teste 1
Propaganda
Escola Secundária Alfredo da Silva Matemática Aplicada Ano lectivo 2006/2007 Ficha de Avaliação Nome:_______________________________________________ N.º____ Classificação:_________________________O professor:____________ 1. Utiliza a malha quadriculada para construir dois quadriláteros diferentes que: a. Tenham o mesmo perímetro. b. Tenham a mesma área 2. Completa os ternos para que seja possível a construção de um triângulo. a. 7 cm, 10 cm, ___ cm. b. 4 cm, 5 cm, ___ cm. c. 6 cm, ___ cm, 6 cm. 3. [PQRS] é um paralelogramo. a. Quantos triângulos estão representados na figura? b. Calcula o ângulo PQR. Indique, justificando, a amplitude do ângulo PSR. c. Sabendo que a amplitude dos ângulos internos de um paralelogramo é igual a 360º, indique a amplitude dos ângulos SPQ e SRQ. 4. Observa os seguintes quadriláteros: a. Dos quadriláteros da figura, identifica os que são paralelogramos. b. Indica o número de eixos de simetria de cada um dos paralelogramos. 5. Indica, em cada alínea, a amplitude dos ângulos x e y. 6. Considera o triângulo [ABC] e os outros seis triângulos indicados pelos números de 1 a 6. Indica, justificando com os critérios de igualdade, aqueles que são geometricamente iguais ao triângulo [ABC].
