMG) ..........................................................................66
67. TAPETO: DESIGN AUXILIANDO O APRENDIZADO DE CRIANÇAS CEGAS (ANHEMBI)...............67
68. SÍNDROME DE DOWN: INCLUIR BRINCANDO (ANHEMBI) ............................................................68
69. MANUTENÇÃO DE EQUIPAMENTOS ESPECIAIS (UTFPR) ...........................................................69
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ÓRTESES E PRÓTESES MÉDICAS
70. DISPOSITIVO PROTÉTICO VERTEBRAL (PUC-RS) ........................................................................70
71. DISPOSITIVO TRANSDUTOR PARA O MONITORAMENTO DA BEXIGA (USP) ............................71
72. ÓRTESE FUNCIONAL PARA MÃO ACIONADA POR DISPOSITIVO ELÉTRICO (UFMG)...............72
ARTEFATOS, MÓVEIS E EQUIPAMENTOS URBANOS
73. DISPOSITIVO DE AUXÍLIO À MANIPULAÇÃO DE EMBALAGENS (UFMG) ...................................73
74. CARTEIRA ESCOLAR PARA ALUNOS PORTADORES DE NECESIDADES ESPECIAIS (UFMG) 74
75. MESA FUNCIONAL (UFMG) .............................................................................................................75
76. ELEVADOR PARA CADEIRANTES (UTFPR) ..................................................................................76
77. PISOS TÁTEIS POLIMÉRICOS PARA ACESSIBILIDADE (UFSC) .................................................77
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COMUNICAÇÃO TÁTIL: BRAILLE & TINTA
Resumo
Trata-se de um novo método para impressão
de caracteres do sistema Braille com verniz
acrílico especial. Esse método é
particularmente adequado para uso em
embalagens.
A matriz de impressão é re-usável, (em até oito
vezes), o que permite economia no processo de
impressão, bem como, de papel;
Outro benefício inerente ao novo método de
impressão é a maior altura nos caracteres do
Braille, resultando maior facilidade à leitura.
O desafio
A divulgação de informações e do
conhecimento por meio da comunicação tátil
permite as pessoas portadoras de
necessidades visuais acessibilidade à
informação, bem como a inclusão à educação,
tecnologia e mercado de trabalho, junto com
pessoas hígidas.
A impressão de textos em Braille, pelo sistema
tradicional em microfuros não é a ideal: os
microfuros podem servir como ponto de
passagem para umidade, ácaros, oxigênio e
poeira que causa a deterioração do papel.
A solução
A nova solução para auxiliar a acessibilidade ao
deficiente visual com uso da representação dos
caracteres do sistema Braille, é a impressão
com verniz acrílico em relevo de secagem UV,
I-Br/Vza-UVxmf.
Este novo método de gravação permite ainda:
A impressão frente e verso na mesma folha;
Preservar o acabamento superficial,
reduzindo a deterioração do papel e das
embalagens;
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com a para desenvolvimento industrial.
Contato
Agência de Inovação UTFPR
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Telefone: +55 51 3310-4422
E-mail: [email protected]
Para informações sobre as atividades da
UTFPR visite a nossa página:
http://www.utfpr.edu.br/
1
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
CONVERSOR BRAILLE
Resumo
Trata-se de um equipamento que converte
sinais mandados por um teclado em linguagem
Braille.
O desafio
No Brasil, o número de portadores de algum
tipo de deficiência visual é de 3,5 milhões.
Devido a isso é importante que sejam
estudadas novas formas de inclusão social.
O acesso à informação aos deficientes é
precária. Livros em Braille são caros e pouco
encontrados, apenas obtidos por encomenda
em longo prazo. Portanto, um instrumento que
possa diminuir esses problemas de forma mais
fácil e tornando a informação mais acessível,
melhoraria a qualidade de vida dessas
pessoas.
A solução
O desenvolvido é composto por três partes:um
teclado para inserção dos caracteres, um
display e uma célula Braille.
Depois de escrito um caractere, ele é
transferido para o display. Em seguida o
caractere ou frase é convertido em linguagem
Braille e enviado à célula Braille para que o
deficiente possa interpretá-lo.
Este dispositivo é de grande importância no
auxilio de deficientes com um bom domínio do
Braille.
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com a ETEC Tereza Nunes para
desenvolvimento industrial
Contato
Centro Paula Souza
ETEC Tereza Nunes
Lucas Silva Lima.
Telefone: 2746 8844/ 9500 8330/ 7344 7975
E-mail: [email protected]
Endereço: Rua Waldemar Tietz 1477, Artur
Alvim , São Pulo, SP.
Patente depositada no Brasil.
2
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BENGALA ELETRÔNICA PARA DEFICIENTES VISUAIS
Resumo
Uma bengala eletrônica para auxiliar o
deficiente na percepção de obstáculos através
de sinais sonoros.
O desafio
O Centro de Desenvolvimento e Transferência
de Tecnologias Assistivas de Minas Gerais
sediado no INATEL envolve pesquisa,
qualificação profissional e empreendedorismo
para atender pessoas com deficiência.
As tecnologias desenvolvidas visam melhorar a
qualidade de vida das pessoas com deficiência.
A solução
A bengala eletrônica é um equipamento
destinado às pessoas com deficiência visual ou
cegas.
O equipamento apresenta a vantagem de
harmonizar eficiência, segurança e baixo custo
tem como objetivo atender as todas as
camadas sociais das pessoas com deficiência.
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com o INATEL para desenvolvimento
industrial
Contato
Núcleo de Gestão Tecnológica e Inovação –
NGTI- INATEL
Paloma Reis R. Marins
Telefone: +55 35 3471 9395
E-mail: [email protected]
Visite a nossa página: http:www.inatel.br
3
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
PÉ ARTICULADO AMORTECEDOR E ANTIDERRAPANTE
Resumo
ARTPÉ é um dispositivo para ser acoplado a
equipamentos de apoio, tais como andadores,
bengalas e muletas. O dispositivo é inserido nas
extremidades desses equipamentos de apoio,
proporcionando maior área de contato com o
chão, independentemente da inclinação do
dispositivo. .
 Fácil
manutenção e praticidade já que a base
do dispositivo pode ser facilmente trocada;
Baixo custo em relação aos atuais produtos do
gênero;
Patente depositada no Brasil.
O desafio
De acordo com o Censo 2000, 3,8% da
população brasileira têm alguma deficiência
física, das quais quase metade diz respeito a
alguma deficiência motora. Neste caso, são
aproximadamente 3,2 milhões de pessoas com
dificuldades de locomoção, inclusive usuários
de equipamentos de apoio. A maioria dos
dispositivos disponíveis comercialmente possui
uma estrutura composta apenas de borracha,
são descartáveis e possuem pouca ou
nenhuma mobilidade, quando acoplados à
haste de uma bengala, andador ou muleta.
A solução
O dispositivo pode substituir os pés da maioria
das muletas, bengalas ou andadores
disponíveis no mercado. Além disso, apresenta
as seguintes vantagens:
Maior aderência com a superfície de contato,
gerando maior segurança e maior conforto ao
usuário;
Resistência e durabilidade, pois a maior parte
da estrutura do dispositivo é feita de material
rígido e resistente (metal ou liga metálica,
madeira, plástico ou material cerâmico);
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com a UFMG para desenvolvimento
industrial.
Contato
Coordenadoria de Transferência
e Inovação Tecnológica da UFMG- CTIT.
Telefone: +55 31 34095558
E-mail: [email protected]
Visite a nossa página: http://www.ctit.ufmg.br
4
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
SISTEMA IDENTIFICADOR ÓPTICO
PARA DEFICIENTES VISUAIS
Resumo
Trata-se de um dispositivo móvel com sistema
de monitoramento e processamento de imagens
à distância, além de um sistema de
comunicação.
O desafio
As informações visuais e geoespaciais são
transformadas em informações sonoras,
permitindo que as características do ambiente
cheguem ao usuário e possibilitem sua
orientação de forma mais autônoma.
A tecnologia visa a melhorar a qualidade de
vida das pessoas portadoras de problemas
visuais
De acordo com o IBGE, no censo de 2000
15,5% da população brasileira são portadoras
de deficiência. De acordo com a Organização
Mundial de Saúde (OMS), existem 135 milhões
com baixa visão em todo o mundo. Portadores
de deficiências visuais apresentam diversos
problemas de orientação por não conseguirem
identificar objetos ou o ambiente em si.
Oportunidade
A solução
Contato
A presente invenção atua como um facilitador
da mobilidade para deficientes visuais,
permitindo que o usuário do dispositivo seja
guiado, assim como se fosse guiado por uma
pessoa comum. A diferença é que esse guia é
digital e permite uma maior independência do
seu portador.
O aparelho, situado no campo da realidade
aumentada, capta informações contidas em
pontos estratégicos e os descreve, indicando
também sua localização e a posição do usuário
em relação ao objeto (direita, esquerda, acima e
abaixo).
Escritório de Transferência de Tecnologia
Telefone: +55 51 3320-3907 ramal 4969
E-mail: [email protected]
Para informações sobre as atividades do ETT
visite a nossa página:
http://www.pucrs.br/prppg/ett
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com a PUCRS para desenvolvimento
industrial.
5
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
DOSVOX – SISTEMA DE COMPUTAÇÃO DESTINADO
AOS DEFICIENTES VISUAIS
Resumo
DosVox é um sistema digital que utiliza a
síntese de voz como interface com o usuário.
O Desafio
Segundo a OMS, cerca de 1% da população
mundial apresenta algum grau de deficiência
visual, enquanto que no Brasil existem
aproximadamente 0,05% da população de
deficientes visuais.
O desenvolvimento de novas práticas e novos
conceitos na criação de possibilidades de
acesso, inclusão social, cidadania e ética
voltadas ao deficiente visual, sobretudo no
advento das novas tecnologias, possui potencial
equalizador social.
O desenvolvimento de um sistema digital de
inclusão social é preponderante na eliminação
do isolamento cultural dos deficientes visuais,
de modo que possam editar textos, ler jornais e
livros, acessar a internet entre outros
A solução
DosVox é um sistema digital que utiliza a
síntese de voz como interface com o usuário. O
sistema consiste de programas específicos e
interfaces adaptativas, que facilitam a sua
utilização.
Além disso, apresenta as seguintes vantagens:
É compatível com a maior parte dos
sintetizadores de voz existentes;
Todo acesso ao sistema é feito pelo teclado;
As mensagens sonoras emitidas pelo DosVox
são gravadas em voz humana.
Oportunidade
Tecnologia disponível para parceria com a UFRJ
para seu desenvolvimento industrial..
Contato
Agência UFRJ de Inovação
Paulo Reis
Telefone: +55 21 37331794 /1787/1793
E-mail: [email protected]
Visite a nossa página:
http://www.inovacao.ufrj.br
6
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
xLUPA
Resumo
Oportunidade
xLupa é um ampliador de tela inteligente,
voltado, mas não de uso exclusivo, para
pessoas com baixa visão.
Oferecer à comunidade de deficientes visuais,
de uma maneira geral, uma solução gratuita e
especializada que lhes possa auxiliar em seu
dia-a-dia.
O software, com registro no INPI, está
disponível gratuitamente no portal da
UNIOESTE.
Para o download, acessar:
www.unioeste.br/nit → Projetos do NIT → Em
Desenvolvimento
Com vistas a aprimorar a qualidade da
ferramenta, a equipe de desenvolvimento
solicita aos usuários avaliações a respeito das
funcionalidades e comportamento da
ferramenta.
A solução
Contato
O desafio
O software, desenvolvido sob a filosofia do
software livre (plataforma GNOME) é instalado
em microcomputadores da família PC, sob o
sistema operacional Linux.
Por meio de configurações individuais, os
usuários adquirem independência em suas
atividades diárias de leitura e acesso ao
conhecimento, seja para fins escolares, de
trabalho ou para qualquer outra finalidade.
Núcleo de Inovações Tecnológicas da
Universidade Estadual do Oeste do Paraná UNIOESTE
Telefone: +55 45 3220-3286
E-mail: [email protected]
Para informações sobre as atividades do NITUNIOESTE visite a nossa página:
http://www.unioeste.br/nit/
7
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
LUPA ELETRÔNICA DE BAIXO CUSTO PARA
PESSOAS COM BAIXA VISÃO
Resumo
A lupa eletrônica de baixo custo é um
dispositivo que amplia textos impressos através
do monitor do computador. Com tamanho
reduzido oferece grande mobilidade e
portabilidade, sem necessitar de corrente
alternada.
Tem baixo custo, em torno de R$ 200,00, e fácil
fabricação: a maioria das lupas no mercado é
utilizada em aparelhos de televisão, que
possuem emuladores e câmera de alta precisão,
o que torna o equipamento muito caro( R$
1.300,00 a R$ 1.500,00) e com pouco acesso
para a maioria dos deficientes;
Patente depositada no Brasil.
O desafio
As lupas disponíveis no mercado, para auxílio
de pessoas com baixa visão, são grandes e
são operadas através de uma estação de
trabalho. Além disso, pelo fato dessas lupas se
deslocarem no texto em qualquer direção, criam
dificuldades de navegação sobre o texto. Lupas
portáteis são imprescindíveis na vida de
estudantes com baixa visão para que possam
participar efetivamente das aulas e sejam
realmente incluídos no processo de
aprendizagem.
A solução
A lupa eletrônica para indivíduos com no até
15% de visão é composta por uma webcam,
uma cúpula transparente e dois pares de rodas
emborrachadas. O usuário conecta o
equipamento ao computador por USB e o
coloca sobre o texto que deseja ler como se
fosse um “mouse”. As rodas ajudam a deslizálo sobre o texto e mantendo-o bem enquadrado
e alinhado com a tela do computador.
A lupa oferece as seguintes vantagens:
Maior facilidade de navegabilidade sobre
texto, algo que não existe nas outras lupas
dessa classe;
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com o Núcleo de Acessibilidade da
UFMA para desenvolvimento industrial.
Contato
Universidade Federal do Maranhão-UFMA
Departamento de Desenho e Tecnologia
Centro de Ciências Exatas e Tecnologia
Prof. Evandro Guimarães
Telefones: +55 98 33019219/ 33018217
E-mail: [email protected]
Núcleo de Acessibilidade: +55 98 33018053
Visite a nossa página: http://www.ufma.br/
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
BENGALA LONGA ELETRÔNICA ®
Resumo
Trata-se de um novo conceito de bengala para
deficientes visuais.
O Desafio
A bengala longa Eletrônica® tem valor estético
que outros produtos do mesmo segmento não
possuem. Em 2010 o protótipo recebeu o
primeiro lugar, na categoria, no Prêmio Museu da
Casa Brasileira. O protótipo aperfeiçoado
desenvolvido está concorrendo ao prêmio em
2011.
A bengala usada pelos cegos na locomoção
funciona como extensão do sentido tátil, no
entanto, não atende à necessidade de leitura de
elementos localizados acima da linha da
cintura, comumente encontrados nos centros
urbanos, e que se configuram como barreiras
físicas. Essas barreiras, tal como telefones
públicos, toldos, lixeiras e outros, podem
ocasionar acidentes e transmitir insegurança na
locomoção.
A solução
A bengala longa eletrônica® para deficientes
visuais com design inovador constituída de
uma haste de alumínio e uma ponteira de nylon
tem uma eletrônica embarcada na pega da
bengala que alerta, através de vibrações, a
presença de obstáculos próximos acima da
linha da cintura. A resposta tátil se torna mais
intensa na medida em que o usuário se
aproxima do obstáculo.
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com a UNIVALI para desenvolvimento
industrial.
Contato
Universidade Vale do Itajaí
Telefone: +55 47 3341-7978
E-mail: [email protected] , [email protected]
Visite a nossa página:http://www.univali.br/
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Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
BENGALA ARTICULÁVEL PARA DEFICIENTE VISUAL
Resumo
Uma bengala articulável, para ser usada por
pessoas portadoras de deficiência visual com
dificuldades de locomoção.
O Desafio
A bengala articulada é o caminho para a
liberdade das pessoas portadoras de deficiência
visual, pois é um instrumento de orientação e
de mobilidade espacial que proporciona a
conquista da independência. Funciona como
uma extensão dos braços, e o papel da visão é
exercido pelo da sensação. Com ela, o portador
de deficiência visual desenvolve a percepção de
espaço, recebe as informações sobre os
obstáculos que estão ao redor, e é estimulado a
aguçar sua capacidade de fazer e decidir por si
mesmo.
Oportunidade
As bengalas são disponibilizadas gratuitamente
aos deficientes em cinco tamanhos diferentes e
também confeccionadas sob encomenda
especial de medida. Também é efetuado o
reaproveitamento de matéria-prima das bengalas
sem condição de uso (alumínio) que são trocadas
por novas.
A tecnologia está disponível para licenciamento ou
parceria para desenvolvimento industrial com
Programa de Tecnologia Assistiva (PROTA) da
UTFPR Campus Curitiba.
A solução
A bengala articulada, assim denominada pela
sua propriedade de dobra e de versatilidade,
pode ser reduzida a um tamanho adequado
para se carregar nas mãos quando ela não está
sendo usada. As partes constituintes (gomos
dobráveis) são confeccionadas em tubos de
alumínio, com dois diâmetros distintos,
possibilitando o encaixe, e maior rigidez entre
as partes encaixadas. Trata-se de um material
leve e resistente. O cabo é adquirido em
diâmetro comercial (20 mm) e a ponteira em
diâmetro comercial (16 mm), sendo o nylon
também encontrado facilmente no mercado.
