FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS VERNÁCULAS DISCIPLINA: PRODUÇÃO DE TEXTO E REVISÃO GRAMATICAL CARGA HORÁRIA: 80h CRÉDITO: 04 CÓDIGO: EL/PTRG PRÉ- REQUISITO: PROGRAMA EMENTA Leitura e produção de textos técnicos e literários. Tipologia textual. Unidade, coesão e coerência textual. Argumentação. Revisão Gramatical: Ortografia, acentuação, pontuação, concordância, regência e colocação. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade I 1. Leitura e produção de texto. 2. Conceito de texto: estrutura e contexto. 3. Estilos: formais e informais ( na oralidade e na escrita) 4. Níveis de linguagens: variedades individuais e situacionais 5. Frase, oração, período e parágrafo: tópico frasal. 6. Os recurso e limites da representação gráfica. Unidade II 1. O texto técnico e o texto literário. 2. Conceitos de objetividade e de subjetividade. 3. Conotação e denotação: recursos linguísticos. 4. Unidade, coesão e coerência textual. 5. Tipologia textual: narração, descrição e dissertação. 6. Argumentação. Unidade III 1. Ortografia. 2. Acentuação 3. Pontuação 4. Concordância Verbal e nominal. 5. Regência Verbal e nominal. 6. Colocação pronominal AVALIAÇÃO Exposição oral em forma de seminário (em grupo) Escrita e reescrita de um texto narrativo (individual) Escrita e reescrita de um texto descritivo (individual) Escrita e reescrita de um texto dissertativo (individual) BIBLIOGRAFIA BACCEGA, M. Aparecida. Artigo & crase. São Paulo: ÁTICA, 1989. BAGNO, Marcos. A Língua de Eulália. São Paulo: Contexto, 1997. BLIKSTEIN, Izidoro. Técnicas de Comunicação Escrita. São Paulo, ÁTICA, 1990. GARCIA, Othon M. Comunicação em prosa moderna. Rio de Janeiro: FGV, 1996. GIL NETO, Antônio. Produção de texto na escola. São Paulo. Loyola, 1987 LUFT, C. Pedro. Língua e liberdade. São Paulo: ÁTICA, 1995 PASQUALE & ULISSES. Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Scipione, 1999. PLATÂO & FIORIN, Para entendes o texto. São Paulo: ÁTICA, 1997. POSSENTI, Sírio. Por que (não) ensinar gramática na escola. Campinas: Mercado das Letras, 1997. SOARES, Magda. Linguagem e escola. São Paulo: 1985. TERRA, Ernani. Linguagem, língua e fala. São Paulo: Scipíone, 1997. TRAVAGLIA, Luiz Carlos. Gramática e interação. São Paulo: Cortez, 1996.