exercícios pressuposto e subentendido

INFORMAÇÃO IMPLÍCITA
EXERCÍCIOS
• IM – INTERNO
IMPLÍCITO = INFORMAÇÕES INTERNAS (NÃO APARENTES)
PRECISAMOS IR ALÉM DO QUE OS OLHOS ESTÃO VENDO
• EX – EXTERNO
EXPLÍCITO = INFORMAÇÕES MOSTRADAS. (APARENTES)
ESTÁ CLARO NO TEXTO, NA IMAGEM
Pressupostos
Os pressupostos são informações implícitas adicionais facilmente
compreendidas devido a MARCAS LINGUÍSTICAS que são palavras ou
expressões presentes na frase que permitem ao leitor compreender essa
informação implícita. O enunciado depende dessa pressuposição para que faça
sentido. Assim, o pressuposto é verdadeiro e irrefutável ( NÃO PODE SER
NEGADO).
• Exemplo
- Decidi deixar de comer carne.
•
Pressuposto: A pessoa comia carne antes.
Marcador linguístico indicador da pressuposição: deixar de
Subentendidos
Os subentendidos são insinuações, informações escondidas,
dependentes da interpretação do leitor. Não possuem marca
linguística, sendo deduzidos através do contexto comunicacional e do
conhecimento que os destinatários têm do mundo. Podem ser ou não
verdadeiros e podem ser facilmente negados, visto serem unicamente
da responsabilidade de quem interpreta a frase.
• Exemplo
- Você vai a pé para casa tão tarde assim?
Subentendidos: Eu posso lhe dar uma carona ou é perigoso andar a pé
na rua a estas horas.
• Escreva as respostas na folha de registro ou no caderno.
• A atividade pode ser feita em duplas, mas os dois devem registrar as
respostas em seus respectivos cadernos ou folhas de registro.
BOA ATIVIDADE!
1. Qual é a informação IMPLÍCITA:
a) A ideia implícita é que Hagar (homem) está com
dores nos pés por isso não pode andar.
b) A ideia implícita é que Hagar não deixará a situação
ficar dessa forma.
c) A ideia implícita é que a mulher está dizendo que
seu marido é a mulher da relação.
d) A ideia implícita na fala “adivinha” é que Helga (a
mulher) se considera uma mulher.
2. Qual é a informação implícita mais coerente
com o contexto da história?
a) Sua esposa é infiel.
b) Helga é mais importante do que seu marido
porque é mais alta do que ele.
c) Helga é mais importante do que seu marido
porque seu chifre é maior do que o dele.
d) Hagar não é importante.
3. Qual é a informação que não obtemos da
tira:
a) A televisão não faz com que exercitemos nosso
cérebro, seus programas não exigem inteligência;
os livros, ao contrário, fazem bem ao cérebro.
b) O cérebro do garoto gosta de programas de piadas
e prefere ler romances.
c) Programas de televisão tornam as pessoas menos
inteligentes ao passo que os livros as tornam mais
inteligentes.
d) Livros são bons para o cérebro, programas de
televisão não são.
4. Qual é a mensagem crítica que a charge
transmite:
a) O amor que o pai tem pelo filho faz com que
ele gaste excessivamente no Natal
b) O egoísmo do garoto que não pensa no
verdadeiro sentido do Natal, só nele mesmo.
c)
Os preços de uma bicicleta e de um vídeo
game são absurdos
d) No Natal se comemora o aniversário do
menino por isso ele respondeu dessa forma
5.Qual é a opinião implícita do rato com
a) Interessante, visto que ele não
retornou para dar a reposta
relação ao livro?
b)
Emocionante, pois o símbolo
indica que ele está chorando
c)
Bom, pois a barata está sorrindo
no segundo quadrinho
d)
É cansativo e entediante, visto
que ele pegou no sono
6) VERDADEIRO OU FALSO?
O implícito...
A. faz um pedido, diz uma opinião de modo mais sutil.
Verdadeiro Falso
B. pode retirar do autor a responsabilidade pela interpretação do
enunciado.
Verdadeiro Falso
C. explicita abertamente a orientação argumentativa do autor.
Verdadeiro Falso
7. Responda:
I.
Qual é a informação que
Helga quis transmitir a
Hagar?
II. Como ele a entendeu?
III. A interpretação de Hagar é
aceitável do ponto de vista da
mulher? Por quê?
IV. Como a mulher poderia fazer
essa pergunta sem que ele a
interpretasse dessa forma?
8. Explique qual
implicitamente.
é a
crítica
que
é feita
9) DIFERENÇA ENTRE O PRESSUPOSTO E O SUBENTENDIDO
NAS FRASES:
A) “O aluno ganhou o seu terceiro Iphone”.
O que a palavra “terceiro” pressupõe?
B) O aluno ganhou notebook iphone de novo!”
O que está subentendido nesta fala dita em tom de indignação?
10) Identifique as informações pressupostas nas frases abaixo:
a) “Capital da Líbia volta a ser bombardeada”
b) “Estado do Rio registra primeiro caso de dengue tipo 4”
c) “Para Ronaldinho Gaúcho, proposta do Flamengo foi a melhor”
d) “Abel Braga volta a treinar o Fluminense”
e) “Vasco busca título inédito da Copa do Brasil”
11) Identifique as informações subentendidas nas frases abaixo:
a) “Você gostaria de ir ao cinema comigo qualquer dia?” (rapaz abordando
uma moça numa festa)
b) “E você é simpático” (mulher respondendo a um elogio feito por um
admirador)
c) “A bolsa da senhora está pesada?” (um rapaz)
d) “Você tem horas?” (um homem apressado)
1. QUESTÃO 124 – ENEM (2011)
O texto é uma propaganda de um adoçante que
tem o seguinte mote: “Mude sua embalagem”. A
estratégia que o autor utiliza para o
convencimento do leitor baseia-se no emprego
de recursos expressivos, verbais e não verbais,
com vistas a
A. ridicularizar a forma física do possível cliente
do produto anunciado, aconselhando-o a uma
busca de mudanças estéticas.
B. enfatizar
a
tendência
da
sociedade
contemporânea de buscar hábitos alimentares
saudáveis, reforçando tal postura.
C. criticar o consumo excessivo de produtos
industrializados por parte da população, propondo a reduçãodesse consumo.
D. associar o vocábulo açúcar à imagem do corpo fora de forma, sugerindo a substituição desse
produto pelo adoçante.
E. relacionar a imagem do saco de açúcar a um corpo humano que não desenvolve atividades
físicas, incentivando a prática esportiva.