Aula 0 - Educação Financeira e Investimetos

Empreendedorismo
Prof. Guilherme Alexandre Monteiro Reinaldo
Recife
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Apresentação do Professor
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Graduado em Ciência da Computação – UFPE, 2005.2
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Mestre em Ciência da Computação – UFPE, 2009
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Servidor Público – ATI (Agência de Tecnologia da Informação)
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Experiência como Professor em outras instituições:
• FAFICA (Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Caruaru)
• Pós-Graduação – FG, FAFIRE, ESTÁCIO, FMR
• Núcleo de EAD – UFRPE (Licenciatura em Computação)
• CEFOSPE (Centro de Formação de Servidores do Estado)
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Cordelista (Escritor e Declamador de Cordel)
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Educador Financeiro $$$$
Contatos
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Prof. Guilherme Alexandre Monteiro Reinaldo
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Apelido: Alexandre Cordel

E-mail/hangout: [email protected]
[email protected]
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Site: http://www.alexandrecordel.com.br/fbv
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Celular: (81) 9801-1878
Roteiro
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Acordo de Convivência
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Plano de Ensino
• Competência
• Habilidades
• Bases Tecnológicas
• Metodologia de Ensino e Aprendizagem
• Metodologia de Avaliação
• Bibliografia
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Empreendedorismo
Acordo de Convivência

Celular no silencioso e sair para atender

Horário: 19:00h às 22:00h (±10min de tolerância)
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Presença/participação em aulas (valerão nota)
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Haverá exercícios/projetos valendo nota
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Faltas em aulas (não justificadas)
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Intervalo (~20:30h)
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Provas (subjetivas)

Momentos Relax (descontração)
Ementa
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

Nesta disciplina o aluno terá oportunidade de discutir sobre
a importância das pequenas e médias empresas como
alternativa
de
desenvolvimento
econômico
e
empregabilidade no contexto de alta competitividade.
O aluno será capaz de identificar reais oportunidades de
empreender seu próprio negócio, bem como desenvolver
habilidades que vão favorecer sua proatividade no ambiente
organizacional.
Serão utilizados para esse fim estudos de casos de sucessos,
palestras com empreendedores locais e, por fim, a
elaboração de um plano de negócio.
Objetivos




Negociar e gerenciar conflitos de forma eficiente e eficaz
com agentes internos e externos das organizações.
Implementar as ferramentas do empreendedorismo nas
empresas em que atuam, visando o aumento da capacidade
e visão empreendedora da organização.
Avaliar as condições para se tornar empreendedor em um
mercado competitivo.
Elaborar um plano de Negócio adequado às condições
mercadológicas na região na qual pretende atuar, com o
intuito de melhorar a gestão empreendedora da empresa.
O que envolve a
disciplina?
Conteúdo – Unidade 1

Aula 1 - Empreendedorismo - conceito e evolução histórica

Aula 2 - Cenários e Tendências

Aula 3 - Características e Perfil do Empreendedor

Aula 4 - O mercado e as Oportunidades de Trabalho

Aula 5 - Os Principais Focos da Atuação Empreendedora

Aula 6 - Competência Empreendedora e seu Desenvolvimento

Aula 7 - Carreiras Empreendedoras
Conteúdo – Unidade 2

Aula 8 - Empreendedorismo e Desenvolvimento Econômico

Aula 9 - Obstáculos ao Desenvolvimento do Empreendedorismo

Aula 10 - Empreendedorismo Corporativo

Aula 11 - O Comportamento Empreendedor nas Organizações

Aula 12 - Inovação como Imperativo Organizacional

Aula 13 - A Prática do Empreendedorismo Corporativo

Aula 14 - Elaboração do Plano de Negócio
Plano de Ensino

METODOLOGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM:
Como estratégias de ensino e aprendizagem, estão previstas
as seguintes:
•Aulas expositivas/dialogadas;
•Exercícios e Projetos;
•Trabalho em equipe;
•Artigos e vídeos;
•Palestras;
Plano de Ensino

METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO:
Como estratégias de avaliação do processo de
ensino/aprendizagem, estão previstas as seguintes:
•Prova escrita;
•Trabalhos/Projetos em equipe;
•Exercícios;
•Verificação da assiduidade e participação em
aula.
Plano de Ensino