Contato
Agência de Inovação UTFPR
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Telefone: +55 51 3310-4422
E-mail: [email protected]
Para informações sobre as atividades da
UTFPR visite a nossa página:
http://www.utfpr.edu.br/
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BRAÇADEIRA COM DISPOSITIVO VIBRATÓRIO
PARA MULTÍMETRO
Resumo
Trata-se de um dispositivo vibratório fixo
através de uma braçadeira conectado a um
multímetro digital. Durante o teste de
continuidade, o dispositivo vibra quando
Ocorre o contato elétrico.
principalmente em locais de difícil acesso,
quando o operador precisa utilizar as duas
mãos para realizar a medição e não possui
visualização.
O Desafio
Sabendo-se que na população brasileira 5%
possuem deficiência auditiva e nas empresas
em media 30% dos funcionários possuem
algum tipo de perda auditiva, foi desenvolvido
um multímetro que servirá para utilização por
pessoas com e sem deficiência auditiva.
A solução
O multímetro possui dois fios (positivo e
negativo) adaptados através de um plug P2 (o
mesmo usado em fones de ouvido), ligados
diretamente ao positivo e negativo do “buzzer“
(dispositivo responsável pelo sinal sonoro
emitido pelo multímetro).
A central do multímetro ao receber o sinal de
continuidade (fechar contato) alimenta o motor
vibratório de pequeno porte que fazer a
braçadeira vibrar;
A braçadeira, de tamanho é ajustável à
estatura do braço do usuário, é confeccionada
em tecido impermeável para impedir o
desconforto do usuário e eventuais acúmulos
de sujeira e sudorese.
É aplicável na medição de continuidade de
condutores, tais como fios e fusíveis,
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com o SENAI a para desenvolvimento
industrial.
Contato
Desenvolvido na Escola de Educação
Profissional SENAI Automotivo - Porto
Alegre/RS
Telefone: +55 51 3347-8837 ramal 8203
E-mail: [email protected]
Para informações sobre as atividades do SENAI
visite a nossa página: http://www.senairs.org.br/
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PRÓTESES AUDITIVAS ACÚSTICAS DIGITAIS
DESENVOLVIDAS PARA A CONDUÇÃO DE
POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL
Resumo
Trata-se de próteses
auditivas acústicas digitais
de baixo custo, que visam atender os
requisitos da Portaria 587/ 589, específicas
para a condução das políticas públicas da
saúde auditiva no Brasil.
O desafio
O Governo adquire cerca de Us$90 milhões
anuais em próteses auditivas importadas, cujos
custos de manutenção os pacientes do SUS
não conseguem suportar tão logo expire a
garantia destes produtos. Tais produtos ficam
sem uso, o que faz com que os pacientes
retornem aos SUS e solicitem novas próteses,
perfazendo um ciclo vicioso.
Atende desde as perdas auditivas leves até
as severas;
Aprovada por pacientes voluntários mesmo
quando comparadas com as próteses acústicas
importadas;
Desenhos personalizados, intra e microcanais estão em desenvolvimento;
Patente depositada no Brasil.
A solução
Oportunidade
As próteses auditivas digitais foram
desenvolvidas a partir de uma plataforma
eletrônica genérica, ou seja, diversos tipos de
próteses auditivas foram e podem ser
desenvolvidos a partir dos mesmos
componentes eletrônicos, o que traz economia
de escala e de escopo.
Próteses em avaliação por pacientes em breve
disponíveis para os pacientes SUS.Tecnologia
disponível para licenciamento ou parceria com
a USP para desenvolvimento industrial.
As próteses desenvolvidas apresentam as
seguintes vantagens:
Baixo custo de aquisição e de manutenção;
Atendem todos os requisitos tecnológicos do
SUS;
Agência USP de Inovação
Dr. Silvio Penteado
Telefone: +55 19 3429-4011
Email: [email protected]
Visite nossa página:www.inovacao.usp.br
Contato
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SAFE DRIVE
DIREÇÃO SEGURA PARA DEFICIENTES AUDITIVOS
Resumo
É uma adaptação de um carro, adequando-o para
uso de portadores de necessidades auditivas no
trânsito, com melhores condições de segurança e
maior percepção visual para esses usuários.
O desafio
A maioria dos portadores de necessidades
auditivas não possui a carteira nacional de
habilitação, apesar de poderem dirigir, por falta
de informações, incentivo familiar e medo. As
dificuldades dos portadores de necessidades
auditivas em conduzir veículos com segurança
referem-se à falta de interação com os demais
ruídos ocorridos nas vias de circulação. Buscouse uma alternativa que os ajude visualmente a
manter maior atenção sobre os sinais de alerta
que outros automóveis utilizam para se
comunicar em meio ao trânsito.
A solução
No protótipo Safe Drive de adaptação do carro:
Substituíram-se os retrovisores externos por
câmeras com sensores auditivos;
Adicionou-se também uma terceira câmera na
parte traseira do automóvel;
O feedback está localizado no painel e, por
segurança, o retrovisor interno foi mantido, para
auxiliar o motorista em caso de problemas com
Safe Drive;
LEDs localizados acima da tela de LCD indicam
a direção da origem do efeito sonoro;
Um computador de bordo controla as câmeras
sem fio e possui a função de identificar o veiculo
que emite o som. Assim que algum veículo emite
um som é circulado rapidamente na tela LCD,
orientando o motorista.
Oportunidade
Tecnologia, de autoria de Aline Cardoso Alves,
Beatriz Queiroz Ferreiro, Camila de Oliveira
Neres, Carina Elen de Oliveira, Daniel Kim,
Gabriel Mazzi, Karina Pivovar Martins, Lia
Novaes, Luiz Carlos Tamazato, Marihá de
Albuquerque Cabral, Milena Ceccon Moreira e
Rafael Pena Witzel,disponível para licenciamento
ou parceria para desenvolvimento industrial.
Contato
Universidade Anhembi Morumbi
Prof. Geraldo Coelho Lima Júnior
E-mail: [email protected]
[email protected]
Visite a nossa página: http://www.anhembi.br
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A MUSICALIDADE DA VIBRAÇÃO
FEEL THE MUSIC
Resumo
A confecção de uma pulseira, suas embalagens
as peças gráficas de divulgação, e a proposta
de uma peça de vestuário, são os elementos
que compõem o projeto voltado para pessoas
com necessidades especiais auditivas.
O desafio
O foco do projeto foi a criação e divulgação de
um produto que transmitisse e intensificasse o
conceito de musicalidade e diversão para o
público jovem em lugares específicos como em
casas de shows e casas noturnas
proporcionando, assim, sua inclusão nos
lugares que exploram a musicalidade de
diferentes formas. A partir destes princípios
explorou-se a música relacionada com a
vibração para possibilitar o entretenimento e a
diversão do portador de restrições auditivas.
A solução
A pulseira é sensível à vibração em locais
com uma intensidade de som muito grande,
como por exemplo, casas de shows e casas
noturnas, devido a um dispositivo nela acoplado
(Figura ). O material utilizado para sua
confecção é o brim, pois trata-se de um tecido
mais resistente e que possibilita a impressão de
estampas, agregando versatilidade e valor ao
produto.
A pulseira será “dupla face“, ou seja, com
estampas nos dois lados, possibilitando ao
consumidor o uso de duas versões.
A peça de vestuário é uma camiseta
(masculina e feminina) com estampas
removíveis e casas de botão dispostas
aleatoriamente na sua frente para o encaixe de
uma estampa, que terá como conteúdo interno
o mesmo dispositivo da pulseira.
Oportunidade
Tecnologia, de autoria de Camila Akemi,
Tomaz Kuriki,Camila Megumi Uchita, Felippe
Lourenço Brechuca , Guilherme G. da
Conceição,Kássia Rodrigues Magalhães ,Lucas
Chinen,Lya Martinelli Seligson
Fernandes,Mariana Correia,Marianna
Oshima,Thamie Muniz, disponível para
licenciamento ou parceria para desenvolvimento
industrial.
Contato
Universidade Anhembi Morumbi
Prof. Geraldo Coelho Lima Júnior
E-mail: [email protected]
[email protected]
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RHYTMOS
O SOM COMO RITMO VISUAL
Resumo
Rytmos é um jogo com interface digital e física.
A proposta é trazer através do tato e da visão, o
uso de batidas, toques e sugestões visuais para
estimular e orientar as ações motoras do
portador de necessidades auditivas, criando o
ritmo sem depender da audição.
O desafio
As dificuldades de comunicação das pessoas
com necessidades auditivas estimulou o
desenvolvimento do jogo interativo o qual inclui
uma melhora na coordenação motora e no
senso rítmico, bem como, a inclusão social ao
igualá-lo ao ouvinte na área do entretenimento.
usuário na peça de acordo com o que mostra a
interface digital.
A solução
Oportunidade
A presente tecnologia , Rytmus , possui uma
interface digital e uma vestimenta interligados
via wireless.
O jogo tem as seguintes características:
Tecnologia ,de autoria de Bruna Caroline Galdino da
Silva, Bruno Ciardi, Caio Alves Cangussú Leal,
Carolina Marcondes Ferraz, Diana Okawa Calza,
Guilherme Leandro de Cicco, Guilherme Mendes
Perrone, Henrique Alonso Caprino, Marcionília Maria
Gomes, Mateus Calbino da Silva e Vinicius Pereira
Fedrerighi disponível para licenciamento ou parceria
para desenvolvimento industrial.
A jogabilidade é semelhante ao Guitar Hero,
em que o jogador pressiona os botões do
controlador com notas musicais na hora em que
acontece o deslocamento no ecrã do jogo;
O jogo apresenta um controlador especial,
uma vestimenta que conta com cinco botões
distribuídos um em cada braço e um em cada
perna, além de um no peito (Figura);
Cada botão é identificado por uma cor
diferente e a interação é feita pela batida do
Contato
Universidade Anhembi Morumbi
Prof. Geraldo Coelho Lima Júnior
E-mail: [email protected]
[email protected]
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NECESSIDADES ESPECIAIS – DEFICIÊNCIA AUDITIVA
ID – COMUNICAÇÃO EM SUAS MÃOS
Resumo
Trata-se de uma pulseira que atende às
necessidades dos deficientes auditivos perante
a dificuldade de comunicação entre pessoas
que não possuem conhecimento de sua
linguagem.
O desafio
A partir de pesquisas detectou-se que a maioria
dos jovens com necessidades especiais
auditivas não frequentam baladas, onde se
relacionariam social e emocionalmente com
não-portadores de necessidades especiais.
Não há uma festa especifica para eles. As
baladas são mal iluminadas, dificultando a
leitura labial, e o som estridente machuca os
ouvidos dos que usam aparelho, sendo
necessário a sua retirada. Assim, esses jovens
se vêem sem estímulos sensoriais da música e
sem comunicação com os demais.
A solução
ID é uma pulseira para deficientes auditivos
com a função de traduzir o que é falado em
forma da escrita e as vibrações das ondas
musicais na pele (Figura).
O seu nome, ID, dialoga diretamente como
uma nova identidade possível para seu usuário,
como uma extensão de suas necessidades na
comunicação social;
A pulseira tem como parte integrante um
microfone, usado na orelha;
A pulseira, feita em silicone, possui um visor
de 3 polegadas, com a tecnologia Amoled, que
possui imagens em alta definição e tem uma
tela flexível moldando-se á anatomia do braço;
A pulseira decodifica as ondas sonoras emitidas
pela fala através do microfone;
A emissão de dados se dá pelo sistema
Bluetooth o qual servirá também para receber as
pulsações elétricas e informações sobre as
músicas que são enviadas pelo DJ.
Oportunidade
Tecnologia, de autoria de André Domingues,
Bruno Silva, Laura Noffs , Lívia Borges Pereira
Cegal ,Luciano Vital Vera, Naiara Costa, Priscila
Oliveira, Renan Caue Vargas, Rogerio C.
Possamai jr , Simone M. Rockenbach e Thais
Forestti, disponível para licenciamento ou
parceria para desenvolvimento industrial.
Contato
Universidade Anhembi Morumbi
Prof. Geraldo Coelho Lima Júnior
E-mail: [email protected]
[email protected]
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TELEFONE MÓVEL EMERGENCIAL PARA SURDOS
Resumo
Equipamento para facilitar pessoas surdas ou
com deficiência auditiva realizar chamadas.
O desafio
O Centro de Desenvolvimento e Transferência
de Tecnologias Assistivas de Minas Gerais
sediado no INATEL envolve pesquisa,
qualificação profissional e empreendedorismo
para atender pessoas com deficiência.
As tecnologias desenvolvidas visam melhorar a
qualidade de vida das pessoas com deficiência.
A solução
Oportunidade
Tecnologia em desenvolvimento no Centro de
Transferência de Tecnologia Assistiva do
Instituto Nacional de Telecomunicações
INATEL. Tecnologia disponível para
licenciamento ou parceria com o INATEL para
desenvolvimento industrial.
Contato
Núcleo de Gestão Tecnológica e Inovação –
NGTI- INATEL
Paloma Reis R. Marins
Telefone: +55 35 3471 9395
E-mail: [email protected]
Visite a nossa página: http:www.inatel.br
O telefone visa atender as pessoas surdas e
com deficiência auditiva nas situações
emergenciais e também no seu dia a dia.
Tem como objetivo a pessoa surda realizar
chamadas de emergências, como polícia,
bombeiros ou ambulância sem o uso da fala ou
mensagens, mas ser imediatamente localizada
por estes órgãos para prestar o socorro
determinado.
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SMDA – SISTEMA DE MULTI-INCLUSÃO DE
DEFICIENTES AUDITIVOS
Resumo
Trata-se um sistema de interpretação das
Línguas de Sinais com tradução simultânea do
português escrito para a Língua Brasileira de
Sinais (Libras), Escrita de Sinais (signwriting) e
português falado por meio de sintetização de
voz, facilitando dessa forma, a comunicação
entre ouvintes e surdos.
Desafio
Há um déficit de ferramentas informatizadas
que minimizassem as barreiras de
comunicação existentes entre ouvintes e
surdos. Recursos que auxiliem o entendimento
e comunicação das pessoas com deficiência
auditiva são aplicáveis nos diversos setores da
indústria, comércio e serviços, assim como em
eventos públicos de grande aglomeração,
através da versão para aparelhos móveis.
Tecnologia
O Sistema de Multi-Inclusão de Deficientes
Auditivos (SMDA) é simples de operar:tem as
A diagramação dos elementos gráficos do
SMDA foi elaborada de modo que qualquer
pessoa, deficiente auditivo ou não, pode
aprender rapidamente a utilizar do software;
Em um primeiro momento, o usuário escolher
a forma de entrada da informação: Português,
Signwriting (Escrita dos Sinais) ou Libras.
Logo em seguida é escolhida a forma como a
mensagem será transmitida, por meio de
tradução, para Signwriting, Libras em vídeo,
Libras em sinais gráficos ou áudio falado
(usando recursos de sintetização de voz).
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com Faculdade de Tecnologia de
Garça para desenvolvimento industrial.
Contato
Direção da Faculdade de Tecnologia de Garça
Telefone: +55 14 3471-4723/ 3471-4700
E-mail: [email protected]
[email protected]
Visite nossa página:
http://www.fatecgarca.edu.br
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MOTRIX – SISTEMA DE COMPUTAÇÃO DESTINADO A
PORTADORES DE DEFICIÊNCIA MOTORA
Resumo
Trata-se de um software que possibilita o uso
de microcomputadores por indivíduos
portadores de deficiências motoras graves.
O Desafio
O desenvolvimento de novas tecnologias para
inclusão digital, principalmente no que se
refere ao uso de microcomputadores, é um
fator relevante para a equalização social dos
deficientes físicos, inclusive no mercado de
trabalho.
A solução
O software MOTRIX utiliza comandos de voz,
por meio de microfone, para possibilitar o uso
de microcomputadores por indivíduos
portadores de deficiências motoras graves, em
especial tetraplegia e distrofia muscular.
O software oferece as seguintes vantagens:
O sistema pode ser acoplado a dispositivos
externos de automação doméstica;
 O sistema permite digitação soletrando, por
meio do alfabético fonético de aviação.
O MOTRIX torna viável a execução de
operações que possuem acionamento físico
complexo, através de um mecanismo inteligente,
em que o computador realiza a parte motora
mais difícil destas tarefas;
O comando acionado pode ser visualizado na
barra de comandos do Windows, permitindo uma
resposta sobre o entendimento ou não do
comando pelo reconhecedor;
A utilização do sistema não desabilita os
dispositivos manuais, permitindo que um
indivíduo sem deficiência possa utilizar o
computador.
Oportunidade
Tecnologia disponível para parceria com a
UFRJ para seu desenvolvimento industrial.
Contato
Agência UFRJ de Inovação
Paulo Reis
Telefone: +55 21 37331794 /1787/1793
E-mail: [email protected]
Visite a nossa página:
http://www.inovacao.ufrj.br
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EMULADOR TECLADO E MOUSE – ETM
Resumo
O ETM é um software que, em conjunto com
sensores, permite ao portador de necessidades
especiais utilizar todas as funções do teclado e
do mouse.
