Coordenação Ensino Médio

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Coordenação Ensino Fundamental (6º ao 9º)
CONTEÚDO AVALIAÇÕES FINAIS – IV BIMESTRE
6º Ano
LÍNGUA PORTUGUESA
FILOSOFIA
Texto de Instrução;

Da empatia a amizade

Características do texto de Instrução;

Um por todos! Todos por um!

Palavras parônimas;

Tecendo o respeito

Advérbios;

Classificação dos advérbios;

Livro de Literatura: Clarice Bean tem

Cap .15: Questões ambientais
um problema.

Cap. 16: Um mundo de inter-relações
Obs: Estudar todas as anotações do caderno, da
gramática e o livro.
REDAÇÃO

Cartaz;

Coesão textual;

Texto de opinião I e II;

Coerência textual nas anedotas.
Estudar pelo livro de Redação: "Todos os textos".
GEOGRAFIA
INGLÊS

What time is it? / Days of the week

Months of the year

School subjects / Simple Present

Vacation Activities / Numbers

The little mermaid - filme
CIÊNCIAS

O ar e a saúde pág. 18 à 19

Fonte de energia pág. 30 à 44
MATEMÁTICA

Porcentagem;
DESENHO

Representação fracionária
Cap 6 – Retas: perpendiculares e oblíquas
 Retas perpendiculares / Retas oblíquas
 Mediatriz de um segmento de reta
e decimal da porcentagem;

Gráfico de colunas e de barras;

Gráfico de segmentos;

Simetria;

Simetria em relação a um eixo;

Simetria de Reflexão
Obs: Estudar também atividade xerografada e
anotações do caderno.
HISTÓRIA

Cap. 14 - Árabes

Cap. 15 - Europa ocidental: das
migrações ao mundo Carolíngio
Cap. 7 – Distância e simetria
 O que é distância / Como se mede uma
distância
 Equidistância / O que é simetria
Cap. 8 – Polígono
 O que é um polígono
 Elementos de um polígono
 Classificação dos polígonos
 O triângulo / Os quadriláteros
 Classificação dos triângulos
 Classificação dos quadriláteros
Obs: Todas as pesquisas e apontamentos
no caderno serão utilizados como material
de estudo.
Coordenação Ensino Fundamental (6º ao 9º)
CONTEÚDO AVALIAÇÕES FINAIS – IV BIMESTRE
7º Ano
CIÊNCIAS
LÍNGUA PORTUGUESA

Matéria e energia nos ecossistemas

Causo (Características );

Adjuntos adnominais;

Ambiguidade nos textos;

Aposto e vocativo;

Classificação dos apostos;

Gosto ou moda?

Morfossintaxe;

Esse comportamento é meu?

Livro de Literatura: Balança coração.

Onde mora o preconceito?
Obs: Estudar todas as anotações do caderno, da
gramática e o livro.
REDAÇÃO
pág. 34 à 44

Relações Ecológicas (caderno)
FILOSOFIA
INGLÊS

The human body

Five Senses / Pain (Disease)

Resenha crítica;

Physical Appearance X Personality

Características da resenha crítica;

To Be X To have

Carta do leitor ( Produção);

Sports / Verb Can

Palavras de referência no texto;
Estudar pelo livro de Redação "Todos os textos".
MATEMÁTICA

Retomando o significado de medir;

O conceito de volume / Volume de Prisma;

O conceito de capacidade;

Relação entre volume e capacidade;

O conceito de massa;

Poliedros / Corpos redondos;

Os poliedros de Platão;

Explorando a Relação de Euler.
Obs: Estudar também atividade xerografada e
anotações do caderno.
HISTÓRIA


Cap. 14 – Brasil Colonial: a sociedade
açucareira
Cap. 15 – Brasil Colonial: a expansão para
o interior
GEOGRAFIA

Cap. 13: Região Centro Oeste

Cap. 15: Região Sul

Cap. 16: Região Sudeste
DESENHO
Cap. 7 – Triângulos
 O triângulo / Existência de um
triângulo / Relação entre lados e
ângulos de um triângulo.
 Soma das medidas dos ângulos
internos de um triângulo / Medida
dos ângulos externos de um
triângulo
Cap. 8 – Quadrilátero
 Os quadriláteros / Medidas dos
ângulos de um quadrilátero
 Trapézio / Paralelogramo
 Retângulo / Losango / Quadrado
Obs:
Todas
as
pesquisas
e
apontamentos
no
caderno
serão
utilizados como material de estudo.
Coordenação Ensino Fundamental (6º ao 9º)
CONTEÚDO AVALIAÇÕES FINAIS – IV BIMESTRE
8º Ano
LÍNGUA PORTUGUESA
INGLÊS

Conto (Interpretação);

Indefinite Pronouns

Período simples e composto;

Verb + ING / Prepositions + ING

Coordenação e subordinação;

Modal verbs / Adverbs

Orações coordenadas:

Facial Expressions / Question Tag
(aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas
e explicativas);

FILOSOFIA

Posso ou devo? / Cidadania todo dia!
(final/ condicional / consecutiva / conformativa

Direitos para todos
concessiva/comparativa/causal/ temporal/proporcional)

Liberdade que convivem...

