Circular Informativa: 101/2015 Data: 09/10/2015 Assunto: Cronograma, horário, 2ª chamada e conteúdo programático – AV1 – 3ª etapa – 7º ano C Senhores pais e/ou responsáveis, Segue o funcionamento da primeira fase avaliativa desta etapa letiva: Cronograma As avaliações mensais da terceira etapa (AV1) serão realizadas conforme cronograma a seguir: Cronograma Segunda-feira 26/10 Terça-feira 27/10 Quarta-feira 28/10 Quinta-feira 29/10 Sexta-feira 30/10 6º ano 7º ano 8º ano Português Matemática Geografia História 9º ano Ciências Biologia Química Física Inglês Espanhol Demais componentes curriculares Música, Filosofia, Artes, Educação Religiosa e Educação Física: não haverá aplicação de avaliações. Horário As avaliações ocorrerão no segundo e terceiro horários. As demais aulas ocorrem normalmente. Turno Horário Matutino 8h a 9h40* Vespertino 13h50 a 15h30* 2ª chamada Quem perder a avaliação poderá fazer solicitação de 2ª chamada nos dias 30/11 e 01/12. Conteúdo programático – 7º ano VESPERTINO Escola Salesiana São Domingos Sávio – ESSDS 3ª Avenida Área Especial 05 Lotes A/F CEP: 71.720-587 – Núcleo Bandeirante – Brasília – DF Confira nossas plataformas digitais de ensino e redes sociais pelo site www.escolasalesiana.com.br Geografia Claudio Moura Matemática Francisco Luciano Português Tarciso Queiroz Componente Curricular Eixo temático Fonte de estudo Habilidades e competências avaliadas Leitura e interpretação de texto; Livro da rede; CaderGênero textual: sinopse, resenha, Despertar habilidade da leitura; comnos; Gramática Reflexipreender os diferentes gêneros textuais. publicidade e propaganda; Adjunva. to adnominal. Interpretar o conceito de razão - Identificar razão de dois números racionais a e b (b≠0), como o quociente de a por b. - Identificar os termos de uma razão. - Reconhecer razões entre grandezas de mesma espécie. - Representar e calcular algumas razões especiais: velocidade média, escala, densidade de um corpo e densidade demográfica. Representar e calcular razões na forma percentual. - Identificar proporção como igualdade de duas razões. - Ler e representar corretamente uma proporção. - Identificar os extremos e os meios de uma proporção. Razão e proporção Razão Razões especiais Grandeza proporcionais Proporção Regra de três simples Estudar pelo capítulo 9 do livro, pela lista de revisão e atividades do caderno Livro didático: Cap. 5 (População brasileira); Cap. 6 (Urbanização brasileira). Livro didático e anota- Compreender as dinâmicas da população brasileira; compreender os estágios ções feitas no caderno. de formação das cidades brasileiras. História Luciano Neri Conceituar Mercantilismo. Mercantilismo (caderno). Compreender o Processo de colonizaCap. 6 Brasil Colônia págs. 128- Livro didático e cader- ção do Brasil. Interpretar os planejamentos de povoa133; 143-149. no mento do Brasil. Escravidão (caderno). Interpretar o Pacto Colonial. Escola Salesiana São Domingos Sávio – ESSDS 3ª Avenida Área Especial 05 Lotes A/F CEP: 71.720-587 – Núcleo Bandeirante – Brasília – DF Confira nossas plataformas digitais de ensino e redes sociais pelo site www.escolasalesiana.com.br Ciências Raul Lima - Reconhecer as diferentes adaptações morfológicas dos grupos de acordo com o ambiente em que vivem. - Descrever a estrutura geral dos representantes de cada grupo de vertebrados - Relacionar o surgimento de novidades evolutivas com a exploração de novos nichos ecológicos. -Descrever a função de estruturas típicas de cada grupo Conhecer a diversidade de formas de vida Inglês Moisés Rangel Capacidade de usar o verbo TO BE + VERB com ING em suas formas afirmativas, negativas e interrogativas. Espanhol Reinaldo Torres Ser capaz de fazer a conjugação de verbos no tempo propostos Capitulo 9 do livro digital- ANIMAIS VERTEBRADOS. Características morfológicas dos principais grupos de vertebrados. -Peixes: Livro digital RSE, capiCaracterísticas e Classes -Répteis: tulo 9 e Anotações do Características e Classes - Caderno Anfíbios: Características e Classes -Aves: Características e Classes Mamíferos Unit 5 Vocabulary and Grammar Present Continuous Livro Cambridge Affirmative, Negative and Interrogative Verbos regulares e irregulares en Pretérito Imperfecto de Indicativo; Verbos regulares e irregulares en Pretérito Indefinido de Indicativo; Verbos regulares e irregulares en Livro e caderno Pretérito Perfecto Compuesto de Indicativo; Vocablos e interpretaciones textuales de las lecciones 7 e 8 de RSE; Estamos sempre à disposição para qualquer esclarecimento. Atenciosamente, Escola Salesiana São Domingos Sávio – ESSDS 3ª Avenida Área Especial 05 Lotes A/F CEP: 71.720-587 – Núcleo Bandeirante – Brasília – DF Confira nossas plataformas digitais de ensino e redes sociais pelo site www.escolasalesiana.com.br