O Desafio
Os tempos de espera podem ser configurados;
Outras configurações existem e são intuitivas;
O custo de fabricação do sensor para ETM é
extremamente baixo;
O software e os sensores são disponibilizados
gratuitamente pela UTFPR. É necessário
somente que a pessoa interessada tenha um
microcomputador, cuja configuração pode ser
extremamente simples.
Portadores de paralisia cerebral (PPC), que
tenham muita dificuldade para usar o teclado,
sofrem limitação de acesso ao computador.
Com apenas um gesto, feito com o dedo, ou
com a nuca, ou com o queixo ou com outra
parte do corpo é possível dar a essas pessoas
o acesso ao computador, em conseqüência à
internet e à educação, auxiliando até mesmo na
comunicação.
A solução
O ETM é um conjunto de soluções, entre elas a
escolha do layout conveniente para um PPC.
Ao se instalar o ETM surgem várias opções de
layouts que foram desenvolvidos por usuários e
passaram a fazer parte do acervo. Os layouts
oferecidos podem ser modificados e adaptados
para cada caso particular.
O sistema oferece as seguintes vantagens:
O ETM é altamente configurável;
Maior número de opções de configuração que
as dos teclados virtuais existentes, como o da
Microsoft ou do próprio Windows;
 O teclado virtual tem as teclas “Teclado” e
“Mouse”;
A idéia de varredura de linhas e colunas não é
nova, mas somente o ETM oferece a opção de
varredura automática ou manual;
Oportunidade
Tecnologia disponível gratuitamente pelo
Programa de Tecnologia Assistiva (PROTA) da
UTFPR Campus Curitiba.
Contato
Agência de Inovação UTFPR
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Telefone: +55 51 3310-4422
E-mail: [email protected]
Para informações sobre as atividades do ETT
visite a nossa página: http://www.utfpr.edu.br/
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Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
DISPOSITIVO DE COMUNICAÇÃO ELETRÔNICO
BASEADO EM TELEFONIA CELULAR
Resumo
O aparelho é um telefone celular com uma
interface menos complexa que as existentes no
mercado, adequado para crianças, portadores
de deficiência ou qualquer pessoa que tenha
dificuldade em se adequar ao funcionamento de
complexas tecnologias.
O desafio
Os aparelhos celulares e tocadores de MP3
existentes no mercado possuem elementos na
sua interface que selecionam funções através
da movimentação dos dedos sobre uma área
circular. Dessa forma, necessitam ainda mais
habilidade do que um teclado convencional e
não traz vantagens de uso para crianças,
pessoas idosas ou portadoras de deficiências.
 Envio de mensagens pré-armazenadas por
acionamento (pedido de socorro, sinal de vida,
confirmação de recebimento de mensagem, entre
outros.);
 Localização do portador (se combinado com a
tecnologia GPS).
 A interface é operada por um único botão e um
selecionador giratório de função, incorporadas ao
design do aparelho.
 Não há teclado numérico e o aparelho possui
poucas funções, acessíveis em poucos passos, o
que resulta em fácil acesso, manuseio e redução
de tamanho e custo.
A solução
Neste aparelho a roda seletora é incorporada
ao design do aparelho podendo ser ativada
com a palma da mão ou até com a boca, em
caso de portadores de necessidades especiais.
As posições de parada da roda são claramente
definidas, em alta resolução, além de poucas
posições por roda (6 ou 8), para facilitar a
escolha das opções.
A função de localização do portador facilita, por
exemplo, a acessibilidade de pessoas idosas ou
deficientes ao transporte público, além de
permitir encontrar idosos, que se perdem com
facilidade de seus familiares.
O aparelho possui as seguintes funções:
Comunicação com números pré-programados
(indicados pelas posições da roda seletora);
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com a PUCRS para desenvolvimento
industrial.
Contato
Escritório de Transferência de Tecnologia
Telefone: +55 51 3320-3907 ramal 4969
E-mail: [email protected]
Para informações sobre as atividades do ETT
visite a nossa página:
http://www.pucrs.br/prppg/ett
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Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
CADEIRA DE RODAS MOTORIZADA DE BAIXO CUSTO
Resumo
Equipamento para facilitar a mobilidade de
pessoas com deficiência motora ou pacientes
em fase de reabilitação e idosos com
dificuldade de locomoção. Seu baixo custo
torna acessível o uso de cadeiras motorizadas
por pacientes de baixa renda
O desafio
O Centro de Desenvolvimento e Transferência
de Tecnologias Assistivas de Minas Gerais
sediado no INATEL envolve pesquisa,
qualificação profissional e empreendedorismo
para atender pessoas com deficiência.
As tecnologias desenvolvidas, visam melhorar a
qualidade de vida das pessoas com deficiência.
A solução
Este projeto é conceituado como um “kit com
controle por joystick” onde as cadeiras de rodas
não motorizadas, com mínimas modificações,
podem ser transformadas em uma cadeira
motorizada.
Possui a função de colaborar na
funcionalidade da locomoção com segurança;
Um projeto de protótipo já foi desenvolvido
visando um produto com o menor preço do
mercado, acessível a pacientes de baixa renda,
Oportunidade
Tecnologia desenvolvida pelo Centro de
Transferência de Tecnologia Assistiva do
Instituto Nacional de Telecomunicações
INATEL. Tecnologia disponível para
licenciamento ou parceria com o INATEL para
desenvolvimento industrial
Contato
Núcleo de Gestão Tecnológica e Inovação –
NGTI- INATEL
Paloma Reis R. Marins
Telefone: +55 35 3471 9395
E-mail: [email protected]
Visite a nossa página: http:www.inatel.br
22
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
PERSONALIZAÇÃO DE ASSENTOS E ENCOSTOS DE
CADEIRAS DE RODAS
Resumo
Trata-se de uma nova tecnologia visando a
personalização de assentos e encostos para
cadeira de rodas, proporcionando a melhoria
do conforto e posicionamento de pacientes,
que apresente deformidades
musculoesqueléticas e alterações de tônus que
produzam desequilíbrios posturais durante a
sedestação.
O desafio
Sendo a cadeira de rodas um substitutivo da
função do caminhar, o uso deste equipamento
está implícito em um contexto que também
deve ser avaliado durante sua prescrição.
Diante disso, a adaptação de cadeiras de rodas
vem se tornando mais presente nos últimos
anos, com modificações de rodas, apoios de
pés, braços e eixos. Todavia, a maior
dificuldade nessas adaptações é o adequado
posicionamento do tronco, bacia e membros
inferiores, seja devido a alterações do tônus, ou
em decorrência de deformidades
musculoesqueléticas.
A solução
Foi desenvolvida uma tecnologia de adequação
de contornos de superfícies do corpo humano
para personalização de encosto e assento de
cadeira de rodas. Este sistema de produção de
encostos e assentos personalizados oferece
um processo com uma tecnologia mais simples
e de baixo custo, sem comprometimento dos
resultados finais e impacto clínico.
Além disso apresenta as seguintes vantagens:
Redução dos prazos de confecção e
otimização dos custos com equipamentos e
recursos humanos;
Disponibilidade da nova tecnologia para a
Rede de Reabilitação Lucy Montoro;
Patente depositada no Brasil.
Oportunidade
Implantar o Programa Estadual de Ajudas
Técnicas, disponibilizando a nova tecnologia
para outras unidades de reabilitação.
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com a USP para desenvolvimento
industrial.
Contato
Agência USP de Inovação
Dr. Wilson Seluque
Telefone: +55 19 3429-4011
Email: [email protected]
Visite nossa página:www.inovacao.usp.br
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Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
KIT PARA MOTORIZAÇÃO DE CADEIRAS DE
RODAS MANUAIS
Resumo
Kit de motorização de cadeiras de rodas
manuais para conversão em cadeiras de rodas
motorizadas. O kit é instalado na estrutura da
cadeira de rodas (qualquer tipo de cadeira de
rodas convencional), permitindo um
acionamento manual ou motorizado segundo a
conveniência e necessidade do cadeirante.
Um conector de comunicação que permite
ligar o sistema de controle a uma porta de
comunicação de um PC de forma que usuários
especializados possam realizar atualizações de
hardware e/ou software visando melhorar as
funcionalidades da cadeira de rodas segundo
as necessidades do cadeirante.
Segundo dados do Censo Demográfico
realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística (IBGE), cerca de 24,5 milhões de
pessoas no país são portadores de alguma
deficiência, o que representa 14,5% da
população. Ainda conforme o Censo, 22,7 %
dos deficientes tem alguma dificuldade para
caminhar. Nesse sentido, há um mercado
potencial de aproximadamente 5,6 milhões de
usuários temporários ou permanentes de
cadeira de rodas como forma de locomoção.
O kit apresenta as seguintes vantagens:
Alternativa de deslocamento em ambientes
internos sem comprometer a funcionalidade da
cadeira manual, como por exemplo,
desmontagem ou dobramento, adaptabilidade,
manobrabilidade e peso;
Quando por desgaste, quebra ou manutenção
de alguns dos componentes eletromecânicos,
permite que a cadeira seja utilizada como
cadeira de rodas manual;
Redução do custo médio de R$ 7 mil para R$
2 mil de aquisição de uma cadeira de rodas
motorizada;
Patente de modelo de utilidade depositada.
A solução
Oportunidade
O desafio
O Kit é composto por um módulo central, um
módulo de acionamento, um módulo de
acoplamento e um módulo de comando:
O módulo central é removível através dos
trilhos de encaixe, dispostos na parte inferior do
banco, permitindo ajustar o centro de gravidade
da cadeira de rodas;
O sistema de controle disponibiliza portas
paralelas de entrada e saída, através de um
conector de acionamento e comando;
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com a UNB para desenvolvimento
industrial.
Contato
Centro de Apoio ao Desenvolvimento
Tecnológico – CDT/UNB
Agência de Comercialização de Tecnologia
Telefone: +55 61 31074116
E-mail: [email protected]
Visite nosso site: www.cdt.unb.br
24
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
CADEIRA DE RODAS PARA
PORTADORES DE TETRAPLEGIA
Resumo
Uma cadeira de rodas para pessoas portadoras
de tetraplegia com dimensões e articulações
especiais que proporciona ao tetraplégico a
liberdade de se locomover sem a dependência
de outras pessoas.
O desafio
Uma cadeira de rodas convencional simples é
comprada no mercado a partir de R$ 350,00,
sendo que essa cadeira convencional é usada
por muitas pessoas portadoras de tetraplegia
sem poder aquisitivo dificultando assim o seu
deslocamento privando mais ainda a sua
liberdade. Este projeto visa atender pessoas
de baixa renda portadoras de tetraplegia para
se locomover, usando uma cadeira de rodas
convencional e automatizando-a com produtos
de baixo custo.
A solução
É uma cadeira convencional automatizada com
dois motores de vidro elétrico e quatro catracas
sendo controlado por um comando elétrico
chamado CLP.
Possui uma cabeceira de comandos frente,
direita e esquerda e apoios de madeira para os
pés, cinto de segurança e freio de emergência
na altura do queixo.
A figura acima mostra o protótipo da cadeira.
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com a ETEC Tereza Nunes para
desenvolvimento industrial
Contato
Centro Paula Souza
ETEC Tereza Nunes
Alexandre Santos
Telefone: +55 11 7670-4135/ 8229-1851
E-mail: [email protected]
Endereço: Rua Waldemar Tietz 1477, Artur
Alvim , São Paulo, SP.
25
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
CADEIRA DE RODAS CONTROLADA
POR MOVIMENTO DA CABEÇA
Resumo
O presente projeto consiste em um pequeno
controle remoto capaz de detectar e processar
movimentos e transmitir sem fio para uma
unidade receptora. Este controle é acoplado em
um boné, sendo capaz transformar os
movimentos da cabeça em movimentos da
cadeira de rodas.
Desafio
O desafio não foi apenas trazer tecnologias de
ponta para a área de acessibilidade, mas
também possibilitar um produto de baixo custo
para o acesso de todos. O Controle por
Movimento sem Fio trata de uma das melhorias
que podem ser incluídas na vida diária trazendo
não apenas um progresso, mas também a autoestima e independência para aqueles que estão
por algum motivo com seus movimentos motores
limitados.
Propriedade Intelectual
Patente em processo de avaliação.
Oportunidade de negócio
Tecnologia
Com simples e sugestivos movimentos da
cabeça, o usuário portador de deficiência
consegue mover a cadeira de rodas para onde
desejar: para frente, para trás, para os lados ou
girar. Isso é possível graças a sensores de
movimento aliados à uma tecnologia de
comunicação sem fio de baixo consumo de
energia e baixo custo. Isso possibilita que o
controle opere com pilhas convencionais e livre
de cabos. Também utilizando apenas
movimentos da cabeça é possível bloquear o
controle, para que a cadeira não responda a
movimentos indesejados.
Disponível para licenciamento ou convênio de
pesquisa.
Contatos:
Aldo Belardi - [email protected]
Cesar Osaka - [email protected]
Edson da Paz - [email protected]
Fátima Monteiro - [email protected]
Iara dos Santos - [email protected]
Ivan Graf - [email protected]
Karen Harada - [email protected]
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Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
ANDADOR MICROCONTROLADO
Resumo
Equipamento para facilitar o deslocamento de
pacientes em fase de reabilitação e idosos com
dificuldade de locomoção.
O desafio
O Centro de Desenvolvimento e Transferência
de Tecnologias Assistivas de Minas Gerais
sediado no INATEL envolve pesquisa,
qualificação profissional e empreendedorismo
para atender pessoas com deficiência.
As tecnologias desenvolvidas visam melhorar a
qualidade de vida das pessoas com deficiência.
A solução
O andador microcontrolado é um equipamento
direcionado para pessoas em fase de
reabilitação para a marcha, ou para pessoas
idosas.
Possui a função de colaborar na
funcionalidade do caminhar com segurança;
Este projeto já possui um protótipo que ainda
precisa de refinamentos quer sob o ponto de
vista de segurança, quer para assegurar preço
compatível;
O equipamento apresenta a vantagem de
harmonizar eficiência, segurança e baixo custo
tem como objetivo atender as todas as
camadas sociais das pessoas com deficiência.
Oportunidade
Tecnologia desenvolvida pelo Centro de
Transferência de Tecnologia Assistiva do
Instituto Nacional de Telecomunicações
INATEL. Tecnologia disponível para
licenciamento ou parceria com o INATEL para
desenvolvimento industrial
Contato
Núcleo de Gestão Tecnológica e Inovação –
NGTI- INATEL
Paloma Reis R. Marins
Telefone: +55 35 3471 9395
E-mail: [email protected]
Visite a nossa página: http:www.inatel.br
27
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
ADAPTADOR DE COMANDOS INFERIORES EM
MOTOCICLETAS-ACIM
Resumo
Trata-se de um adaptador de comandos de uma
motocicleta para o lado direito, adequando-a
para atender as pessoas que não têm o
membro inferior esquerdo.
O Desafio
Adequar os comandos inferiores de uma
motocicleta Harley Davidson, com intuito de
viabilizar a pessoa com deficiência autonomia
para conduzir uma motocicleta.
A solução
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com o SENAI a para desenvolvimento
industrial.
Contato
O adaptador desenvolvido transfere os
comandos inferiores de troca de marcha e freio
da motocicleta, que originalmente estão
colocados no lado esquerdo, para a lateral
direita do motociclista que não possui o
membro inferior esquerdo.
Desenvolvido na Escola de Educação
Profissional SENAI Automotivo - Porto
Alegre/RS
Telefone: +55 51 3347-8837 ramal 8203
E-mail: [email protected]
Para informações sobre as atividades do SENAI
visite a nossa página: http://www.senairs.org.br/
28
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
COLETES PARA CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL
Resumo
Trata-se de dois modelos de coletes, para
serem usados sobre a roupa, proporcionando a
estabilidade de crianças com paralisia cerebral.
O Desafio
O objetivo é criar um protótipo de um item de
vestuário para manter ereta a coluna e o
pescoço, com total segurança e mobilidade, de
uma pessoa com paralisia cerebral e
praticamente sem tônus muscular, no caso, um
menino de 11 anos. O colete desenvolvido
substitui o colete ortopédico usado pelo menino,
bastante desconfortável.
A solução
Foram desenvolvidos dois modelos de colete,
com formato de um exo-esqueleto, que
abraçam confortavelmente o tórax da criança,
por cima da roupa, com a finalidade de
estruturá-lo para que ele não caia muito para o
lado mais defeituoso, quando sentado. Os
modelos desenvolvidos são usados com uma
gola e com um boné (Figuras).
O processo de criação iniciou com as imagens
produzidas pela tomografia computadorizada do
tórax da criança, que foram tratadas por um
software específico e permitiram criar o modelo
3D da estrutura interna e da estrutura externa
do tórax. A partir desse modelo foi produzido
um manequim do tórax da criança, em escala
real, e sobre ele desenhados os moldes finais
dos coletes. O projeto tem como parceiro a
empresa OESTUDIO especializada em design
e moda.
Oportunidade
Tecnologia disponível para desenvolvimento
industrial em parceria com o INT.
Contato
Instituto Nacional de Tecnologia –INT
Telefone: +55 21 231055 / 21231056
E-mail: [email protected]
Para informações sobre as atividades do INT
visite a nossa página: http://www.int.gov.br/
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Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
CFLEX- ASSENTO MÓVEL PARA PESSOAS
COM DEFICIÊNCIA MOTORA
Resumo
Cfex é um protótipo de assento para atender
primeiramente a necessidade de contenção das
pessoas que possuem redução de mobilidade,
equilíbrio corporal ou paralisia.