Orações subordinadas adverbiais:
Livro de Literatura: Veneno digital.
Obs: Estudar todas as anotações do caderno, da
gramática e o livro.
Responsabilidade que surgem...
HISTÓRIA
Período regencial da história
REDAÇÃO
do brasil:

Texto teatral / Roteiro de cinema;

Política e Economia;

Anedotas (marcas da oralidade);

Cultura e Sociedade / Rebeliões;

O texto teatral - leitura dramática;

O Golpe da Maioridade.

Presente histórico ou presente narrativo.
Estudar pelo livro de Redação "Todos os textos".
MATEMÁTICA

Sistema de Equações do 1ºgrau
O segundo reinado:
 Política
e
Economia
/
Cultura
e
Sociedade / Política externa;
 A crise do sistema imperial brasileiro.
(Método de Adição e Substituição);

Elementos da Circunferência;

Posições relativas entre uma reta e
uma circunferência;

Posições relativas entre duas circunferências;

Ângulos na circunferência
Obs: Estudar também atividade xerografada e
anotações do caderno.
CIÊNCIAS

Matéria e energia nos ecossistemas
pág. 34 à 44

Relações ecológicas:
(pesquisa realizada e pontuada)
GEOGRAFIA
 Cap. 13: América do Norte
 Cap. 15: América do Sul
DESENHO
Cap. 05 – Construção de triângulos
 Construção de triângulos
Cap. 06 – Quadriláteros
 Lembrando a teoria dos quadriláteros
 Trapézios / Paralelogramos
 Retângulo / Losango / Quadrado
Obs: Todas as pesquisas e apontamentos
no caderno serão utilizados como material
de estudo.
Coordenação Ensino Fundamental (6º AO 9º)
CONTEÚDO AVALIAÇÕES FINAIS – IV BIMESTRE
9º Ano
LÍNGUA PORTUGUESA
CIÊNCIAS

Texto Infográfico (características);

Funções orgânicas pág. 14 à 19

Texto Infográfico didático e texto infográfico

Reações químicas pág. 20 à 32
jornalístico;
INGLÊS

Polissemia / Sinonímia e antonímia;

Present Continuos Tense

Ambiguidades: sintática e lexical;

Be Going To / The Weather

Vícios de linguagem:

Future (Will) / Second Conditional
(pleonasmo, ambiguidade e eco);

Figuras de linguagem:
FÍSICA

Termometria- escalas termométricas
(hipérbole, eufemismo, antítese, personificação

Calorimetria - quantidade de calor
ironia, gradação).

Optica - fontes luminosas / meios
Obs: Estudar todas as anotações do caderno, da
gramática e o livro.
ópticos, cor de um corpo, ano luz /
Ondas - definição, classificação
das ondas
REDAÇÃO

Texto dissertativo argumentativo;
HISTÓRIA

Coerência e coesão;

Parágrafos nos textos argumentativos;
Neoliberalismo,
Globalização
e
crise
socialista: O modelo liberal reinventado;

Ambiguidade nos textos;

Atualidades (Produção de texto).
Estudar pelo livro de Redação "Todos os textos".
MATEMÁTICA

Noções de Probabilidade

Princípio multiplicativo / Probabilidade;

Polígonos inscritos em uma circunferência
e circunscrito a ela;

Relações métricas na circunferência;

Área de figuras planas / Área do Círculo.
FILOSOFIA

Olhares sobre guerra e paz

O valor da tolerância /Essa tal de política...
GEOGRAFIA

Cap. 13: Questões ambientais
 Cap. 14: O mundo que queremos

Perestroika e Glasnost / A Queda do
Muro de Berlim;
BRASIL: A Nova República: A abertura e o
início da redemocratização;

A eleição de 1989 / O Impeachment
de Collor / O Brasil nos anos 2000.
DESENHO
Cap. 6 – Transformações geométricas:
 O que são figuras semelhantes?
 O que são figuras homotéticas?
 Transformações geométricas:
homotetia
Cap. 7 – Resolução gráfica de expressões
algébricas: As expressões algébricas e os
problemas de D.G / Média geométrica (ou
média proporcionais)
Cap. 8 – Área e equidistância de figuras:
 Área / Área das principais figuras
planas / Figuras equivalentes
 Equivalência entre polígonos
Obs: Todas as pesquisas, apostilas e
apontamentos no caderno serão utilizados
como material de estudo.