1 Mundo moodle: conhecimento em construção

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Mundo moodle: conhecimento em construção
Moodle é um sistema de administração de atividades educacionais destinado à criação
de comunidades on-line, em ambientes virtuais voltados para a aprendizagem.
Clausia Mara Antoneli Muzinatti*
De acordo com a documentação que consta no sítio oficial do Moodle:
A palavra Moodle referia-se originalmente ao acróstico: “Modular Object-Oriented
Dynamic Learning Environment”, que é especialmente significativo para os
programadores e acadêmicos da educação. É também um verbo que descreve o processo
de navegar despretensiosamente por algo, enquanto se faz outras coisas ao mesmo
tempo, num desenvolvimento agradável e conduzido freqüentemente pela perspicácia e
pela criatividade.
Assim, o nome Moodle aplica-se tanto à forma como foi feito, como a uma sugestiva
maneira pela qual um estudante ou um professor poderia integrar-se estudando ou
ensinando num curso on-line. (http://moodle.org)
Esse software tem uma proposta bastante diferenciada: “aprender em colaboração” no
ambiente on-line, baseando-se na pedagogia sócio construtivista, a qual, como nos
explica Martin Dougiamas — que desenvolveu o projeto e o lidera até hoje —, “não só
trata a aprendizagem como uma atividade social, mas focaliza a atenção na
aprendizagem que acontece enquanto construímos ativamente artefatos (como textos,
por exemplo), para que outros vejam ou utilizem”.
Por ser um projeto “Open Source” (sob as condições GNU-“General Public License”)
ou seja: aberto, livre e gratuito, ele pode ser carregado, utilizado, modificado e até
distribuído. Isso faz com que seus usuários também sejam seus “construtores”, pois,
enquanto o utilizamos, contribuímos também para sua constante melhoria. O Moodle
está sendo aperfeiçoado a cada dia e é sempre possível receber novos módulos com
funções que atendam ainda mais os diversos tipos de usuários. Há possibilidades de
aplicação em diferentes práticas pedagógicas.
Utilizar o Moodle não é uma tarefa difícil. Aliás, essa também é uma preocupação de
Dougiamas que afirma ser fundamental “que esta plataforma seja fácil de usar — de
fato, deveria ser tão intuitiva quanto possível”.
Muitas Universidades e Escolas já utilizam o Moodle, não só para cursos totalmente
virtuais, mas também como apoio aos presenciais. Também é indicado para outros tipos
de atividades que envolvem formação de grupos de estudo, treinamento de professores e
até desenvolvimento de projetos. Existem outros setores, não ligados diretamente à
educação, que utilizam o Moodle como, por exemplo, empresas privadas, ONGs e
grupos independentes que interagem na Internet.
Tecnicamente funciona em sistema Unix, Linux, Windows, MACOS X, Netware ou em
qualquer outro sistema que suporte a linguagem PHP. Isso torna possível a sua
hospedagem na maioria dos servidores. Necessita de um único banco de dados que pode
ser: MySQL, PostgreSQL, Oracle, Access, Interbase ou ODBC. Já está disponível em
vários idiomas incluindo o português.
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Os cursos no Moodle podem ser configurados em três formatos, escolhidos de acordo
com a atividade educacional a ser desenvolvida. São eles:
•
•
•
Formato Social, onde o tema é articulado em torno de um fórum publicado na
página principal;
Formato Semanal, no qual o curso é organizado em semanas, com datas de
início e fim;
Formato em Tópicos, onde cada assunto a ser discutido representa um tópico
que não tem limite de tempo pré-definido.
Os recursos para desenvolvimento de atividades são os seguintes:
Materiais;
Avaliação do Curso,
Chat,
Diálogo,
Diário,
Fórum,
Glossário,
Lição,
Pesquisa de Opinião,
Questionário,
SCORM,
Tarefa,
Trabalho com revisão e
Wiki
Uma boa opção para quem quiser conhecer mais detalhes é participar da comunidade
Moodle (http://moodle.org) que utiliza o próprio software como ponto central para
informação, discussão e colaboração entre os seus muitos usuários no mundo. A maioria
das discussões está em inglês, mas existe a comunidade brasileira e a comunidade em
português, com boas discussões e trabalhos colaborativos para tradução de manuais e
ajudas. É possível encontrar vários grupos, em muitas outras línguas. Essa participação
já é um ótimo treino para quem pretende utilizar o Moodle.
Hoje, a comunidade Moodle conta com aproximadamente 48.000 usuários registrados,
falando 60 línguas em 115 países.
Existe uma lista de mais de 3000 sítios diferentes utilizando o Moodle e mostrando as
várias opções que o usuário tem para configurar o ambiente de acordo com a sua
necessidade e criatividade. Vale a pena conferir: sítios Moodle
(http://moodle.org/sites).
Referência
MOODLE. Sítio, 2005. Disponível em http://moodle.org. Acesso em 27 abr 2005.
*Clausia Mara Antoneli Muzinatti é Analista de Sistemas e blogueira, atua na área
de Educação, possui experiência prática na utilização do Moodle em programas de
Aprendizagem Colaborativa em Rede e em coordenação de trabalho virtual em
comunidades na internet. http://clausia.blog.uol.com.br
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FONTE: www.cidade.usp.br/redemoinhos