Para o desenvolvimento ergonômico do
assento portátil e dobrável foram atendidas
todas as três áreas da anatomia humana:
antropometria, fisiologia e biomecânica.
O desafio
Necessitando prioritariamente de um objeto que
proporcione segurança e conforto no seu uso,
conceituou-se o produto a partir da identificação
de uma necessidade das pessoas com
necessidades especiais motoras e dos idosos
residentes nas casas de repouso e hospitais,
apontada nas pesquisas de campo. O produto
atende a necessidade de reestruturação social
populacional e usa o design sob um prisma
inclusivo.
A solução
O Cflex consiste em um duplo acessório que se
acopla um ao outro: um colete que auxilie a
postura adequada do usuário junto a seu
assento de forma a proporcionar segurança de
travamento e impedir quedas e um assento
portátil que se acopla tanto ao colete como a
diferentes cadeiras, proporcionando maior e
melhor conforto, bem como, segurança.
O assento portátil é de fácil transporte e
armazenamento, podendo ser dobrado de
modo a se compactar;
A escolha dos tecidos do colete, visa o
conforto e saúde do usuário;
O modo de vestir foi pensado para que o
usuário se movimente o menos possível, sem
os deslocamentos normais, de semicírculos,
que os braços fazem ao vestir uma blusa.
Oportunidade
Tecnologia, de autoria de Ariella Oliveira Silva,
Bruna Maria da Rocha Silva, Daniel Henrique
Gasperoni , Eduardo Patriota, Felipe Moreti , Felipe
Teixeira Alves, Gaby Verônica Rosa, Pâmella de
Oliveira Baldini, Rafael Modesto Almeida e Suzana
de Albuquerque Barrocas, disponível para
licenciamento ou parceria para desenvolvimento
industrial.
Contato
Universidade Anhembi Morumbi
Prof. Geraldo Coelho Lima Júnior
E-mail: [email protected]
[email protected]
Visite a nossa página: http://www.anhembi.br
30
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
CADEIRAS PARA PRÁTICA DE RÚGBI
Resumo
São dois modelos de cadeiras de rodas – de
ataque e defesa - para prática de rúgbi por
deficientes físicos, desenvolvidas originalmente
para adolescentes em escolas públicas de
Niterói, RJ.
O Desafio
O rúgbi em cadeira de rodas, ao contrário dos
demais esportes coletivos, permite a
participação de portadores de tetraplegia,
abrindo a possibilidade de prática esportiva
para este grupo. Além disso, no ambiente
escolar, estudantes deficientes podem praticar
em equipes mistas com seus amigos nãodeficientes, possibilitando inclusão e quebra de
preconceitos. A atividade é lúdica e integradora,
melhorando a qualidade de vida do indivíduo,
gerando autoconfiança e autonomia.
A solução
Os dois modelos de cadeiras de rodas para
prática de rúgbi possuem regulagens no
assento e encosto para acomodar crianças e
adolescentes de diversos tamanhos. As
cadeiras têm baixo custo de fabricação e são
adequadas para uso em escolas.
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com o INT para desenvolvimento
industrial.
Contato
Instituto Nacional de Tecnologia -INT
Telefone: +55 21 231001 / 21231053
E-mail: [email protected]
Para informações sobre as atividades do INT
visite a nossa página: http://www.int.gov.br/
31
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
BASE PARA ARREMESSO DE PESO
Resumo
Trata-se de uma base de lançamento de dardo,
disco e peso para atletas deficientes físicos.
O desafio
O desenvolvimento de equipamentos
adequados para a prática de esportes por
portadores de deficiência física, possibilita a
sua inclusão social . A atividade esportiva é
lúdica e integradora, melhorando a qualidade de
vida do indivíduo, gerando autoconfiança e
autonomia.
A solução
O desenvolvimento baseou-se na análise dos
movimentos de arremesso do atleta, que
geraram subsídios para a conformação do
produto. A base têm as seguintes
características:
A sela é desenvolvida sob medida para cada
usuário, de forma a acomodá-lo corretamente
proporcionando condições posturais de
aproveitamento pleno de seus movimentos. Ela
foi produzida em plástico ABS pelo processo de
vacuum forming, mantendo o molde positivo de
poliuretano expandido como miolo para maior
resistência do conjunto;
A estrutura é padrão, produzida com tubo e
chapa de aço;
O conjunto é desmontável para facilitar sua
inserção em uma caixa projetada
especialmente para proteção e transporte do
equipamento. A caixa é produzida em fibra de
vidro, com rodas e alça telescópica para facilitar
a movimentação em pequenos traslados.
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com a para desenvolvimento industrial
com o INT.
Contato
Instituto Nacional de Tecnologia -INT
Telefone: +55 21 231001 / 21231053
E-mail: [email protected]
Para informações sobre as atividades do INT
visite a nossa página: http://www.int.gov.br/
32
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
CADEIRA DE RODAS – OFF ROAD
Resumo
Trata-se de uma cadeira de rodas, adequada
para viabilizar o acesso de pessoas com
deficiência a passeios e trilhas ecológicas.
O Desafio
Oportunizar às pessoas com deficiência física a
prática do ecoturismo e a educação ambiental,
promovendo a sua inclusão social e
despertando o seu interesse na preservação do
meio ambiente.
A solução
A cadeira projetada, dentro das normas
ergonômicas, proporciona total conforto e
segurança ao cadeirante e ao condutor em
passeios e trilhas ecológicas.
A cadeira oferece as seguintes vantagens:
Assento e encosto adequados e cinto de
segurança de quatro pontas;
Oferece praticidade ao condutor da cadeira
para condução com mínimo esforço físico;
Permite ao cadeirante a visão ampla frontal e
lateral do caminho trilhado, pois o condutor
posiciona-se atrás da cadeira;
Possui suspensão especial (mono choque),
permitindo o ajuste da carga da mola em função
do peso do cadeirante;
Atende as leis ambientais, pois possui uma
distância entre eixos igual a 30 cm, adequada
às larguras das trilhas ecológicas;
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com o SENAI a para desenvolvimento
industrial.
Contato
Desenvolvido na Escola de Educação
Profissional SENAI Automotivo - Porto
Alegre/RS
Telefone: +55 51 3347-8837 ramal 8203
E-mail: [email protected]
Para informações sobre as atividades do SENAI
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33
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
ASSENTO REMOVÍVEL PARA EMBARCAÇÕES
Resumo
Trata-se de um assento removível, adequado
para deficientes físicos, capaz de ser
adaptado em barcos a remo ou outras
embarcações com um método de fixação
inovador.
Do ponto de vista ergonômico, o assento não
apresenta risco ao usuário, e possibilita maior
conforto e ganho de desempenho para o atleta;
Patente depositada no Brasil.
O Desafio
Em 2002, foi assinado o Protocolo de Remo
Adaptável de Sevilha, onde a Federação
Internacional de Remo FISA e 36 de suas
filiadas se comprometeram a desenvolver
oportunidades para atletas com deficiência
poderem remar. Em 2008 o remo foi incluído
nos Jogos Paraolímpicos. Desde então,
cresce o número de projetos de remo para
pessoas com deficiência.
A solução
Oportunidade
Este assento removível se sobressai frente
aos demais pelo fato de dispensar qualquer
tipo de interferência física no barco para a sua
fixação e retirada, o que possibilita a utilização
futura do barco por atletas sem restrições. O
método de fixação impacta diretamente nos
custos, uma vez que dispensa a necessidade
de barcos especiais para atletas com
deficiência.
Além disso apresenta as seguintes vantagens:
Pode ser instalado em qualquer tipo de
embarcação, não sendo limitado a barcos a
remo de competições esportivas;
Tecnologia disponível para licenciamento.
Contato
Agência UFRJ de Inovação
Paulo Reis
Telefone: +55 21 373-1794 /1787/1793
E-mail: [email protected]
Para informações sobre outras tecnologias
visite a nossa página:http://www.inovacao.ufrj.br
34
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
INTERFACE CÉREBRO-MÁQUINA
Resumo
Trata-se de uma Interface Cérebro-Máquina
(BMI - Brain-Machine Interface) que permite
movimentar objetos ou enviar comandos a um
computador a partir unicamente do
pensamento.
O desafio
Desenvolver tecnologias de robótica que
podem mudar a realidade de pessoas com
deficiência.
A solução
Esta BMI é, basicamente, um leitor de
pensamentos. O usuário precisa utilizar apenas
uma touca especial, e imaginar que está
movimentando o braço esquerdo, o braço
direito, os pés ou a língua para enviar os
comandos.
O usuário não precisa mover nenhum
músculo, basta imaginar o movimento, e por
isso é aplicável até mesmo em deficientes
tetraplégicos, ou com esclerose lateral
amiotrófica. Ao pensar, por exemplo, em mexer
o braço direito, uma cadeira de rodas
automatizada poderia se mover para a direita,
ou mesmo uma prótese de um braço poderia se
mover nesta direção;
Esta BMI é a interface não-invasiva com
melhor desempenho da atualidade, sendo mais
precisa, menor e bem mais barata que as
desenvolvidas por grandes empresas como a
Honda;
Nos mais de 2.000 testes realizados a
interface alcançou uma taxa de apenas 1,25%
de falhas nos comandos solicitados;
A interface tem capacidade para atender a
cada comando em até 3 segundos, um tempo
muito curto se comparado com o de outras BMI
não-invasivas existentes;
Tem baixo custo de fabricação, é leve e
pequena, com potencial para ser aplicada
embarcada em próteses, cadeiras de rodas
automatizadas, ou interfaces hospitalares para
comunicação entre pacientes e médicos ou
enfermeiras.
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com a PUC - Rio, para
desenvolvimento industrial.
Contato
Pontifícia Universidade Católica PUC-Rio
Shirley Coutinho
Telefone: +55 21 3527-1305
E-mail: [email protected]
Para informação sobre as atividades da PUCRio visite a página: http://www.puc-rio.br
35
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
DISPOSITIVO DE AUXÍLIO À INCLUSÃO DIGITAL DE
PORTADORES DE LIMITAÇÕES MOTORA
Resumo
um computador fazendo pequenos movimentos
com a cabeça ou com os ombros;
Trata-se de um dispositivo que contém
sensores e um sistema de processamento de
sinais capaz de detectar movimentos sutis e
interpretar gestos. O sistema é adaptativo e
aprende os gestos do usuário, sendo capaz de
associá-los a diversos comandos.
Uso de gestos para controlar máquinas ou
aparelhos eletro-eletrônicos. Através de uma
interface especial, o sistema pode ser integrado
a qualquer tipo de máquina desde uma cadeira
de rodas elétrica a um trator;
O desafio
Patente depositada no Brasil;
Indivíduos que apresentam deficiência motora
necessitam equipamentos auxiliares para
permitir sua mobilidade e operação de
computadores e outras máquinas, promovendo
sua inclusão social.
A solução
O dispositivo para auxílio de portadores de
deficiência motora permite várias aplicações e
tem as seguintes características:
O sistema pode aprender diferentes gestos de
acordo com as limitações do usuário.
O sistema captura movimentos através de
sensores fixados no corpo do usuário.
As informações coletadas pelos sensores são
processadas em um processador de sinais e os
gestos identificados são transformados em
comandos.
A transmissão dos comandos para o
equipamento controlado é feita sem a utilização
de fios, para permitir maior mobilidade.
O sistema permite várias aplicações, entre elas:
Controle de um cursor na tela do computador
utilizando movimentos da cabeça ou do ombro.
Uma pessoa com limitações motoras dos
membros superiores pode ser capaz de usar
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com o IFCE para desenvolvimento
industrial.
Contato
Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia do Ceará - IFCE
Núcleo de Pesquisa Aplicada e Inovação
Industrial - NAI
Prof. Geraldo L. B. Ramalho
Telefone: +55 85-3878.6316
E-mail: [email protected]
Para informações sobre as atividades do IFCE
visite a nossa página: http://www.ifce.edu.br
36
EXO-KANGUERA:
EXOESQUELETO DE MEMBROS INFERIORES
Resumo
O exo-kanguera foi desenvolvido para a
reabilitação dos movimentos de membros
inferiores de pessoas com locomoção
comprometida, por exemplo, pessoas que
sofreram Acidente Vascular Encefálico (AVE).
O desafio
Reabilitação Robótica é atualmente um campo
muito promissor em pesquisas relacionadas à
recuperação dos movimentos de pessoas que
apresentem um quadro de atividade motora
comprometida.
A solução
O Exo-Kanguera estabelece uma plataforma de
reabilitação de membros inferiores na qual
diferentes protocolos e estratégias de controle
podem ser avaliados. O exoesqueleto utiliza
atuadores elásticos em série como acionadores
de suas juntas.Tais dispositivos permitem a
implementação de controle de impedância, uma
estratégia essencial para ajustar a forma de
interação entre o robô e o paciente.
Possibilita o suporte e aumento a
produtividade e eficiência dos terapeutas,
visando a recuperação dos indivíduos;
É uma solução viável para o aumento do
número de casos de AVE e o consequente
aumento dos custos de tratamento;
Patente depositada no Brasil.
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com a USP para desenvolvimento
industrial.
Contato
Agência USP de Inovação
Dr. Adriano Siqueira
Telefone: +55 3429-4011
Email: [email protected]
Visite nossa página:www.inovacao.usp.br/
37
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
MÉTODO E SISTEMA PARA MOVIMENTAÇÃO E
TRANSPORTE DE PACIENTES
Resumo
Trata-se de um sistema para movimentação e
transporte de pacientes, funcionando como um
guindaste com um braço móvel que se acopla a
uma maca.
O desafio
O esforço necessário para a transferência de
pacientes e a diminuição dos riscos para o
paciente nessa operação.
A solução
Neste sistema o transporte de pacientes
compreende o içamento do paciente de uma
maca, deslocamento de uma maca para outra e
descida do paciente para o elevador de
transporte e a sua transferência para a maca
adjacente, no sistema inverso, onde esse
içamento é realizado sem oscilações.
A invenção apresenta as seguintes vantagens:
 Minimiza o esforço necessário para a
transferência do paciente.
 Além disso, a tecnologia aqui descrita traz
mais segurança e conforto aos pacientes;
 Os
operadores
do
equipamento
se
beneficiam da invenção por meio da facilidade
que ele oferece à mobilidade do paciente e
menor esforço requerido, com total segurança
para ele e o transportado.
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com a PUCRS para desenvolvimento
industrial.
Contato
Escritório de Transferência de Tecnologia
Telefone: +55 51 3320-3907 ramal 4969
E-mail: [email protected]
Para informações sobre as atividades do ETT
visite a nossa página:
http://www.pucrs.br/prppg/ett
38
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
ELEVADOR ORTOSTÁTICO DINÂMICO
Resumo
O Elevador Ortostático possibilita que o
paciente faça o treinamento locomotor de forma
autônoma, ou também por meio de esteira
elétrica, com ou sem o uso de órteses nos
membros inferiores.
O desafio
O Centro de Desenvolvimento e Transferência
de Tecnologias Assistivas de Minas Gerais
sediado no INATEL envolve pesquisa,
qualificação profissional e empreendedorismo
para atender pessoas com deficiência.
As tecnologias desenvolvidas visam melhorar a
qualidade de vida das pessoas com deficiência.
A solução
O elevador ortostático dinâmico é um
equipamento para treinamento locomotor
destinado às pessoas com deficiência física,
como tetraplegia, paraplegia, paralisia cerebral,
acidente vascular encefálico.
No equipamento, o paciente fica em pé com o
auxílio do elevador, e tem a oportunidade de
treinar o andar pelo estímulo vindo do próprio
paciente, sem precisar de estímulos externos,
como esteira elétrica ou outros;
Tem como objetivo o treinamento da marcha
ativa ou passiva;
O equipamento apresenta a vantagem de
harmonizar eficiência, segurança e baixo custo
tem como objetivo atender as todas as
camadas sociais das pessoas com deficiência.
Oportunidade
Tecnologia desenvolvida pelo Centro de
Transferência de Tecnologia Assistiva do
Instituto Nacional de Telecomunicações
INATEL. O protótipo foi construído em
parceria com a Empresa de Mecânica
USIVALE. Tecnologia transferida para a
BIOTRON e disponível para licenciamento ou
parceria para desenvolvimento industrial
Contato
Núcleo de Gestão Tecnológica e Inovação –
NGTI- INATEL
Paloma Reis R. Marins
Telefone: +55 35 3471 9395
E-mail: [email protected]
Visite a nossa página: http:www.inatel.br
39
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
CADEIRA DE RODAS PARA USO HOSPITALAR
Resumo
Trata-se de um novo modelo de cadeira de
rodas multiuso, para utilização em clínicas e
hospitais.
O desafio
As partes que entram em contato com o
paciente podem ser removidas e substituídas no
próprio hospital, a baixo custo, quando chegar o
fim de vida do equipamento;
A estrutura, componente mais resistente e
durável, pode ser reaproveitada, reduzindo
custos e impacto ambiental.
As cadeiras de rodas disponíveis são
inadequadas para uso nos ambientes
hospitalares.
