3_Resenha
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FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS RESENHA, RESUMO E FICHAMENTO Prof. Marcelo Eufrásio EMAIL: [email protected] Resenha A resenha apresenta-se como sendo um texto em que apresenta o autor da obra e sua contextualização, depois faz-se uma critica. Sendo ela uma junção entre um resumo e a inclusão das análises do aluno (juízo de valor). O autor da resenha aponta e cita o autor da obra quando vai falar coisas ditas ou concluídas por ele, e, não deixa de fazer uma análise própria, sendo mais livre e menos formal. A resenha acadêmica, responsável pela padronização dos textos científicos pode ser: resenha crítica, resenha descritiva e resenha temática. Na resenha crítica, os sete passos a seguir formam um guia ideal para uma produção completa: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Identifique a obra: coloque os dados bibliográficos essenciais do livro ou artigo que você vai resenhar; Apresente a obra: situe o leitor descrevendo em poucas linhas todo o conteúdo do texto a ser resenhado; Descreva a estrutura: fale sobre a divisão em capítulos, em seções, sobre o foco narrativo ou até, de forma sutil, o número de páginas do texto completo; Descreva o conteúdo: Aqui sim, utilize de 3 a 5 parágrafos para resumir claramente o texto resenhado; Analise de forma crítica: Nessa parte, e apenas nessa parte, você vai dar sua opinião. Argumente baseando-se em teorias de outros autores, fazendo comparações ou até mesmo utilizandose de explicações que foram dadas na obra resenhada. É difícil encontrarmos resenhas que utilizam mais de 3 parágrafos para isso, porém não há um limite estabelecido. Dê asas ao seu senso crítico. Recomende a obra: Você já leu, já resumiu e já deu sua opinião, agora é hora de analisar para quem o texto realmente é útil (se for útil para alguém). Utilize elementos sociais ou pedagógicos, baseie-se na idade, na escolaridade, na renda etc. Identifique o autor: Cuidado! Aqui você fala quem é o autor da obra que foi resenhada e não do autor da resenha (no caso, você). Fale brevemente da vida e de algumas outras obras do escritor ou pesquisador. Resumo RESUMO é um tipo de redação informativo-referencial que se ocupa de reduzir um texto a suas idéias principais. Em princípio, o resumo é uma paráfrase e pode-se dizer que dele não devem fazer parte comentários e que engloba duas fases: a compreensão do texto e a elaboração de um novo. A compreensão implica análise do texto e checagem das informações colhidas com aquilo que já se conhece. (Medeiros, 2000) RESUMO é uma apresentação sintética e seletiva das idéias de um texto, ressaltando a progressão e a articulação delas. Nele devem aparecer as principais idéias do autor do texto. Para que serve o RESUMO? – O RESUMO deve responder a duas perguntas: 1. O que o autor pretende demonstrar? 2. De que trata o texto ? Resumir é: retirar do texto as informações essenciais e reescrevê-las, mantendo a lógica interna do autor. As etapas podem ser divididas em: - Ler o texto na íntegra; - Reter parágrafo por parágrafo; - Retirar de cada parágrafo as informações essenciais e reescrever. Portanto, devem constar do RESUMO: – – – – O assunto do texto O objetivo do texto A articulação das idéias As conclusões do autor do texto objeto do resumo. Fichamento O que é um fichamento? Registro dos estudos de um livro ou texto, facilitando a execução dos trabalhos acadêmicos e da assimilação dos conteúdos estudados. - Fazer fichamento é retirar do texto trechos essenciais, que retornam a lógica interna do mesmo. O fichamento é um trabalho demorado dependendo da extensão do livro ou do pouco conhecimento do estudante sobre um tema, menos será necessário fichar, pois já se terá os conhecimentos essenciais sobre o assunto, podendo-se assim, anotar somente as informações desconhecidas ou necessárias para montar citações. - Estrutura do fichamento: Cabeçalho Assunto Referência: Autoria, título, local de publicação, editora e ano da publicação. Corpo do texto Linguagem da monografia Linguagem cujas principais características são: conservadorismo, correção gramatical, ritualismo e denotação: Conservadorismo: manter o uso dos elementos tradicionais próprios da linguagem jurídica, como, por exemplo, expressões em latim, termos técnicos das diferentes áreas do Direito. Correção gramatical: escrever de forma correta e exemplar. Verificar nos autores das doutrinas jurídicas como se constitui sua forma de escrever. Ritualismo:empregar no discursos os ritos de linguagem apropriados ao texto jurídico, a repetição de expressões como: alhures, diapasão, ademais, outrossim, não obstante, posto isto, destarte, na esteira etc. Denotação: vocabulário jurídico, como sendo denotativo, tendo que buscar a propriedade da linguagem com preocupação na precisão vocabular. Evitar expressões e vocabulários com duplo sentido.
