ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DOM BOSCO FACULDADE

ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DOM BOSCO
FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DOM BOSCO.
PROGRAMA DE DISCIPLINA
CURSO: Pedagogia
DISCIPLINA: Antropologia e Educação - 1º Ano
PROFA: Sueli Sardinha Guedes
AULAS TEÓRICAS: 33horas-aula
AULAS PRÁTICAS: 7 horas-aula
CARGA HORÁRIA TOTAL: 40 horas-aula
EMENTA:
Introdução aos conceitos e noções que fundamentam o Conhecimento Antropológico
estimulando o diálogo existente entre a Antropologia e a Educação. Em discussão: cultura,
identidade, diversidade cultural, etnocentrismo, relativismo cultural, multiculturalismo, racismo,
preconceito e discriminação em relação ao contexto Educacional Brasileiro e a Prática
Docente.
OBJETIVOS GERAIS:
• Entender o que é a Antropologia e quais são seus pressupostos teóricometodológicos.
• Compreender a Antropologia como uma Ciência que pesquisa o cotidiano sóciocultural da sociedade.
• Estimular o diálogo existente entre a Antropologia e a Educação.
• Proporcionar um espaço de reflexão crítica em torno da Educação e da Cultura
Brasileira.
• Discutir temas como: cultura, identidade, diversidade cultural, etnocentrismo,
relativismo cultural, multiculturalismo, racismo, preconceito e discriminação.
• Conhecer as contribuições da Antropologia para a Educação no contexto Educacional
Brasileiro e na prática Docente.
ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DOM BOSCO
FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DOM BOSCO
ESTRUTURAÇÃO DO CONTEÚDO DA DISCIPLINA:
ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO
Nº DA
UD.
ASSUNTO
01
ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO
1.1- Antropologia:
• Conceito
• Áreas
• Âmbito
1.2- Antropologia: Contribuições para a Reflexão sobre a Sociedade e a
Educação.
1.3- Etnocentrismo e Relativismo Cultural.
1.4- Preconceito, Discriminação e Racismo.
02
EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA.
2.1Declaração Universal das Diversidades Culturais
2.2A Globalização e as Culturas Locais
2.3Diversidade Cultural – Identidade Nacional
2.4- Trabalho em Grupo: Planejamento, Confecção e Apresentação
de Pôsteres sobre Educação, Sociedade e Cultura, na Semana de
Atividades Científicas – SEAC.
Nº DE
HORASAULA
2
2
2
2
2
2
3
3
03
EDUCAÇÃO BRASILEIRA: ABORDAGEM ANTROPOLÓGICA.
3.1- Formação do Povo Brasileiro
3.2- Cultura Brasileira: Abordagem Antropológica
3.3- Olhar Antropológico na Educação
2
4
4
04
EDUCAÇÃO ESCOLAR E CULTURA BRASILEIRA:
(RE) CONSTRUINDO CAMINHOS
4.1- Multiculturalismo: “Nós” e os “Outros”.
4.2- Educação: O diálogo com as Culturas
4.3- Educar para a Diferença
2
2
4
SEMINÁRIO DE ESTUDOS
04
05
ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DOM BOSCO
MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO EMPREGADOS NA DISCIPLINA DE:
ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO
A metodologia desenvolvida deverá favorecer a correspondência entre os conteúdos e os
interesses dos alunos para que esses possam reconhecer naqueles, o auxílio necessário à
compreensão crítica dos processos de ensino. Será desenvolvida por meio de metodologia
participativa e dialógica. Tendo em vista essa opção e os objetivos do curso, propomos a análise
de artigos, discussão, trabalhos em grupo e individuais e seminários.
A avaliação será contínua e os instrumentos utilizados serão: trabalhos individuais, trabalhos em
grupo, seminários, autoavaliação e avaliações bimestrais.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
1- BRUNER, Jerome S. A Cultura da Educação. Porto Alegre: Artmed, 2001.
2- MORAIS, Regis de. Cultura Brasileira e Educação. Campinas: Papirus, 2002.
3- LAPLANTINE, François. Aprender Antropologia.São Paulo: Brasiliense, 1988.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
1- AGUIAR, Carmem Maria. Educação, Cultura e Criança. Campinas: Papirus, 1994.
2- BOSI, Alfredo. Cultura Brasileira. São Paulo: Ática, 1987.
3- Caderno Temático 23: Diversidade Sócio-Cultural, Étnica e de Gênero. Porto Alegre:
Secretaria da Educação, 2000.
4- KLUCKHOHN, Clyde. Antropologia: Um Espelho para o Homem. Belo Horizonte: Itatiaia,
1972.
5- MORIN, Edgar. Os Sete Saberes Necessários á Educação do Futuro. São Paulo: Cortez,
2000.
OBSERVAÇÕES:
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
1- Acervo 23114/ ISBN 85-7307-557-0 / Nº de Chamada: 37.01B919c - Biblioteca da AEDB.
2- Acervo 7978 / ISBN 85-308-0073-7 / Nº de Chamada: 37.015.2(81)M826c - Biblioteca da
AEDB.
3- Acervo 8579 / ISBN 85-11-07030-3 / Nº de Chamada: 572 L11 – Biblioteca da AEDB.
BIBLIOGRAFIACOMPLEMENTAR:
1- Acervo 23173 / ISBN 85-308-0252-7/ Nº de Chamada: 37.015.2(08)A228e - Biblioteca da
AEDB.
2- Acervo 20918 / ISBN 85-08-01578-X / Nº de Chamada: 17.023.36(81)B75 - Biblioteca da
AEDB.
3- Acervo 22357/ Nº de Chamada: 37.017.7S452d - Biblioteca da AEDB.
4- Acervo 19648/ Nº de Chamada: 572K1 - Biblioteca da AEDB.
5- Acervo 21161/ ISBN 85-249-0741-X / Nº de Chamada: 37.01M85 - Biblioteca da AEDB.
APROVADO.
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Presidente do CTA.