A solução
Esta cadeira foi idealizada com o objetivo de
promover conforto de enfermos bem como
facilitar a movimentação auxiliada pelo
enfermeiro. Mudanças em sua configuração
tornam a cadeira versátil:
Permite a utilização no vaso sanitário e em
chuveiros;
Oferece mais facilidade em subida e descida
de rampas e degraus;
Permite manobras de emergência com
condução rápida em duas rodas;
Possui porta prontuário, porta soro,
bagageiro, suporte para perna engessada e
freios;
Utiliza materiais resistentes à ação da água,
fluídos corporais e líquidos para assepsia,
sendo a sua forma baseada em conceitos
ergonômicos para a acomodação dos vários
biótipos conjugado a superfícies polidas e
simplificadas para facilitar a limpeza;
A base e assento são fabricados em ABS
moldado por vacuum-forming e a estrutura em
tubo de alumínio aeronáutico;
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com o INT para desenvolvimento
industrial .
Contato
Instituto Nacional de Tecnologia -INT
Telefone: +55 21 231001 / 21231053
E-mail: [email protected]
Para informações sobre as atividades do INT
visite a nossa página: http://www.int.gov.br
40
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
BRIGHT STEPS
Resumo
Bright steps é uma esteira que indica o próximo
passo do usuário com dificuldade de locomoção
por meio de um sinal luminoso.
O Desafio
Facilitar o processo de reabilitação de pessoas
com dificuldades de locomoção com o auxílio
de uma esteira adequada.
A solução
Uma esteira metálica, com apoio lateral para o
usuário, dotada de sensores tipo micro-chaves
que acionam sinalizadores luminosos indicando
o próximo passo a ser dado.
Fundamentado em estudos ergonômicos e
observação de pacientes, este produto tem por
objetivo mostrar o local correto onde o paciente
deve colocar o pé, através de sinal luminoso
para indicar o melhor posicionamento da
passada.
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com o SENAI a para desenvolvimento
industrial.
Contato
Desenvolvido no Centro Tecnológico de
Mecatrônica SENAI Caxias do Sul/RS
Telefone: +55 51 3347-8837 ramal 8203
E-mail: [email protected]
Para informações sobre as atividades do SENAI
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41
PLATAFORMA ROBÓTICA DE REABILITAÇÃO
DE TORNOZELO
Resumo
Trata-se de um novo recurso para auxiliar a
reabilitação de tornozelo em indivíduos que
sofreram Acidente Vascular Encefálico (AVE).
O desafio
Com os avanços significativos no campo da
medicina, cada vez mais a tecnologia robótica
vem sendo empregada no tratamento de
indivíduos que sofreram alguma deficiência
física. Ensaios clínicos realizados em outros
países a respeito da usabilidade e eficácia de
órteses tornozelo-pé ativas, indicam que esses
recurso beneficiam indivíduos que sofreram
lesão cerebral proporcionando a
movimentação ativa ou ativa assistida da
articulação do tornozelo.
A solução
Um equipamento para auxiliar a reabilitação de
tornozelo em indivíduos que sofreram AVE,
promovendo ganho de força muscular dos
dorsiflexores de tornozelo e o aumento da
amplitude de seu movimento articular. Ele
fornece também um novo método de avaliação
objetiva para medir a força muscular e
amplitude de movimento articular na
dorsiflexão.
A tecnologia apresenta as seguintes vantagens:
Proporciona movimentos puros das
musculaturas, com os benefícios da terapia
virtual;
Eleva a motivação, estimula aprendizagem
promovendo entretenimento e diversão;
Pode melhorar o padrão de marcha,
diminuindo compensações posturais e evitando
o surgimento de desconfortos músculosesqueléticos, como o pé eqüino;
Oportunidade
Projeto desenvolvido em parceria com a
instituição SORRI de Bauru. Tecnologia
disponível para licenciamento ou parceria com
a USP para desenvolvimento industrial.
Contato
Agência USP de Inovação
Dr. Adriano Siqueira:
Telefone: +55 19 3429-4011
Email: [email protected]
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42
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SISTEMA ROBÓTICO PARA REABILITAÇÃO
DE PUNHO
Introdução
O desenvolvimento de um aparelho
mecatrônico capaz de aplicar protocolos de
tratamento de fratura de punho.
Para aumentar o comprometimento e a
motivação dos pacientes com o processo de
reabilitação, jogos computacionais são
utilizados.
O desafio
A partir de 2010, a American Heart Association
e os hospitais ligados aos Veteranos de Guerra
nos EUA (VA) passaram a recomendar o uso
de robôs para a reabilitação de membros
superiores.
Dispositivos robóticos são capazes de incluir
uma combinação mais ampla de exercício s:
movimento passivo (o movimento é realizado
pelo robô), ativo-assistido (o movimento é
realizado pelo paciente, com a ajuda do robô)
ou ativo-resistido (o movimento é realizado pelo
paciente contra uma resistência gerada pelo
robô). Para implementar todos estes tipos
movimentos utiliza-se um controle de
impedância.
A solução
O tecnologia adaptativa desenvolvida combina
jogos computacionais, reabilitação e robôs. O
uso de controle de impedância é testado e a
sua adequação para viabilizar a interação entre
o(s) usuário(s), e o(s) robô(.s) são analisados.
Pretende-se analisar a estabilidade do sistema
em malha fechada levando em consideração a
dinâmica completa e não-linear do robô.
O equipamento em desenvolvimento apresenta
as seguintes características e vantagens:
A aplicação principal deste equipamento é
voltada para a reabilitação de pacientes com
fratura do punho;
Resultados excelentes já foram alcançados
nos últimos 10 anos na reabilitação de
movimentos de pacientes pós AVE;
Patente depositada no Brasil.
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com a USP para desenvolvimento
industrial.
Contato
Agência USP de Inovação
Dr. Glauco A. P. Caurin
Telefone: +55 19 3429-4011
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43
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
APARELHO PARA EXERCÍCIO DA MÃO
Resumo
Trata-se de um novo recurso terapêutico para o
tratamento reabilitador de pacientes que
sofreram lesões do nervo periférico ulnar e/ou
mediano e outras patologias que afetam a
função dessa musculatura na mão,
O desafio
A lesão do nervo ulnar leva à perda da
sensibilidade de sua região de inervação,
acometendo os músculos interósseos e
lumbricais, o que resulta na deformidade da
mão conhecida como mão em garra. O paciente
apresenta dificuldade na preensão e no
movimento de pinça. Já na lesão de nervo
mediano, a deformidade conhecida como mão
simiesca, ocorre a perda da oposição do
polegar e deformidade das articulações
metacarpo falangeanas (MCF) dos dedos
indicador e médio. Os aparelhos atualmente
disponíveis destinados ao tratamento dessas
lesões apresentam diversas limitações de uso,
adequação ao tratamento e custo.
A solução
O parelho oferece exercícios resistidos
progressivos e visa fazer frente à escassez de
recursos terapêuticos destinados a aumentar a
força da musculatura intrínseca da mão e a
amplitude de movimento de flexo-extensão das
articulações MCF. Ele permite o ajuste da
resistência oferecida ao movimento à demanda
de força que se pretende exigir da musculatura,
através da adição de elásticos
de diferentes resistências, o que possibilita
utilizar o aparelho durante todo o processo de
evolução do quadro clínico do paciente.
Além disso, apresenta as seguintes vantagens:
 O aparelho pode ser utilizado com qualquer
tamanho dos membros, através do ajuste
proporcional de tamanho de suas peças;
É portátil, de fácil uso e permite que o paciente
se exercite sozinho, após orientação do
terapeuta;
É de fácil construção e os materiais usados são
de baixo custo e fáceis de encontrar;
Patente depositada no Brasil.
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com a UFMG para desenvolvimento
industrial.
Contato
Coordenadoria de Transferência
e Inovação Tecnológica da UFMG- CTIT.
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44
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APRELI DAEMON – APARELHO DE RETRAÇÃO DA LÍNGUA
DE PACIENTES PORTADORES DA SÍNDROME DE DOWN
Resumo
Apreli Daemon é um aparelho bucal que
favorece a retração da língua, de fácil
manipulação, seguro quanto à deglutição do
mesmo, para ser usado em tratamento
fonoaudiológico.
É de fácil manutenção;
É de fácil fabricação;
Permite o uso residencial durante o tratamento;
Acessível à população de baixa renda;
O Desafio
O tratamento da motricidade orofacial
pressupõe a reabilitação de todas as funções
estomatognáticas e da função respiratória, de
forma mais complexa em pacientes com a
Síndrome de Down. A disponibilidade de
novas tecnologias e metodologias de auxilio
ao tratamento desta doença em substituição
às usuais é fator preponderante na conduta
clínica.
A solução
O aparelho corresponde a uma inovação no
tratamento fonoaudiológico favorecendo a
retração e o canolamento da língua em
pacientes com a Síndrome de Down. De modo
benéfico à alimentação e à fala, objetiva a
modificação da postura dos lábios, bochechas,
mandíbula, aeração nasal e o tônus de língua.
Construído em material sintético, usual em
próteses odontológicas, é indicado aos
pacientes portadores de Síndrome de Down
na faixa etária de 2 a 3 anos de idade
cronológica.
Além disso, apresenta as seguintes
vantagens:
É seguro quanto a sua deglutição pelo
paciente;
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento.
Contato
Agência UFRJ de Inovação
Paulo Reis
Telefone: +55-21 37331794 /1787/1793
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45
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APARELHO FONOAUDIOLÓGICO PARA GANHO
DE FORÇA LINGUAL
Resumo
Trata-se de um aparelho para terapia da língua,
indicado para pacientes com alterações na
tonicidade deste órgão. Esse aparelho exercita
a força e a agilidade da língua.
O desafio
Várias patologias, como a distrofia muscular ou
a esclerose lateral amiotrófica, promovem a
diminuição da força da língua, influenciando
diretamente na realização de suas funções,
como alterações de fala, mastigação e
deglutição. Para reabilitar a força da língua o
fonoaudiólogo, após avaliação, propõe a
realização de exercícios musculares. Não há
nenhum instrumento no mercado que
possibilite o direcionamento da realização
destes exercícios com indicação da carga
aplicada.
o grau de força no exercício.
O aparelho apresenta as seguintes vantagens:
O conhecimento do valor da carga aplicada na
realização do exercício;
O grau de força exigido pode ser modificado de
acordo com o progresso do paciente;
É de fácil adaptação à boca, podendo ser
utilizado por indivíduos de todas as faixas etárias.
Patente depositada no Brasil.
A solução
O aparelho (Figura) é formado por um
mordedor (3), que se adapta à arcada dentária;
uma capa protetora (2), que envolve o
mordedor, protegendo-o quando sem uso; um
receptor (1), que serve como uma barreira onde
a língua deverá fazer força para empurrá-lo; o
corpo do aparelho (5), que é fixo na parte
interna do aparelho e tem um apoio das mãos
do paciente; uma mola, localizada no interior do
corpo do aparelho, exercendo a contraresistência à ação da língua e, por fim, dois
pinos: o pino indicador (6) que mostra a força
exercida pela língua durante o exercício; e o
pino de graduação (7), que permite modificar
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com a UFMG para desenvolvimento
industrial.
Contato
Coordenadoria de Transferência
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DISPOSITIVO PARA AVALIAR E TREINAR
A FORÇA DA LÍNGUA
Resumo
Trata-se de um dispositivo para avaliar e treinar
a força da língua, indicado para pessoas com
alterações na força desse órgão. Esse
dispositivo avalia e exercita a força e agilidade
da língua.
O desafio
A língua participa de uma série de funções
essenciais, como a respiração, fala, mastigação
e deglutição. A diminuição da força da língua
gera problemas funcionais importantes e
dificulta o posicionamento correto dos dentes. É
sabido que diversas patologias promovem a
diminuição da força lingual. A terapia
fonoaudiológica para adequação da força da
língua é precedida de uma avaliação, para a
qual não há instrumentos adequados. Entre as
desvantagens estão a impossibilidade de
modificação do grau de força exigido, a
dificuldade de posicionamento do aparato, ou
ainda, a necessidade de apoio para as mãos.
O aparelho apresenta como principais vantagens:
É portátil, leve, simples de manusear;
Elimina possíveis erros de medição devido a e
posicionamentos incorretos do instrumento;
 As avaliações são reprodutíveis permitindo
acompanhar o progresso terapêutico do paciente;
Possibilidade de treinamento com diferentes
níveis de dificuldade;
Mordedor versátil adaptável a cada paciente;
A liberação das mãos do paciente durante o
treino
Patente depositada no Brasil.
A solução
Oportunidade
Este aparelho tem a finalidade de avaliar e
treinar a força da língua de maneira simples e
eficiente. Ele consiste de (figura) um mordedor
(1), que se adapta à arcada dentária,
encaixando na cavidade oral; uma peça base
(2), que se encaixa no mordedor; uma peça de
fixação (3), que fixa o receptor e impede sua
movimentação durante a avaliação; uma peça
aplicadora (4), responsável pelo direcionamento
da força lingual ao receptor; e um receptor (5),
que faz a recepção da força aplicada pela
língua.
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parceria com a UFMG para desenvolvimento
industrial.
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DISPOSITIVO PARA REABILITAR A
FORÇA DA LÍNGUA
Resumo
Trata-se de um dispositivo para reabilitar a
força da língua, indicado para pessoas com
alterações na força desse órgão, além de
alterações ortodônticas e estéticas.
O desafio
 O dispositivo, uma vez inserido na arcada
dentária, libera as mãos do usuário;
O fato de a mola(5) localizar-se fora da cavidade
oral aumenta o espaço funcional da língua,
permitindo a utilização do dispositivo por
indivíduos com língua grande e/ou alargada;
Poderá ser fixo à cabeça , por uma peça que é
presa ao apoio para fixação (4);
Patente depositada no Brasil.
A diminuição da força da língua gera problemas
na fala, nas funções alimentares e no
posicionamento correto dos dentes. A terapia
fonoaudiológica é empregada para treinamento
visando à adequação da força da língua. Os
poucos dispositivos disponíveis no mercado,
destinados à realização dos exercícios que
promovem o aumento da força lingual
apresentam várias desvantagens em suas
utilizações. As principais são: impossibilidade
de modificação do grau de força exigido e a
dificuldade de posicionamento do aparato.
A solução
Este dispositivo para reabilitar a força da língua,
consiste de (figura): um mordedor (1), que se
adapta à arcada dentária, encaixando na
cavidade oral, uma peça aplicadora (2), que
recebe a força executada pela língua e é fixa a
uma haste móvel (3), ligada a uma mola (5). A
haste se movimenta sob ação da força da
língua. As vantagens do dispositivo são:
A portabilidade, leveza, simplicidade no
manuseio;
Possibilidade de treinamento com diferentes
níveis de dificuldade e tamanho compatível com
a cavidade oral do paciente.
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com a UFMG para desenvolvimento
industrial.
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APARELHO FONOAUDIOLÓGICO PARA AVALIAÇÃO DA
FORÇA DOS LÁBIOS
Resumo
Trata-se de um aparelho fonoaudiológico que
avalia a força labial, quantificando com precisão
a reação do músculo labial a um estímulo, além
de traçar o perfil da força labial e avaliar os
pontos notáveis de preensão labial. Tal
dispositivo pode ser usado para complementar
a avaliação subjetiva do profissional.
O Desafio
O lábio participa de uma série de funções
essenciais, como a fala, mastigação, deglutição
e respiração. Alterações na força de suas
estruturas implicam em alterações nas funções
do sistema estomatognático. Com valores de
medidas da força labial o profissional pode
acompanhar a evolução de cada terapia,
observando o ganho de força que o paciente
obteve, mesmo que este valor seja
imperceptível à avaliação clínica subjetiva. Os
métodos para avaliar quantitativamente a força
dos lábios existentes não reproduzem fielmente
a fisiologia solicitada durante a avaliação clínica
fonoaudiológica. Deste modo, os resultados não
podem ser comparados diretamente aos
procedimentos realizados pelo profissional.
A solução
O aparelho possibilita a avaliação clínica de
modo quantitativo. Com este aparelho os
profissionais podem comparar a avaliação
clínica de diferentes avaliadores e precisar o
aumento quantitativo da força dos lábios
adquirido ao longo da intervenção terapêutica.
Além disso, o aparelho permite o controle do
avaliador sobre o tempo e o número de vezes
que pretende fazer as medições. O equipamento
consiste de um sensor intralabial (1), acoplado
mecanicamente por um fio de aço (2) a um
transdutor de força (3) que, ao ser tracionado,
gera um sinal analógico que é transmitido a uma
placa de aquisição e tratamento de dados (4),
processado e armazenado em computador (5).
O teste é feito encaixando o sensor intralabial (1)
sobre a região frontal dos dentes e tracionando-o
em direção aos lábios de modo a protruí-los
levemente. O paciente é orientado a puxar o
sensor intralabial (1) contra os dentes,
provocando uma força de contra resistência, que
é transmitida ao transdutor para medição da força
labial e armazenamento no computador (5).
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com a UFMG para desenvolvimento
industrial.
Contato
Coordenadoria de Transferência
e Inovação Tecnológica da UFMG- CTIT.
Telefone: +55 31 34095558
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APARELHO PARA AVALIAR E TREINAR A
FORÇA DOS LÁBIOS
Resumo
Esse aparelho avalia de forma simples e
objetiva a força em diferentes pontos do
músculo orbicular da boca e possibilita a
realização de um treinamento muscular dos
lábios. Indicado para pacientes com alterações
na tonicidade dos lábios.
