Orientação para Análise de personagem

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA.
CAMPUS JOINVILLE
DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE ENSINO
ARTE/ TEATRO – AVALIAÇÃO – MÓDULO VIII
PROFESSOR: Luciana Cesconetto F. da Silva
Aluno(a)__________________________________________ nº _______ Curso______________________
Análise para a construção do personagem dentro de uma abordagem de representação
realista: a biografia da personagem
Escreva um texto (uma redação) abordando a biografia da personagem que você está estudando/
representando, incluindo as seguintes questões/ informações, dadas no texto teatral ou criadas por
você de acordo com as circunstâncias dadas (fatos) do texto:
Título da peça
Sobre o personagem
-
Nome e sobrenome
Idade
Onde mora (cidade/ bairro)
Local de nascimento
Escolaridade
Projeto de ser e desejo de ser
Relações sociológicas (sociológico de raiz e outros transcendentes, isto é, com quem
conta em sua vida?)
- O que o atrai (coisas e ações)
- O que o repele (coisas e ações)
- História de vida do personagem: como se constituiu este que é hoje/mediado por quem?
- Ações (ele se constituiu uma pessoa que faz certas coisas/sabe fazer certas coisas)
- Qualidades (emoções predominantes, que transcendem as relações interpessoais –
exemplo: uma pessoa pode ser colérica, alegre, entristecida...)
- No recorte da peça, em qual momento antropológico se encontra o personagem,
diante de quais situações, de qual estrutura de escolhas? O que ele leva em
consideração para fazer suas escolhas? Que escolhas faz? Quais são as
conseqüências de suas escolhas (para ele mesmo e para o seu sociológico)?
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