PLANO DE ATIVIDADES DIFERENCIADAS 6º ano do Ensino

PLANO DE ATIVIDADES DIFERENCIADAS
6º ano do Ensino Fundamental - 2º Bimestre / 2015
DISCIPLINA
INGLÊS
MATEMÁTICA
PRODUÇÃO DE
TEXTO
GEOGRAFIA
HISTÓRIA
CIÊNCIAS
METODOLOGIA
DESCRIÇÃO
ATIVIDADE DIFERENCIADA
VALORES
Avaliação diferenciada 1: Writing - Escrever um parágrafo sobre o seu
campeão olímpico favorito - seguindo o exercício 1 da página 33.
2,0
Avaliação diferenciada 2: Reading - (leitura em casa pg. 42-49) – Com
uso do EVAL STUDENT - IPAD
2,0
Avaliação diferenciada 3: Listening - Atividade de compreensão auditiva.
Resolução de questões de entendimento após áudio. (Com uso do Ipad –
pg. 84)
2,0
Avaliação diferenciada 4: Project - BEcome a Reader (leitura em casa
pg. 66-73 / 88-95). Elaborar um projeto guiado pelo professor para
apresentar à classe com base em um dos textos.
3,0
Avaliação diferenciada 5: Atividades para casa.
1,0
Avaliação diferenciada 1: Maquete  ruas paralelas e perpendiculares.
3,0
Avaliação diferenciada 2: Mosaicos na malha quadriculada.
2,0
Avaliação diferenciada 3: Múltiplos  Critérios de divisibilidade.
2,5
Avaliação diferenciada 4: Atividades da apostila (em sala e domiciliares).
2,5
Avaliação diferenciada 1: Produção de um texto narrativo – individual.
2,5
Avaliação diferenciada 2: Produção de texto narrativo – crônica – com
diálogo.
2,5
Avaliação diferenciada 3: Avaliação do livro – “Paty Palito e João Bolão”.
5,0
Avaliação diferenciada 1: Caderno e apostila completos.
2,0
Avaliação diferenciada
desenhos e exercícios.
2:
Relatórios,
pesquisas,
apresentações,
3,0
Avaliação diferenciada 3: Elaboração em equipes de maquete das partes
de um rio.
5,0
Avaliação diferenciada 1: Patrimônio histórico – Egito e Mesopotâmia.
4,0
Avaliação diferenciada 2: Programa “Fazendo História” pg. 30-3
1,0
Avaliação diferenciada 3: Interpretação de fonte histórica – hebreus,
fenícios e persas.
3,0
Avaliação diferenciada 4: Exercícios apostila e caderno.
2,0
Avaliação diferenciada 1: Pesquisa “Aquífero Guarani”.
5,0
Avaliação diferenciada 2: Relatório: Desmatamento X erosão.
5,0
Avaliação diferenciada 1: Exercícios propostos de habilidades de estudo.
2,0
Avaliação diferenciada 2: Pesquisa Conhecimento Empirico.
2,0
Avaliação diferenciada 3: Atividade em sala/Participação.
1,0
Avaliação diferenciada 4: Pesquisa Evolucao da Ciência (normas).
5,0
RELAÇÃO DE CONTEÚDOS PARA AS PROVAS
Série: 6º ano Ensino Fundamental
2º Bimestre / 2015
INGLÊS
Livro:
Unit 3. The Olympic Games
Unit 4. The Universe
Conteúdo:
Grammar:
Subject-Verb agreement
Present and Past
Active voice in Past and
Present
Prepositions
Vocabulary:
Sport Event
Sport Places
Universe
Universe Elements
LÍNGUA PORTUGUESA
Interpretação de texto.
Substantivo.
Flexões do substantivo.
Determinantes do substantivo.
Adjetivo.
MATEMÁTICA
Identificar e classificar ângulos.
Identificar e classificar retas.
Identificar e classificar polígonos.
Encontrar os múltiplos e divisores de um número natural.
Encontrar o m.m.c.(mínimo múltiplo comum) entre dois ou mais números naturais.
Reconhecer as frações em situações do cotidiano, representá-las por meio de figuras e saber nomeá-las.
GEOGRAFIA
Unidade 5
Capítulos: 1, 2 e 3.
HISTÓRIA
Unidade 3 – Mesopotâmia e Egito Antigo.
Mesopotâmia
Egito
Unidade 4 – Fenícios, hebreus e persas.
Hebreus
CIÊNCIAS
Solo
Água