O Desafio
O lábio participa de uma série de funções
essenciais, como a fala, mastigação, deglutição
e respiração. Alterações na força de suas
estruturas implicam em alterações nas funções
do sistema estomatognático. Com valores de
medidas da força labial o profissional pode
acompanhar a evolução de cada terapia,
observando o ganho de força que o paciente
obteve, mesmo que este valor seja
imperceptível à avaliação clínica subjetiva. Os
métodos para avaliar quantitativamente a força
dos lábios existentes não reproduzem fielmente
a fisiologia solicitada durante a avaliação clínica
fonoaudiológica. Deste modo, os resultados não
podem ser comparados diretamente aos
procedimentos realizados pelo profissional.
A eliminação de possíveis erros de medição
provenientes de posicionamentos incorretos;
Possibilidade de reprodução das avaliações
com o intuito de acompanhar o progresso
terapêutico do paciente;
Realização de um tratamento mais rápido e
eficiente;
Patente depositada no Brasil.
A solução
Contato
Este instrumento tem a finalidade de avaliar e
treinar a força dos lábios de maneira simples e
eficiente. Entre os inúmeros aspectos
inovadores ressalta-se:
Coordenadoria de Transferência
e Inovação Tecnológica da UFMG- CTIT.
Telefone: +55 31 3409-3929/ 3409-6465
E-mail: [email protected]
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Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com a UFMG para desenvolvimento
industrial.
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DISPOSITIVO AVALIAÇÃO SENSORIAL E MÉTODO
PARA QUANTIFICAR SENSIBILIDADE MANUAL
Resumo
O dispositivo permite à avaliação sensorial e a
quantificação da sensibilidade manual de um
indivíduo, com o objetivo de verificar a perda
e/ou a recuperação da sensibilidade.
O Desafio
 Pode possuir variadas texturas, como por
exemplo, rugoso, poroso, liso, e outras afins ;
 Pode empregar materiais metálicos,
emborrachados, plásticos, cerâmicos, couro,
entre outros, englobando texturas variadas;.
 É ainda mais simples que os dispositivos
atuais porque não depende do uso de pistões ou
equipamentos eletrônicos.
O tratamento de indivíduos com lesão de
nervos periféricos, portadores de doenças, tais
como hanseníase, diabetes, esclerose múltipla
e outras que resultem na diminuição da
condutividade nervosa, incluindo as derivadas
do próprio envelhecimento, exigem a avaliação
da sensibilidade manual. Os dispositivos atuais
para avaliação de sensibilidade empregam
espetos em uma superfície.
A solução
Trata-se de um dispositivo simples, no qual a
avaliação da sensibilidade se dá através do
alto-relevo da superfície. A avaliação é feita
através da identificação da forma, textura e/ou
imagens esculpidas em alto relevo na superfície
do dispositivo. As imagens são esculpidas em
pontos similares ao alfabeto Braille e o
resultado independe da avaliação de um
examinador.
 O dispositivo pode possuir as mais variadas
formas tridimensionais, tais como cubo,
paralelepípedo, cone, esfera, pastilha, placa,
cilindro, mesmo uma superfície fixa ou outras
formas equivalentes, irregulares ou não.
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com a PUCRS para desenvolvimento
industrial.
Contato
Escritório de Transferência de Tecnologia
Telefone: +55 51 3320-3907 ramal 4969
E-mail: [email protected]
Para informações sobre as atividades do ETT
visite a nossa página: http://www.pucrs.br/prppg/ett
51
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MEDIDOR DE FORÇA DE PREENSÃO REFLEXA
DO RECÉM-NASCIDO POR SENSOR PALMAR
Introdução
Trata-se de um instrumento para mensurar a
força de preensão de recém-nascidos para
avaliação motora.
O desafio
Na aplicação de escalas/exames de avaliação
motora em bebês prematuros e a termo, um
dos itens relevantes é a avaliação da força
muscular. A maioria das escalas de medida de
recém-nascidos ocorre de maneira subjetiva,
podendo gerar baixa concordância de um
examinador para outro, na avaliação dos
domínios que envolvam força. Sendo assim,
um instrumento que mensure a força de
preensão em recém-nascidos auxiliaria na
compreensão de alterações objetivas do
desenvolvimento motor em bebês recémnascidos, obtendo uma padronização das
medidas de forma rápida, simples e precisa, ou
seja, com boa aplicabilidade e
reprodutibilidade.
A solução
O instrumento permite medir e avaliar a força
de preensão em recém-nascidos de modo
mais objetivo e preciso por profissionais da
saúde .
Existem situações em que o tônus muscular
da criança varia muito, para mais, como na
espasticidade encontrada em paralisia cerebral,
e para menos, como nos síndromes do bebê
hipotônico. Com esse equipamento é possível
mensurar as variações do tônus muscular com
maior precisão, comparativamente ao bebê normal;
Patente depositada no Brasil.
Oportunidade
O plano de negócios está sendo desenvolvido
juntamente com Agência de Inovação da USP.
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com o Centro de Reabilitação do Hospital
das Clínicas da FMRP-USP para desenvolvimento
industrial.
Contato
Agência USP de Inovação
Dr. Wilson Seluque
Telefone: +55 19 3429-4011
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52
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
DISPOSITIVO PARA REABILITAÇÃO PULMONAR
ATRAVÉS DA PRESSÃO EXPIRATÓRIA POSITIVA
Resumo
Trata-se de um modelo de dispositivo destinado
à recuperação da capacidade pulmonar
humana, gerando pressão expiratória positiva.
O Desafio
Um dispositivo que possa ser aplicado para os
casos de reanimação devido à parada
cardiorrespiratória, hipoventilação e apnéia,
insuficiência respiratória, falência mecânica do
aparelho respiratório, fraqueza muscular,
comando respiratório instável, prevenção de
complicações respiratórias, restabelecimento no
pós-operatório, em portadores de doenças
neuromusculares, paralisia, ou mesmo em
pessoas idosas ou com deficiência, que
apresentem dificuldade respiratória.
A solução
Esse dispositivo simples possui um recipiente
transparente ou translúcido preenchido com
água, que apresenta uma escala graduada.
Através de um bocal e de um extensor acoplado
ao bocal, um duto conduz o ar expirado para o
interior do recipiente, possibilitando a
respiração.
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com a PUCRS para desenvolvimento
industrial.
Contato
Escritório de Transferência de Tecnologia Telefone:
+55 51 3320-3907 ramal 4969
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53
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
SISTEMA EMISSOR DE LUZ À BASE DE LED
UTILIZADO PARA TRATAMENTO
E DESEMPENHO FÍSICO
Resumo
Trata-se de um arranjo de LEDs para ser
associado à atividade motora com o intuito de
aumentar o condicionamento físico, prevenir
doenças ou potencializar diversos tratamentos
para melhorar a saúde geral das pessoas.
O desafio
LEDs são utilizados na fototerapia, promovendo
o aumento da síntese de ATP e regeneração
celular com ação antiinflamatória e analgésica.
O objetivo da pesquisa que resultou na atual
tecnologia foi avaliar os efeitos terapêuticos da
iluminação LED infravermelha associada à
atividade motora sobre os sistemas metabólico,
cardiovascular, muscular e ósseo no processo
de envelhecimento.
A solução
A tecnologia desenvolvida com o arranjo de
LEDs, possibilita aplicar a fototerapia durante a
atividade motora, incluindo esteira ergométrica
sistema de suspensão corpórea, bicicleta,
exercícios resistidos, entre outros. Essa é sua
principal vantagem, pois os equipamentos
comercializados para fototerapia só podem ser
utilizados durante o repouso.
Seus benefícios e vantagens são:
Aumenta a capacidade aeróbia e melhorar o
perfil lipídico e glicêmico, o que reduz o risco de
doenças cardiovasculares;
Aumenta a força dos músculos com redução
da fadiga;
Atenua a perda de massa óssea na
prevenção da osteoporose;
Aumenta a microcirculação com ação
antiinflamatória e analgésica;
Suas principais aplicações são a prevenção
de doenças, reabilitação e esporte. A melhora
no desempenho físico é fundamental para
atletas paraolímpicos;
O equipamento é fácil de operar e com baixo
custo de aquisição;
Patente depositada no Brasil;
Oportunidade
A tecnologia já está desenvolvida. Sua eficácia
foi testada através de avaliações fisiológicas,
bioquímicas e biomecânicas. Está disponível
para licenciamento ou parceria com a USP para
desenvolvimento industrial.
Contato
Agência USP de Inovação
Dra. Fernanda Paolillo
Telefone: +55 19 3429-4011
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54
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS PARA
ALUNOS COM AUTISMO: PRANCHETA DOBRÁVEL
Resumo
Trata-se de uma prancheta tipo cavalete para
desenho e reprodução de imagens, para
auxiliar o processo de ensino-aprendizagem da
criança com autismo.
O principal material é o MDF e a sua forma
não possui quinas vivas e áreas que possam
oferecer perigo físico ao usuário.
O Desafio
Um projeto visa adequar o ambiente escolar às
questões de acessibilidade, para a inclusão da
criança com autismo na Rede Pública de
Ensino. As ações concentram-se na
capacitação de equipe multidisciplinar de
educação e saúde, criação de artefatos
pedagógicos, estabelecimento das estratégias
do projeto a partir da criação de indicadores de
desempenho e adaptação das funcionalidades
da Tecnologia SIGESC WEB – Tecnologia de
gestão e Módulo SIGESC AVA – Ambiente
Virtual de Aprendizagem (produtos INT).
A solução
Dentre os artefatos para apoio ao processo de
ensino aprendizagem da criança autista,
destaca-se uma prancheta para desenho e
reprodução de imagens ,com as seguintes
características:
A prancheta tem tamanho próximo ao A2
(75x51cm), com cavalete dobrável e facilmente
armazenado;
Possui 150 cm de altura, com capacidade de
regulagem de acordo com a necessidade e
altura do usuário;
Usa a caneta pilot de quadro branco com
apagador para a atividade de desenhar;
Oportunidade
Projeto desenvolvido em parceria com a
Universidade Federal Fluminense, FAPERJ,
Instituto Nacional de Tecnologia -INT,
Secretaria de Educação de São João de Meriti e
Escola Municipal Especial Professora Mariza
Azevedo Catarino. Tecnologia disponível para
licenciamento para industrialização.
Contato
Instituto Nacional de Tecnologia - INT
Telefone: +55 21 21231241 / 21231220
E-mail: [email protected]
Para informações sobre as atividades do INT
visite a nossa página: http://www.int.gov.br/
55
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS PARA
ALUNOS COM AUTISMO: JOGO DE ATENÇÃO CONJUNTA
Resumo
Trata-se de um jogo de atenção conjunta, para
auxiliar o processo de ensino-aprendizagem da
criança com autismo.
enquanto o expectador acompanha o movimento
da peça e trabalha a sua concentração conjunta.
O Desafio
Um projeto visa adequar o ambiente escolar às
questões de acessibilidade, para a inclusão da
criança com autismo na Rede Pública de
Ensino. As ações concentram-se na
capacitação de equipe multidisciplinar de
educação e saúde, criação de artefatos
pedagógicos, estabelecimento das estratégias
do projeto a partir da criação de indicadores de
desempenho e adaptação das funcionalidades
da Tecnologia SIGESC WEB – Tecnologia de
gestão e Módulo SIGESC AVA – Ambiente
Virtual de Aprendizagem (produtos INT).
Oportunidade
A solução
Dentre os artefatos para apoio ao processo de
ensino aprendizagem da criança autista,
destaca-se um jogo com as seguintes
características:
São utilizadas imagens figurativas do dia-adia da cidade, aplicadas em uma prancha de
MDF, no formato de uma paisagem da cidade
(ex: Pão de Açúcar);
As imagens são coladas em pinos presos à
prancha que possuem um trilho (caminho) que
pode ser percorrido pelo próprio usuário,
ativando a sua coordenação motora, ou pela
professora, a partir do lado traseiro da prancha,
Projeto desenvolvido em parceria com a
Universidade Federal Fluminense, FAPERJ,
Instituto Nacional de Tecnologia -INT,
Secretaria de Educação de São João de Meriti e
Escola Municipal Especial Professora Mariza
Azevedo Catarino. Tecnologia disponível para
licenciamento para industrialização.
Contato
Instituto Nacional de Tecnologia -INT
Telefone: +55 21 21231241 / 21231220
E-mail: [email protected]
Para informações sobre as atividades do INT
visite a nossa página: http://www.int.gov.br/
56
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS PARA
ALUNOS COM AUTISMO: QUADRO DE ATIVIDADES DIÁRIAS
Resumo
Trata-se de um quadro de atividades diárias,
para auxiliar o processo de ensinoaprendizagem da criança com autismo.
O desafio
 As colunas possuem uma área para fixação de
imagens com ferrite e uma área para escrever
com caneta pilot branco;
As colunas possuem dois trilhos na parte
traseira com diversos níveis de altura para serem
fixados em duas barras horizontais fixadas na
parede.
Um projeto visa adequar o ambiente escolar às
questões de acessibilidade, para a inclusão da
criança com autismo na Rede Pública de
Ensino. As ações concentram-se na
capacitação de equipe multidisciplinar de
educação e saúde, criação de artefatos
pedagógicos, estabelecimento das estratégias
do projeto a partir da criação de indicadores de
desempenho e adaptação das funcionalidades
da Tecnologia SIGESC WEB – Tecnologia de
gestão e Módulo SIGESC AVA – Ambiente
Virtual de Aprendizagem (produtos INT).
A solução
Dentre os artefatos para apoio ao processo de
ensino aprendizagem da criança autista,
destaca-se um quadro de atividades diárias,
com figuras e códigos de identificação, para
auxiliar os professores na sala de aula sobre as
diversas atividades realizadas no dia-a-dia com
cada aluno. O quadro tem as seguintes
características:
O quadro é dividido em colunas individuais:
cada aluno tem a sua e uma é para a
apresentação da sala;
É feito em MDF e pintado com tinta especial
para magnetos – usada com imãs tipo ferrite;
Oportunidade
Projeto desenvolvido em parceria com a
Universidade Federal Fluminense, FAPERJ,
Instituto Nacional de Tecnologia -INT,
Secretaria de Educação de São João de Meriti e
Escola Municipal Especial Professora Mariza
Azevedo Catarino. Tecnologia disponível para
licenciamento para industrialização.
Contato
Instituto Nacional de Tecnologia -INT
Telefone: +55 21 21231241 / 21231220
E-mail: [email protected]
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PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS PARA
ALUNOS COM AUTISMO: RELÓGIO
Resumo
Trata-se de um relógio para auxiliar o processo
de ensino-aprendizagem da criança com
autismo.
 Do lado direito do círculo, o produto possui um
prolongamento de MDF com espaço para serem
fixadas imagens recortadas e coladas em ferrite,
ilustrando a tarefa.
O desafio
Um projeto visa adequar o ambiente escolar às
questões de acessibilidade, para a inclusão da
criança com autismo na Rede Pública de
Ensino. As ações concentram-se na
capacitação de equipe multidisciplinar de
educação e saúde, criação de artefatos
pedagógicos, estabelecimento das estratégias
do projeto a partir da criação de indicadores de
desempenho e adaptação das funcionalidades
da Tecnologia SIGESC WEB – Tecnologia de
gestão e Módulo SIGESC AVA – Ambiente
Virtual de Aprendizagem (produtos INT).
Oportunidade
A solução
Dentre os artefatos para apoio ao processo de
ensino aprendizagem da criança autista,
destaca-se um relógio de parede com a função
de auxiliar os professores no ensino da noção
de tempo para o aluno com autismo. O relógio o
tem as seguintes características:
Feito em MDF recortado, pintado com tinta
para magneto e posteriormente serigrafado;
A parte principal possui um formato de círculo
com o espaço central livre para a aplicação de
números produzidos em ferrite em dois locais
diferentes: Na parte superior, representa o início
de uma tarefa, e a inferior, o fim da mesma.
Projeto desenvolvido em parceria com a
Universidade Federal Fluminense, FAPERJ,
Instituto Nacional de Tecnologia -INT,
Secretaria de Educação de São João de Meriti e
Escola Municipal Especial Professora Mariza
Azevedo Catarino. Tecnologia disponível para
licenciamento para industrialização.
Contato
Instituto Nacional de Tecnologia -INT
Telefone: +55 21 21231241 / 21231220
E-mail: [email protected]
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MURAL ELETRÔNICO EM BRAILLE
Resumo
Trata-se de um mural eletrônico em Braille,
para auxiliar o processo de ensinoaprendizagem da pessoa com deficiência visual
ou auditiva.
O desafio
O projeto Escola Inclusiva - Ambiente Virtual
de Aprendizagem Cooperativa e Elaboração de
modelos e protótipos de produtos para Pessoas
com deficiência visa desenvolver uma linha de
modelos, protótipos e produtos, para atender às
necessidades, na execução de atividades da
vida diária, laborais e educacionais, de pessoas
com deficiência. Além disso, propiciar que o uso
desses produtos em ambiente escolar facilite o
aprendizado dessas pessoas e a sua interação,
num mesmo ambiente físico, com pessoas com
e sem deficiência, e também a acessibilidade
plena à informação, com custo praticável,
permitindo o atendimento a uma ampla faixa da
sociedade.
A solução
Dentre os artefatos para apoio ao processo de
ensino aprendizagem da criança com
deficiência visual destaca-se um mural
eletrônico em Braille.
