LA144 - Unicamp

PROGRAMA DA DISCIPLINA
CODIGO:
LA144
NOME:
Alemão em Estudo Orientado I
T
02
P
02
L
00
O
04
D
04
E
04
SL
00
NS
15
CH
60
C
04
2º Período
2008
As disciplinas de Alemão em Estudo Orientado destinam-se a alunos que já tenham alguma
familiaridade com parte dos tópicos tratados, mas ainda precisam de orientação quanto à metodologia de
trabalho adequada à abordagem adotada nas disciplinas de Alemão da Unicamp (ênfase nas habilidades
receptivas, foco em registros mais elaborados e fomento da autonomia do aprendiz).
PRÉ-REQUISITOS: AA200 – Teste de Nivelamento para aferir: a) conhecimento de língua; b) capacidade
de trabalho com recursos da plataforma eletrônica. Obs.: Alunos com rendimento superior a 50% da
disciplina LA114 e inferior ao da disciplina LA214 no Teste de Proficiência serão considerados aptos a
cursar a disciplina LA144, estando dispensados da realização do Teste de Nivelamento.
PROGRAMA:
Objetivos
(a serem alcançados nesse nível)
Introdução ao alemão como língua estrangeira. Foco nas quatro habilidades (compreensão e expressão
oral e escrita), com ênfase nas receptivas. Fomento da consciência lingüística e da autonomia do aluno.
Conteúdo – por unidade (1–10) nos materiais didáticos (equivalência: LA114; ⅔ LA134)
Temática / Aspectos culturais: (1) níveis de formalidade; (2) dualismo; (3) língua e cultura; (4) sinestesia;
(5) tempo; (6) erros e equívocos; (7) relações de posse; (8) períodos do dia; (9) trabalho; regionalismos;
(10) tradições musicais
Textos: (1) diálogo; conversa telefônica; formulário; (2) poema; verbete de dicionário; dados biográficos; (3)
índice; anúncio fúnebre; apresentação pessoal; (4) resenha; (5) colagem: verbete de dicionário, poesia
concreta, índice de gramática, legendas de ilustrações; (6) verbete de léxico; provérbios; (7) quadrinhos;
anúncios; (8) canção; texto descritivo; (9) quadrinhos; anúncio de emprego; (10) canção; quadrinhos
DATA___/___/___
PROFESSOR RESPONSÁVEL
Nome
Assinatura
CHEFE DO DEPARTAMENTO OU COORDENADOR DO CURSO
Nome
Assinatura
Função
DIRETOR DA UNIDADE
Nome
Assinatura
PROGRAMA DA DISCIPLINA
CODIGO:
LA144
NOME:
Alemão em Estudo Orientado I
Estratégias de aprendizado: (1) compreensão global; (2) estratégias de inferência; uso de dicionário; (4)
campos semânticos, redes de palavras; (5) técnica mnemônica; (6) palavras-chave; (7) dupla referência:
possuidor vs. possuído; inferência de gênero; (8) uso de paratextos e informação extratextual; (9)
inferência: internacionalismos; (10) listas de verbos (auxiliar + particípio)
Léxico e gramática: (1) dados pessoais; gênero e número; (2) classes de palavras; alfabeto; (3)
internacionalismos; pronomes pessoais e interrogativos; orações declarativas e interrogativas; verbo e
sujeito; formas do indicativo presente; (4) substantivos, pronomes pessoais; presente do indicativo –
singular e plural; (5) números ordinais; palavras compostas; marcação das horas; (6) artigos zero, definido
e indefinido; complementos verbais: nominativo vs. acusativo; (7) artigos possessivos; (8) verbos
separáveis, parênteses frasal; conjunções coordenativas (und e aber); dias da semana; (9) negação: nicht
vs. kein (no nominativo e acusativo); verbos modais (müssen / können) no presente do indicativo;
parênteses frasal com verbo auxiliar; (10) pretérito perfeito; verbos modais: uso e formas no presente do
indicativo (+ dürfen / wollen / mögen)
Pronúncia / Entonação: (1) melodia e tônica da frase; (2) vogais curtas vs. longas; (3) tônica da palavra;
melodia frasal: orações declarativas e interrogativas (geral e parcial); (4) vogais curtas vs. longas; (6)
pronúncia dos grafemas sch e s; s surdo vs. sonoro; (8) tônica da palavras: verbos separáveis vs. nãoseparáveis; (9) tônica da oração
Bibliografia
Blaue Blume – Edição Brasileira. Editora da Unicamp, 2006. Unidades 1–10.
Uso complementar de materiais autênticos e paradidáticos (textos orais, escritos e audiovisuais), assim
como de obras de referência disponíveis no acervo do setor de alemão do CEL.
Metodologia
Três encontros presenciais: aula introdutória no início do semestre; revisão ao final do primeiro bimestre;
exame final. O restante do programa será desenvolvido na plataforma eletrônica, através de: a) estudo
autônomo; b) monitoramento on-line. Distinção clara na progressão de atividades receptivas e produtivas.
Foco nas principais estruturas da língua e em tipos de texto altamente convencionalizados. Recurso
sistemático ao conhecimento prévio e ênfase em estratégias de inferência e no uso da metacognição.
Critérios de avaliação
1) Avaliação contínua: tarefas dos módulos na plataforma eletrônica 2) Exame final (presencial).
DATA___/___/___
PROFESSOR RESPONSÁVEL
Nome
Assinatura
PROGRAMA DA DISCIPLINA
Instruções para preenchimento
- Este formulário destina-se à apresentação do programa pormenorizado de cada disciplina, na forma em
que foi ministrada no correspondente período letivo findo, servindo como elemento primordial da vida
escolar do aluno.
-
Se a primeira folha não for suficiente, utilizar tantas folhas de “Continuação”, quantas forem
necessárias.
CÓDIGO:
NOME:
é a sigla da disciplina
Ex.: MS515
é a denominação da disciplina
Ex.: Metod. Probab. Em pesquisa Operacional
T_ _
número de aulas Teóricas por semana
Obs.: se não houver colocar 0 0
P_ _
número de aulas práticas por semana
Obs.: se não houver colocar 0 0
L_ _
número de aulas de laboratório por semana
Obs.: se não houver colocar 0 0
O_ _
Total de aulas semanais em atividades orientadas
Obs.: se não houver colocar 0 0
D_ _
Total de aulas semanais em atividades à distância
Obs.: se não houver colocar 0 0
E_ _
Total de aulas semanais em estudo
Obs.: se não houver colocar 0 0
S_ _
Semestre em que a disciplina é oferecida
SL_ _
Total de aulas semanais em sala de aula
Obs.: se não houver colocar 0 0
NS_ _
Número total de semanas em que é ministrada a disciplina
CH_ _
Carga Horária total no semestre. Encontra-se multiplicando por 15 (semanas)
C_ _
Créditos, correspondentes às aulas teóricas e/ou práticas e/ou de laboratório, assim
consideradas.
- O período letivo semestral corresponde a 15 semanas.
- A unidade de medida do trabalho escolar dos cursos de Graduação na UNICAMP é o crédito, que
corresponde a dezoito (18) horas de atividade/aula ou atividades acadêmicas supervisionadas para os
Cursos Superiores de Tecnologia e a quinze (15) horas para os demais cursos de Graduação.
___º Período _ _ Período e ano em que o programa foi desenvolvido.
PROGRAMA: Desenvolvimento pormenorizado do programa ministrado.
OBSERVAÇÕES: Se houver
BIBLIOGRAFIA: Listar ao final da última folha a bibliografia recomendada ou utilizada.