PROVA Conjunto 2º conj. Professor G32 Série 3ºano Período Manhã Turma A Data 23 05 07 Q1) [3,0 pontos] Leia o texto a seguir e responda: “As florestas úmidas estão sobre solos do grupo dos latossolos e podzólicos, que têm como características comum a baixa disponibilidade de nutrientes minerais, a ponto de 58% do nitrogênio circulante no sistema estar nas plantas e não nos solos, em comparação com 6% das florestas temperadas. A produtividade deste tipo de floresta está na biomassa. Pouco material é transferido para os solos. Quase tudo que a fotossíntese produz está na própria floresta. O material de decomposição tem uma ciclagem muito rápida e pouco material é mineralizado, sendo incorporado aos solos. A taxa de decomposição dos detritos é, em média, elevada. Na Amazônia esta taxa foi calculada em 11 t/ha/ano. A renovação do húmus é extremamente rápida; estima-se que seja de 1% por dia, o que significa que os detritos não se acumulam no solo. Os principais agentes da ciclagem rápida dos nutrientes são os fungos existentes na micorrizas, uma associação entre fungos e o sistema radicular das árvores. No solo, o rico manto de detritos sustenta uma das comunidades mais diversificadas de bactérias, algas verdes que fixam o nitrogênio e outros decompositores. Vários estudos sobre ciclagem de nutrientes e desmatamentos demonstram que a agricultura e as pastagens destroem o sistema de armazenamento e ciclagem de nutrientes e, conseqüentemente, a fertilidade. Na ausência da vegetação arbórea, os nutrientes são lavados e rapidamente intemperizados pelo aumento de temperatura à superfície”. (Conti & Furlan, 1996 in: Geografia do Brasil, 143p.) a) Explique como floresta Amazônica com sua densidade e magnitude e elevada biodiversidade se localiza numa região com baixa disponibilidade de nutrientes no solo? [1,0 ponto] b) Por que a serra pilheira de uma floresta temperada caducifoliada é mais espessa do que de uma floresta equatorial latifoliada? c) Quais são as conseqüências para o solo da substituição da floresta equatorial por pastagens? [1,0 ponto] Q2) [3,0 pontos] A política de transportes implantada no Brasil privilegiou o transporte rodoviário, em detrimento de outras formas mais viáveis, como o transporte hidroviário e o ferroviário, sem considerar as características e potencialidades naturais do país. a) Cite e explique duas vantagens dos transportes ferroviário e hidroviário, em relação ao rodoviário [1,5]. b) Cite duas situações nas quais o transporte rodoviário apresenta-se como mais vantajoso [1,5]. Q3) [2,0 pontos] Sobre o continente asiático, compare o Oriente Médio com a Ásia de Monções sobre os seus aspectos físicos e econômicos. Q4) [2,0 pontos] Identifique as regiões que formam as áreas A e B do território chinês e compare as duas áreas do ponto de vista físico e humano.