Oportunidade
Projeto desenvolvido pelo Instituto Nacional de
Tecnologia -INT, em parceria com a empresa
ClaraIdeia P & D. Tecnologia disponível para
licenciamento para industrialização.
Contato
Instituto Nacional de Tecnologia -INT
Telefone: +55 21 21231241 / 21231220
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SIGESC- WEB: TECNOLOGIA DE GESTÃO PARA
INSTITUIÇÃO DE ENSINO
Resumo
SIGESC-WEB é uma ferramenta de gestão
apoiando a educação inclusiva em redes de
instituições de ensino.
O desafio
O projeto SIGESC Web visa o desenvolvimento
e aplicação de tecnologias de gestão em redes
de instituições de ensino, abordando temas
como Gestão Estratégica, Sistemas de
Informação, Gestão do Conhecimento,
Tecnologias Assistivas, Tecnologias de
Informação e Comunicação, e Popularização da
Ciência. Pretende-se disponibilizar o SIGESC
Web à rede pública de ensino apoiando a
educação inclusiva.
A solução
Esta ferramenta permite o uso da tecnologia da
informação apoiando os processos no campo
da educação em redes de instituições de ensino
com soluções para uma atuação inclusiva e de
formação humana.
Utiliza-se dos princípios do Balanced
Scorecard (BSC), reputado por ser um sistema
de gestão estratégica, que permite estabelecer
o planejamento estratégico participativo, e
desdobramento em planejamento tático e
operacional, com a flexibilidade na geração de
indicadores de desempenho para
acompanhamento do processo de ensinoaprendizagem e gestão;
Permite o controle dos recursos da instituição,
automatiza a comunicação e medição da
estratégia de ensino-aprendizagem;
Propicia a integração dos profissionais da
escola, famílias, estudante e coordenadorias de
educação;
O SIGESC WEB é um software desenvolvido
em Java, utilizando gerenciador de banco de
dados Postgresql, baseado em software livre,
para funcionamento em multiplataforma
(Windows/Linux) com acesso via Internet.
Oportunidade
Tecnologia disponível para rede de instituições
de ensino.
Contato
Instituto Nacional de Tecnologia -INT
Telefone: +55 21 21231241 / 21231220
E-mail: [email protected]
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SIGESC AVA - AMBIENTE VIRTUAL DE
APRENDIZAGEM COOPERATIVA
Resumo
SIGESC AVA é um software para auxiliar o
processo de ensino-aprendizagem da pessoa
com deficiência (visual, auditiva, etc.) e apoiar a
interação com outras pessoas com ou sem
deficiência.
O desafio
O projeto visa desenvolver uma linha de
produtos, para atender às necessidades, na
execução de atividades da vida diária, laborais
e educacionais, de pessoas com deficiência
visual e auditiva. Além disso, propiciar que o
uso desses produtos em ambiente escolar
facilite o aprendizado dessas pessoas e a sua
interação, num mesmo ambiente físico, com
pessoas com e sem deficiência, e também a
acessibilidade plena à informação, com custo
praticável, permitindo o atendimento a uma
ampla faixa da sociedade.
A solução
O SIGESC AVA – Ambiente Virtual de
Aprendizagem Cooperativa é um software
desenvolvido pelo INT, com adequação para
alunos e professores deficientes visuais e
auditivos.
Consiste em uma tecnologia de informação e
comunicação para educação inclusiva, para uso
em escolas e telecentros, e viabiliza a
construção e gestão de cursos em ambiente
virtual, elaboração de material didático, suporte
técnico e consultoria.
Oportunidade
Tecnologia disponível para uso em escolas.
Contato
Instituto Nacional de Tecnologia -INT
Telefone: +55 21 21231241 / 21231220
E-mail: [email protected]
Para informações sobre as atividades do INT
visite a nossa página: http://www.int.gov.br/
61
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MAXWELL ACESSÍVEL A CEGOS E
DEFICIENTES VISUAIS
Resumo
A versão 4.0 do Sistema Maxwell é um
ambiente de apoio às atividades da
universidade baseado em Tecnologia de
Informação e Comunicação, acessível aos
cegos e deficientes visuais.
O desafio
O Sistema Maxwell da PUC-Rio possui uma
biblioteca digital para todos os tipos de
conteúdos, um ambiente de apoio ao ensino
(tradicional e a distância) e funções de
publicação digital de livros, periódicos e artigos
avulsos. Através dele, as teses e dissertações
em texto completo em formato digital são
disponibilizadas ao mundo; seus metadados
são abertos ao coletadores nacionais e
internacionais através do OAI-PMH – Open
Archives Initiative Protocol for Metadata
Harvesting. O projeto objetiva o acesso ao
sistema a pessoas com deficiência visual e
cegos.
A solução
Na versão 4.0 do Sistema Maxwell, o que diz
respeito à acessibilidade aos deficientes visuais
e cegos, foram introduzidas:
Trocas de contraste e mudança de tamanho
da escrita;
Uso de letras sem serifas, os links sem
sublinhados e as cores adequadas nos
contrastes;
Para usuários cegos, a programação segue
as especificações do W3C – Worldwide Web
Consortium: as páginas e todas as codificações
de funcionalidades podem ser compreendidas
pelos produtos TTS – Text-to-Speech e
transformadas em sons;
As funcionalidades incluem todas as
possibilidades, tais como combo boxes, radio
buttons, check boxes e menus;
Por ser um sistema complexo, há acessos e
retornos das informações do banco de dados,
também lidos pelos TTS;
Atualmente, os conteúdos para os cursos à
distância estão sendo desenvolvidos com as
mesmas especificações, para possibilitar que
sejam cursados por estes dois grupos de
pessoas.
Oportunidade
Projeto desenvolvido com apoio da FAPERJ.
Software obtido via IBM Academic Initiative.
Tecnologia disponível para licenciamento.
Contato
Pontifícia Universidade Católica PUC-Rio
Shirley Coutinho
Telefone: +55 21 3527-1305
E-mail: [email protected]
Para informação sobre o Maxwell visite a
página:
http://www.maxwell.lambda.ele.puc-rio.br/.
62
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
GLOSSÁRIO TÉCNICO NA LÍNGUA BRASILEIRA DE
SINAIS -LIBRAS- ÁREA METALMECÂNICA
Resumo
Trata-se de um glossário na língua brasileira de
sinais- Libras- na área metalmecânica, para
facilitar o processo de comunicação
entre os docentes os discentes surdos.
O material educacional em Libras foi realizado
por uma equipe multidisciplinar, com
especialistas nos conteúdos técnicos
específicos e em atividades pedagógicas de
educação profissional inclusiva
O Desafio
Subsidiar o aprimoramento do docente para o
atendimento do educando com deficiência
auditiva/surdo no processo de educação
profissional inclusiva, bem como proporcionar a
igualdade de oportunidades de acesso à
formação profissional.
A solução
Foi elaborado um glossário em Libras para a
área metalmecânica com a finalidade de
disseminar termos técnicos entre os docentes e
discentes das unidades operacionais do SENAI,
facilitando o processo de comunicação entre
ouvintes e pessoas com deficiência auditiva.
Foi criado um material ilustrativo para ser
aplicado na preparação do corpo docente;
As fotografias ilustrativas dos sinais
convencionados em LIBRAS para os
instrumentos, máquinas e equipamentos da
área metalmecânica são disponibilizadas em
material impresso e em meio eletrônico, através
de apresentação em flash;
Todos os sinais constantes no glossário foram
criados por aluno surdo de acordo com os
parâmetros fonológicos;
Oportunidade
O glossário desenvolvido no Programa SENAI
de Ações Inclusivas será disseminado entre as
instituições que atendem deficiente auditivos,
bem como empresas que contratam
profissionais surdos da área metalmecânica.
Contato
Desenvolvido na Escola de Educação
Profissional SENAI Gravataí/RS
Telefone: +55 51 3347-8837 ramal 8203
E-mail: [email protected]
Para informações sobre as atividades do SENAI
visite a nossa página: http://www.senairs.org.br/
63
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
RÉGUA DA INCLUSÃO PARA DEFICIENTES VISUAIS
Resumo
A "Régua da Inclusão" é um instrumento
multifuncional de caráter pedagógico que auxilia o
processo de ensino, proporcionando melhores
condições de aprendizagem e independência às
pessoas cegas e com baixa visão.
O desafio
Oportunidade
O projeto abriu as mentes dos envolvidos para o
entendimento da inserção de aspectos da inclusão
social no processo de desenvolvimento de produtos.
O projeto contou com o apoio e colaboração de um
grande número de acadêmicos, professores, pessoas
com deficiência visual e comunidade empresarial,
todos unidos para realização de um projeto solidário.
O projeto está na etapa de comprovação da
usabilidade. Possui Certificado de Registro de
Desenho Industrial e patente de Modelo de
Utilidade. Mais de 4.000 unidades foram
distribuídas gratuitamente. Novas parcerias
ajudarão a massificação da régua. A tecnologia
está disponível para licenciamento ou parceria
com a SOCIESC para desenvolvimento industrial.
A solução
A Régua da Inclusão apresenta multifuncionalidade
devido ao (1) Transferidor de graus com marcações
táteis; (2) Régua com marcações táteis e graduação
padrão em milímetros e centímetros; (3) Gabarito de
escrita e assinatura com três formas retangulares
vazadas; (4) Gabarito de formas geométricas (circulo,
triângulo e quadrado); (5) Encaixe para folha A4; (6)
Guia de posicionamento do assinador.
Contato
Sociedade Educacional de Santa Catarina –
SOCIESC
Telefone: +55 47 3461-0220
E-mail: [email protected] ,
[email protected] ,
[email protected]
Para informações: http://www.sociesc.org.br
http://reguadainclusao.blogspot.com
64
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
MATERIAL DIDÁTICO PARA ENSINO DE BIOLOGIA
A ALUNOS VIDENTES, COM DEFICIÊNCIA VISUAL
OU DALTONISMO
Resumo
Alem disso apresenta as seguintes vantagens:
Trata-se de um material didático que representa
o cariótipo humano destinado a facilitar a
aprendizagem no ensino da biologia,
especialmente da genética, para alunos
videntes, com deficiência visual ou daltonismo.
O desafio
Há necessidade do desenvolvimento de
materiais didáticos para atender as
necessidades educacionais especiais de
estudantes com deficiências físicas a fim de
garantir a efetivação da inclusão escolar. O uso
de materiais didáticos adequados para o ensino
em sala de aula de escola regular ou especial e
também para o ensino extra classe possibilita
maior compreensão por parte dos alunos, uma
vez que os conteúdos das matérias, passam a
ser estudados com interação entre teoria e
prática.
A solução
O material didático desenvolvido reproduz o
modelo do cariótipo humano, com seus vinte e
três pares de cromossomos confeccionados em
diferentes tipos de materiais, texturas,
tamanhos e cores. O material tem o objetivo de
estimular e facilitar a aprendizagem do ensino
de biologia molecular e genética a alunos
videntes, com deficiência visual ou daltonismo,
explorando a capacidade de percepção tátil ou
visual de cada aluno.
Também pode ser utilizado como um jogo de
montagem, permitindo a identificação das
particularidades de cada par cromossômico;
Possibilita maior facilidade de aprendizagem,
uma vez que utiliza material didático concreto de
alto potencial inclusivo;
O material didático destina-se ao ensino de
biologia, podendo ser utilizado em escolas
regulares de ensino médio, escolas especiais,
laboratórios de ciências, universidades, museus
bem como em instituições, associações e
organizações não governamentais de apoio e
assistência aos deficientes visuais;
Patente depositada no Brasil
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com a UNIFAL para desenvolvimento
industrial.
Contato
Núcleo de Inovação e Propriedade Intelectual
Universidade Federal de Alfenas NIPI-UNIFAL
Telefone: +55 35 3299.1403
E-mail: [email protected]
Para informações sobre as atividades do NIPIUNIFAL visite a nossa página:
http://www.unifal-mg.edu.br/nipi/
65
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
COLEÇÃO DE PRODUTOS BIOLÓGICOS
Resumo
Trata-se de uma coleção de produtos
biológicos, com um processo de interpretação
tipográfico e em Braille, com o objetivo de
tornar mais eficaz e inclusivo o processo
ensino-aprendizagem de ciências biológicas.
O desafio
Os produtos são feitos em gesso e resina,
materiais economicamente viáveis, resistentes e
de grande durabilidade;
A coleção é voltada especialmente para
pessoas com deficiência visual, mas não é
restrita a esse público, por ser de uso universal
no conhecimento do corpo humano;
Patente depositada no Brasil, EUA e Europa.
O ensino da Morfologia Humana tem muito
apelo visual, mas seu aprendizado para os
deficientes visuais tem sido baseado na audição
de fitas-cassete ou outros equipamentos
tecnológicos, a partir de gravações feitas por
familiares ou colaboradores. A coleção da
UFMG de produtos biológicos direcionada a
atender às necessidades especiais desses
indivíduos foi minuciosamente testada junto
aos deficientes visuais.
A solução
Uma coleção de 63 produtos biológicos, sendo
52 produtos tridimensionais e 11 produtos em
relevo, com um processo de interpretação
tipográfico e em Braille. O objetivo é facilitar a
associação dos conhecimentos teóricos à
percepção da forma, dimensão, topografia e
proporcionalidade das estruturas em estudo.
Suas características e vantagens::
Os produtos são apresentados, em tamanho
próximo ao natural e ampliados para que o
aluno possa estudá-los detalhadamente;
Representam a estrutura interna de órgãos,
com cortes longitudinais ou transversais, com
diferentes texturas, facilitando sua identificação;
Os produtos são pintados em diversas cores,
tornando-os mais atrativos aos alunos com
visão subnormal e aos que enxergam;
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com a UFMG para desenvolvimento
industrial.
Contato
Coordenadoria de Transferência
e Inovação Tecnológica da UFMG- CTIT.
Telefone: +55 31 34095558
E-mail: [email protected]
Visite a nossa página: http://www.ctit.ufmg.br
66
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
TAPETO : DESIGN AUXILIANDO O
APRENDIZADO DE CRIANÇAS CEGAS
Resumo
Tapeto é um jogo/aplicativo para crianças com
deficiência visual, guiando-as por meio de sons e
comandos de voz as orientações espaciais,
colaborando com o desenvolvimento motor e
interação social.
O desafio
A visão cumpre um importante papel em todo o
aprendizado da criança na associação de
elementos, principalmente, enquanto não sabe ler,
portanto, o deficiente visual necessita suprir de
outras maneiras para que consiga acompanhar o
crescimento de uma criança sem essa deficiência.
Brincadeiras utilizando o próprio corpo, objetos de
diversão corriqueiros podem proporcionar o
entrosamento entre crianças desde que sejam
adaptados para tal. Para suprir a falta de visão, a
criança utiliza a audição e o tato como principais
formas de entender o mundo em que vive.
A solução
O aplicativo consiste em uma história narrada e a
forma de interação com este jogo é através de um
tapete (joystick) onde a criança receberá
comandos por meio do som para que ela possa
avançar na história (Figura 1).
O tapete conta com os comandos frente, trás,
esquerda. direita e também um mecanismo de
vibração, para auxiliar na interação (Figura 2).
Para a percepção espacial da criança o som é de
extrema importância, portanto, utilizou-se
softwares com o propósito de trazer uma
sonoplastia o mais próximo do real, assim ela terá
noção de quando objetos estão próximos ou longe
(Figura 3).
Figura 1 Protótipo do tapete
inclusivo
Figura 2. Vibração do
tapete
Figura 3. Tapete com
som 3D
Oportunidade
Tecnologia ,de autoria de Ana Carolina Pires,
Anderson Piffer, Anderson Silva, Brunno Papa,
Cezar Augusto Pereira, João Matos, Fabiana
Figueiredo, Felipe Koodi Mitami, Jackeline de
Freitas, Paulo de Tarso, Victor Augusto Pereira e
Vitor Corona,disponível para licenciamento ou
parceria para desenvolvimento industrial.
Contato
Universidade Anhembi Morumbi
Prof. Geraldo Coelho Lima Júnior
E-mail: [email protected]
[email protected]
Visite a nossa página: http://www.anhembi.br
67
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
SÍNDROME DE DOWN : INCLUIR BRINCANDO
Resumo
A presente proposta sugere elaborar um jogo,
um objeto vestível e um acessório que estimule,
ensine e entretenha as crianças com Síndrome
de Down.
O desafio
Crianças portadoras da Síndrome de Down,
apresentam limitações de caráter biomédico ou
social. Devido ao atraso no desenvolvimento
neuropsicomotor da criança é preciso além dos
tratamentos básicos da fisioterapia e da terapia
ocupacional, o aprendizado através dos
estímulos sensoriais: visão, audição, olfato,
paladar e tato. A idéia consiste em introduzir os
estímulos sensoriais e os exercícios de
repetições, que auxiliam no desenvolvimento da
criança com Down aplicado em seu cotidiano.
A solução
Partindo-se dos estímulos sensoriais que as
crianças com Síndrome de Down necessitam,
desenvolveu-se um brinquedo, para realização
de exercícios de repetições sensoriais, que
consiste de :
Um cubo de tecido em cujas faces há um
exercício sensorial diferente;
Um livro tabuleiro em formato A1, seu conteúdo
é composto por instruções seguidas de uma
brincadeira semelhante à encontrada no cubo;
Uma boneca em que através de um dado de
seis faces contendo a representação de algumas
cores da boneca a criança a veste de acordo
com a variação apresentada pelo dado;
Além disso, desenvolveu-se uma roupa
brinquedo que, fora do corpo se transforma em
um tapete de jogos com as mesmas brincadeiras
Figura 1. Representação da peça
elencadas anteriormente. Essa peça pode dobrarse ao meio e virar uma bolsa transformando-se
em um objeto vestível e acessório (Figura 1).