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
1. DORNELAS, José Carlos Assis. Plano de negócios: seu guia
definitivo o passo a passo você planejar e criar um
negócio de sucesso. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.
2. DORNELAS, José Carlos Assis. Empreendedorismo:
transformando ideias em negócios. Rio de Janeiro:
Campus, 2001.
3. LEITE, Emanuel. O fenômeno do empreendedorismo:
criando riquezas. Recife: Bagaço, 2002
Plano de Ensino

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
1. BRITTO, Francisco; WEVER, Luiz. Empreendedores brasileiros:
Vivendo e aprendendo com grandes nomes. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2003.
2. CHIAVENATO, Idalberto. Administração nos novos tempos. Rio de
Janeiro: Campus, 2010.
3. DOLABELA, F.. O segredo de Luísa. Rio de Janeiro: Sextante, 2008.
4. HISRICH, Roberto D.; SOUSA, Tresa Felix de; PETERS, Tom.
Empreendedorismo. Porto Alegre: Bookman, 2009.
5. DOLABELA, Fernando. Oficina do empreendedor: a metodologia de
ensino que ajuda a transformar conhecimento em riqueza. São
Paulo: Cultura, 2000.
E vocês?
O que esperam da disciplina?
Empreendedorismo
O que é?
empreender
EMPREENDEDOR anjo$
STARTUPS
Empreendedorismo
O que é?


É o estudo dedicado ao desenvolvimento de
competências e habilidades relacionadas à
criação.
Saber identificar oportunidades e
transformá-las em realidade.
Empreendedorismo
O que é?


A importância do empreendedorismo está
na geração de riquezas, promovendo
crescimento, desenvolvimento.
Gerar mudança tanto econômica quanto
social.
Ser Empreendedor

Ser empreendedor é possuir algumas das características
como:
• Criatividade;
• Pró-atividade;
• Capacidade de Organização;
• Planejamento;
• Responsabilidade;
• Capacidade de liderança;
• Habilidade de Trabalhar em Equipe;
• Assumir Riscos – calculados;
• Controlar resultados;
• Ter uma Visão de Futuro;
•
•
•
•
•
•
Aproveitar as
Oportunidades;
Ser agente de mudança;
Ser Resiliente;
Saber Ouvir;
Facilidade em
comunicação e;
Encarar os possíveis
fracassos como uma
oportunidade de
aprender e ser melhor.
STARTUPS – o que é?



É um grupo de pessoas à procura de um
modelo de negócios repetível e escalável,
trabalhando em condições de extrema
incerteza.
Existem características que diferem as
startups dos negócios tradicionais.
A mais evidente é o grande potencial de
crescimento versus seu investimento inicial.
CARACTERÍSTICAS DE STARTUPS

Não há como afirmar se a empresa irá dar certo;

O modelo tem de ser inovador;

Modelo de negócios enxuto;



Ser repetível, ou seja, ser capaz de entregar o mesmo
produto novamente em escala potencialmente ilimitada,
sem muitas customizações ou adaptações para cada cliente;
Ser escalável, crescer cada vez mais, sem que isso influencie
no modelo de negócios;
Crescer em receita, com custos baixos. Isso fará com que a
margem seja cada vez maior, acumulando lucros.
Objetivos?
Despertar, debater e desenvolver o
Empreendedorismo
Estudar as características pessoais e técnicas do
empreendedor
Idealizar um negócio, realizar um estudo de
viabilidade técnica e econômica ...
Referências
1. DORNELAS, José Carlos Assis. Plano de negócios: seu guia definitivo o
passo a passo você planejar e criar um negócio de sucesso. Rio de
Janeiro: Elsevier, 2011.
2. DORNELAS, José Carlos Assis. Empreendedorismo: transformando ideias
em negócios. Rio de Janeiro: Campus, 2001.
3. LEITE, Emanuel. O fenômeno do empreendedorismo: criando riquezas.
Recife: Bagaço, 2002
4. https://endeavor.org.br/
5. http://www.empreendedorescriativos.com.br/
6. http://www.sebrae.com.br/sites/PortalSebrae/