PLANO DE ATIVIDADES DIFERENCIADAS 7º ano do Ensino

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PLANO DE ATIVIDADES DIFERENCIADAS
7º ano do Ensino Fundamental
2º Bimestre / 2016
DISCIPLINA
INGLÊS
DESCRIÇÃO
ATIVIDADE DIFERENCIADA
Avaliação diferenciada 1: Exercícios práticos referentes a
gramática, individual com consulta.
4,0
Avaliação diferenciada 2: Atividade Wonders of the World.
4,0
Avaliação diferenciada
participação.
MATEMÁTICA
PRODUÇÃO DE
TEXTO
GEOGRAFIA
HISTÓRIA
VALORES
3:
Exercícios
da
apostila
e
1,0
Avaliação diferenciada 1: Operações com Números Decimais.
3,0
Avaliação diferenciada
Fracionários.
3,0
2:
Operações
com
Números
Avaliação diferenciada 3: Jornal dos Números Negativos.
2,0
Avaliação diferenciada 4: Atividades da apostila (realizadas
em sala e em casa).
2,0
Avaliação diferenciada 1: Leitura e interpretação do texto
págs. 12 e resolução de exercícios – professor e aluno. Logo
após AD em duplas pág. 14
2,5
Avaliação diferenciada 2: Produção de texto: entrevista.
2,5
Avaliação diferenciada 3: Avaliação do Livro “A mala de
Hanna”.
5,0
Avaliação diferenciada 1: Produção e apresentação de um
cartaz sobre o tema: um dos estados da região Norte do Brasil.
5,0
Avaliação diferenciada 2: Exercícios da apostila/pesquisas e
tarefas.
2,0
Avaliação diferenciada 3: Trabalho escrito
urbanização brasileira (problemas e soluções).
A
3,0
Avaliação diferenciada 1: Montagem em duplas, grupos de até
5 integrantes ou em último caso sozinho, os alunos deverão
montar uma paródia contendo o conteúdo da 1°apostila que
inclui Revolução industrial e Inglesa. Será entregue a professora
uma folha com a letra original e na segunda folha a versão do
aluno.
É vetado uso de palavrões, expressões de baixo calão, apologia
política, drogas sexo e violência tendo em vista o caráter
pedagógico da atividade.
Será realizado em sala a pesquisa e as filmagens nas aulas de
quinta feira. Apresentações: 19.05
3,0
Avaliação diferenciada 2: Montagem de uma maquete em sala
de aula com a orientação da professora em duplas ou nos
mesmos grupos da atividade anterior os alunos deverão montar
maquetes demonstrando o cotidiano e do mundo medieval.
Data: 23 a 26 de maio
4,0
sobre:
Avaliação diferenciada 3: Apostila será avaliada no dia da
prova bimestral sendo avaliado anotações e exercícios feitos.
Individual. Data:13 a 14 de junho
2,0
Avaliação diferenciada 4: Revisão: feita de forma individual o
aluno poderá entregar manuscrito em folha almaço ou digitado
individual sem atraso no dia 26.05, serão postadas na
plataforma as questões de revisão.
1,0
OBS: em todas as atividades a pontualidade na entrega é
fundamental para avaliação assim como capricho e o conteúdo
a ser pesquisado. Nos trabalhos em grupo cada grupo tem um
chefe o aluno responsável de informar o andamento dos
trabalhos
Avaliação diferenciada 1: Relatório sobre Fungos.
4,0
Avaliação diferenciada 2: Notícia sobre ciências.
1,0
Avaliação diferenciada 3: Jogo sobre características dos
reinos dos seres vivos.
5,0
Avaliação diferenciada 1: Exercícios propostos de habilidades
de estudo.
3,0
Avaliação diferenciada 2: Trabalho elementos textuais.
6,0
Avaliação diferenciada 3: Atividade em sala/participação.
1,0
CIÊNCIAS
METODOLOGIA
RELAÇÃO DE CONTEÚDOS PARA AS PROVAS
Série: 7º ano Ensino Fundamental
2º Bimestre / 2016
INGLÊS

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
Uno até a página 35
Superlatives
Pronouns (Subject, possessive, possessive adjectives, and object pronouns)
Past Simple
LÍNGUA PORTUGUESA

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
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Interpretação de texto.
Modo subjuntivo – apostila do 1.º bimestre.
Verbo (IV).
Advérbio.
Preposição.
Conjunção.
MATEMÁTICA




Realizar operações com números fracionários isoladamente ou em problemas.
Realizar operações com números decimais isoladamente ou em problemas.
Representar situações do cotidiano usando números positivos e negativos.
Resolver adições algébricas com números inteiros.
GEOGRAFIA

Unidade 4
HISTÓRIA








Mundo feudal: relações de poder
Cultura Medieval
Controle da ideologia
Sociedade economia e política no feudo
As cruzadas
Estudar o roteiro que será colocado no caderno e na plataforma.
Exercícios da apostila.
Trechos destacados na apostila
CIÊNCIAS


Unidade 3: Os seres vivos
Unidade 4: A diversidade da vida (características e classificação dos seres vivos e Reino Monera).
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