As cores utilizadas sugerem maior estímulo
sensorial e as texturas ásperas, lisas e macias
permitem à criança tocar e sentir sensações
diferentes.
Oportunidade
Tecnologia, de autoria de Beatriz Graziani,
Camila Isis de Melo, Camila Sena, Karen Caracio,
Lucas Farias, Marcelo B. Mauricio Junior, Mayumi
Sakuda, Talita Cristina da Silva, Thais Helena
Gobbo e Thomas Duffles, disponível para
licenciamento ou parceria para desenvolvimento
industrial.
Contato
Universidade Anhembi Morumbi
Prof. Geraldo Coelho Lima Júnior
E-mail: [email protected]
[email protected]
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68
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
MANUTENÇÃO DE EQUIPAMENTOS ESPECIAIS
Resumo
Trata-se de um programa de prestação de
serviços gratuitos de manutenção preventiva e
corretiva em equipamentos e software
específicos de entidades públicas, filantrópicas
e privadas no Estado do Paraná.
O desafio
Os equipamentos são utilizados com grande
freqüência por escolas na educação regular e
nos processos de capacitação e qualificação
profissional, o que aumenta também o seu nível
de falhas, o que prejudica a disponibilidade do
mesmo e, por conseguinte o processo de
inclusão social.
Conforme relatórios oficiais há um aumento no
número de deficientes matriculados nas escolas
paranaenses e da relação entre os números de
alunos deficientes matriculados no ensino
fundamental e médio. Esses dados
demonstram a necessidade premente de agir
inclusivamente, por intermédio de um projeto de
acessibilidade e inclusão nas escolas. Um
programa de manutenção de equipamentos
especiais é um procedimento é inovador, pois
oferece serviços que atualmente não são
comumente encontrados no mercado.
A solução
O programa de manutenção do Programa de
Tecnologia Assistiva (PROTA) da UTFPR
Campus Curitiba é voltado ao atendimento de
pessoas com necessidades específicas,
procurando sanar as necessidades de uma
clientela que hoje se encontra sem uma
estrutura similar de apoio técnico disponível, e
com dificuldade para adquirir produtos ou
serviços tecnológicos especiais.
O alcance da inclusão promovida por esta
atividade não se limita ao número de
equipamentos reparados, considerando o
número de pessoas que utilizam de um mesmo
equipamento;
Oportunidade
O serviço de manutenção é gratuito para
deficientes físicos. O know-how para
implantação do serviço em instituições públicas
está disponível.
Contato
Agência de Inovação Universidade Tecnológica
Federal do Paraná-UTFPR
Telefone: +55 51 3310-4422
E-mail: [email protected]
visite a nossa página: http://www.utfpr.edu.br/
69
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
DISPOSITIVO PROTÉTICO VERTEBRAL
Resumo
O Dispositivo Protético Vertebral é uma prótese
que possibilita a substituição total do disco
intervertebral lesado, permitindo uma completa
restituição dos movimentos da coluna e o bemestar do paciente.
O Desafio
O núcleo, que promove o espaçamento entre os
flanges da prótese, restaura a altura discal e
determina o ponto de articulação do sistema. O
conjunto é capaz de restaurar a altura do disco e
distribuição dos esforços físicos.
Modelo da prótese em vista isométrica
compreendendo: Flange superior, Núcleo e Flange
inferior
Há uma estimativa de que cerca de 65% da
população mundial desenvolva algum tipo de
problema de coluna vertebral. Destes casos de
desordens, estima-se que mais de 1%
necessitem de cirurgia para completa
restauração dos movimentos e melhora da
qualidade de vida. A invenção facilita a técnica
cirúrgica, assim como a sua fabricação,
podendo ser aplicada em pessoas com
incapacidade e/ou dificuldade motora, a
exemplo de portadores de deficiência física.
Além disso, possibilita a remoção total do disco
doente e a completa restituição dos movimentos
da coluna.
A solução
O modelo da prótese é formado por dois
flanges, superior e inferior, com geometrias
semelhantes, e o núcleo. Os flanges possuem
formato desenvolvido para atender a morfologia
típica de um corpo vertebral, superfície de
contato que possibilita uma correta
“ancoragem” do dispositivo no osso, o que evita
o afrouxamento durante esforços mecânicos, e
um recobrimento nas superfícies externas de
material bioativo que permite a osteocondução.
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com a PUCRS para desenvolvimento
industrial.
Contato
Escritório de Transferência de Tecnologia
Telefone: +55 51 3320-3907 ramal 4969
E-mail: [email protected]
Para informações sobre as atividades do ETT
visite a nossa página: http://www.pucrs.br/prppg/ett
70
Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
DISPOSITIVO TRANSDUTOR
PARA O MONITORAMENTO DA BEXIGA
Resumo
Um dispositivo transdutor para monitoramento
da bexiga, a ser implantado em pessoas com
problemas urológicos, oriundos da perda do
contato do sistema urinário com o sistema
nervoso.
O desafio
As lesões ou doenças do sistema nervoso são
as causas frequentes de distúrbios vésicoesfinctéricos, podendo ter um importante
impacto na qualidade de vida dos seus
portadores, bem como também determinar o
aparecimento de complicações como infecções
do trato urinário, retenção urinária e
deterioração do trato urinário inferior e superior.
Nossa inovação visa evitar totalmente estes
efeitos, com sensível melhora na qualidade de
vida destes pacientes.
A solução
O dispositivo transdutor para monitoramento da
bexiga, se baseia na verificação das condições
das paredes da bexiga, com relação à sua
distensão, associando esta condição ao
enchimento da mesma.
O dispositivo tem as seguintes características:
O transdutor é fixo na parede muscular ou
fixo na forma intramuscular na bexiga;
Ele mede as condições de deformação das
paredes da bexiga e informa a um captador
externo, via ondas de rádio, o momento certo
no qual o paciente deve efetuar o seu
esvaziamento;
Deve ser implantado cirurgicamente em
pacientes portadores de bexiga neurogênica do tipo
flácida;
Patente depositada no Brasil.
Oportunidade
O implante já está sendo testado em animais com
excelentes resultados e o produto poderá ser
comercializado em 36 meses. O plano de negócio
será desenvolvido juntamente com a Agência de
Inovação da USP. Tecnologia disponível para
licenciamento ou parceria com o Centro de
Reabilitação do Hospital das Clínicas da FMRPUSP para desenvolvimento industrial.
Contato
Agência USP de Inovação
Dr. Wilson Seluque
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Rede FORTEC de Tecnologias Assistivas
ÓRTESE FUNCIONAL PARA MÃO ACIONADA POR
DISPOSITIVO ELÉTRICO
Resumo
Trata-se de uma órtese funcional não invasiva,
que não requer intervenção cirúrgica, e que
restabelece parte dos movimentos necessários
para as tarefas diárias em indivíduos que
perderam o movimento das mãos e/ou dos
punhos.
O desafio
O número de pessoas com lesões na mão vem
aumentando significativamente nas últimas
décadas, principalmente devido a lesões
traumáticas. Esforços para restaurar as funções
da mão incluem intervenções cirúrgicas, órteses
para mão e punho e sistemas de Estimulação
Eletro-Funcional. As órteses atualmente
disponíveis são constituídas de materiais
rígidos, são pouco aceitáveis esteticamente e
não podem ser utilizadas por indivíduos com
ausência do movimento de extensão do punho.
Outras limitações são o fornecimento de poucas
funções, o alto custo e alta complexidade em
termos de mecânica e controle.
A solução
A presente tecnologia refere-se a uma órtese
funcional não invasiva capaz de realizar o
movimento de abertura e fechamento da mão,
restabelecendo parcialmente os movimentos
necessários para a realização de tarefas
diárias. A luva (1) é colocada na mão do
paciente, para que os músculos artificiais (2) e
tendões artificiais (3) realizem os movimentos
acionados. A órtese é acionada
preferencialmente por meio de sinais gerados
pela contração muscular voluntária de algum
músculo ou grupo muscular preservado.
Esta órtese apresenta algumas vantagens como:
 Adequação estética e baixo custo;
 Não exige que o usuário tenha o movimento do
punho preservado;
Patente depositada no Brasil.
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com a UFMG para desenvolvimento
industrial.
Contato
Coordenadoria de Transferência
e Inovação Tecnológica da UFMG- CTIT.
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DISPOSITIVO DE AUXÍLIO À MANIPULAÇÃO DE
EMBALAGENS
Resumo
O dispositivo é destinado a auxiliar na abertura
ou fechamento de recipientes com sistema de
abertura por meio de tampas, anéis puxadores
ou tampas rosqueáveis, com ou sem lacre.
É portátil, leve, de tamanho reduzido;
É de fácil manuseio;
Pode ser construído com vários materiais tais
como plástico, madeira ou metal
Patente depositada no Brasil.
O desafio
A Artrite Reumatóide (AR), que acomete cerca
de 1% da população mundial é uma doença
sistêmica, de cursos progressivos, cuja principal
manifestação é a inflamação articular. A
inflamação das articulações das mãos pode
causar deformidades graves limitando ou
incapacitando o paciente para realizar suas
atividades de vida diária como, por exemplo,
abrir/fechar garrafas com tampa de rosca e
abrir latas de refrigerante ou suco. Já são
conhecidos alguns tipos de abridores que
agregam múltiplas funções para abertura de
diversos tipos de tampas, porém tais
dispositivos não são adequados para os
portadores de AR na abertura de tampas do tipo
rosca, tampas do tipo anéis puxador, ou tampas
com dimensão e espessura reduzidas.
A solução
O dispositivo de auxílio à manipulação de
embalagens permite indivíduos acometidos por
AR abrir latas de bebidas ou alimentos , além
de, abrir/fechar tampa de rosca de vários
tamanhos de forma fácil, sem necessidade de
ajuda de terceiros e sem prejudicar as
articulações das mãos, que já se encontram
comprometidas.
Esse dispositivo apresenta as seguintes
vantagens:
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com a UFMG para desenvolvimento
industrial.
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CARTEIRA ESCOLAR PARA ALUNOS PORTADORES
DE NECESIDADES ESPECIAIS
Resumo
A presente tecnologia refere-se a uma carteira
escolar com dimensões e articulações especiais
que proporciona conforto e comodidade ao
usuário portador de necessidades especiais.
O desafio
Quando não necessário, os conjuntos
deslizantes são recolhidos sob o tampo, tornando
a cadeira utilizável por qualquer pessoa.
O apoio dos pés sobre o piso é antiderrapante,
e possui movimento telescópico que permite a
regulagem de acordo com o tamanho da cadeira
Patente depositada no Brasil.
As formas e dimensões das carteiras escolares
convencionais são incompatíveis às
necessidades dos alunos usuários de cadeiras
de roda, obrigando-os a apoiar seus cadernos e
livros sobre o próprio colo ou sobre os braços
da cadeira de rodas. Essas posições
improvisadas trazem desconforto, dores
musculares e constrangimentos ao usuário. É
desejável o desenvolvimento de carteiras
escolares que possam se adaptar aos vários
tipos de cadeiras de rodas.
A solução
A carteira escolar é ajustável aos diversos
modelos e dimensões de cadeiras de rodas.
Além disso, apresenta as seguintes vantagens:
Possui um tampo reclinável que pode ser
travado em três posições, o que evita que o
usuário tenha que se curvar sobre a mesa;
As bordas frontais e laterais do tampo
apresentam uma quina arredondada que
promove maior conforto para os braços;
Há um ressalto do lado interno que evita que
os materiais caiam da mesa;
Seus pés são isolados da base metálica,
formando dois conjuntos deslizantes e com
movimentos retráteis ajustáveis para receber os
diversos tipos e dimensões de cadeiras de roda.
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com a UFMG para desenvolvimento
industrial.
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MESA FUNCIONAL
Resumo
Trata-se de uma mesa funcional para
necessidades posturais, desenvolvida para
atender aos vários tamanhos de usuários, entre
os quais indivíduos com déficits funcionais.
O desafio
Os produtos encontrados atualmente no
mercado, indicados para indivíduos que
apresentam limitações funcionais, apresentam
empecilhos para o uso rotineiro, como a
dificuldade de montagem e desmontagem, além
de geralmente ocuparem muito espaço,
necessitarem de parafusos e/ou barras
metálicas, serem pesados, não poderem ser
utilizados por indivíduos acamados e não
permitirem o posicionamento em três posições
vertical, horizontal e diagonal.
É montada e desmontada com praticidade;
É transportada e armazenada facilmente;
A mesa permite uma regulagem fina de suas
angulações, o que é extremamente importante
para a funcionalidade do indivíduo e conforto,
permitindo a execução de diferentes movimentos,
que implementam tanto força quanto habilidade
e cognição.
Patente depositada no Brasil.
A solução
Oportunidade
Esta mesa é constituída de pelo menos três
peças que se desencaixam facilmente. É
confeccionada com material lavável,
possibilitando sua utilização individualmente ou
em grupo em ambientes hospitalares,
domiciliares, escolares, entre outros. Ela
apresenta as seguintes vantagens:
As peças de madeira substituem com
vantagem as convencionais, metálicas, que
muitas vezes não se ajustam
antropometricamente a cada paciente;
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria com a UFMG para desenvolvimento
industrial.
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ELEVADOR PARA CADEIRANTES
Resumo
Trata-se de um serviço especializado em
adaptações de estruturas de acesso de
pessoas portadoras de necessidades especiais
com dificuldades de locomoção.
O Desafio
A proposta visa atender a demanda da UTFPR
em se adequar a legislação vigente no que se
refere à promoção de acessibilidade aos
cadeirantes e muletantes matriculados, através
de produtos e serviços de fácil execução e por
terem a característica de custo reduzido,
comparativamente ao mercado fornecedor de
elevadores e escadas rolantes. A
confecção destes produtos está associada à
execução de serviços de elaboração de projeto
para alteração da própria estrutura física.
A solução
Foi desenvolvido um elevador com rampa
adequado para auxiliar as pessoas com
necessidades especiais de locomoção no
deslocamento dentro de ambientes escolares.
O equipamento, instalados no campus da
Universidade Tecnológica Federal do Paraná –
UTFPR, têm o escopo de superar barreiras
arquitetônicas existentes na estrutura
administrativa e educacional da escola,
possibilitando a inserção destas pessoas nos
processos de ensino e aprendizagem,
contribuindo no processo de inclusão
social dos deficientes. As figuras mostram
projetos voltados à acessibilidade de
cadeirantes já realizados na UTFPR, os quais
geraram o know how .
Oportunidade
Tecnologia disponível para licenciamento ou
parceria para desenvolvimento industrial com
Programa de Tecnologia Assistiva (PROTA) da
UTFPR Campus Curitiba.
Contato
Agência de Inovação Universidade Tecnológica
Federal do Paraná-UTFPR
Telefone: +55 51 3310-4422
E-mail: [email protected]
Para informações sobre as atividades da
UTFPR visite a nossa página:
http://www.utfpr.edu.br/
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PISOS TÁTEIS POLIMÉRICOS PARA
ACESSIBILIDADE
Resumo
Uma linha de pisos táteis para auxílio de
pessoas com deficiência visual fabricados em
material polimérico.
O Desafio
A legislação brasileira de acessibilidade obriga
a utilização de pisos táteis para apoiar a
orientação espacial de pessoas com deficiência
visual em locais de uso público, urbanos e
edificados (NBR 9050/2004). Os pisos táteis
possuem relevo diferenciado em relação ao
piso de entorno e informam sobre a presença
de perigos e rotas seguras. Sua característica
mais importante é a detectabilidade que permite
a identificação de sua função.
A Solução
Os pisos táteis ICON são fabricados com
material polimérico, o que garante alto
desempenho, maior maleabilidade em relação
aos demais que utilizam o PVC e a borracha,
maior elasticidade e resistência, podendo ser
facilmente cortados ou dobrados sem rachar ou
quebrar. Apresentam as seguintes
características:
A proteção contra raios UV em sua fórmula
permite exposição à luz sem desbotar
garantindo a manutenção de contraste de cor;
Possuem uma ampla variedade de cores e
tabela com informações sobre os percentuais
de contraste em relação aos pisos adjacentes
(de acordo com recomendações da norma
norte-americana) o que permite segurança no
atendimento à exigência da norma brasileira
e maior possibilidade de soluções estéticas
para o projeto de instalação;
Inclui em sua linha, além do Piso Alerta e do
Piso Direcional, o Piso Decisão e o Piso Curva
com vários ângulos - permitindo continuidade
de rotas na presença de mudanças de direção .
Sua aplicação é feita por equipe especializada,
garantindo assim a qualidade da instalação.
Oportunidade
O projeto, desenvolvido na UFSC em parceria
com a empresa ICON Tampos e Moldes SA
(financiado pela Subvenção Econômica FINEP
em 2008), encontra-se em sua etapa final de
simulação do processo de produção industrial.
Contato
Departamento de Inovação Tecnológica
Universidade Federal de Santa Catarina
Tel: +55 48 9922-9465
E-mail: [email protected]
Visite nossa página: http://dit.ufsc.br/
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