trabalho de estudo para a reavaliação de matemática do 2º trimestre

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TRABALHO DE ESTUDO PARA A REAVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA
DO 2º TRIMESTRE - 2011
Professoras: Sandra Vicentini e Mérion Linck
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS:
 Espaço e forma (Distinção de figuras
Bidimensional e Tridimensional, com
descrição de suas características e
nomenclatura adequada)
 Números Inteiros e Números Racionais
- Noções gerais;
- Relação de ordem;
- Reta numérica;
- Par ordenado;

- Noções de simetria;
- Operações fundamentais: adição,
subtração, multiplicação, divisão e
potenciação.
- Resolução de expressões numéricas
envolvendo as 5 operações
- Resolução de problemas envolvendo
os racionais.
Média aritmética e Ponderada.
QUESTÕES:
01) Pedro se corresponde, pela Internet, com Carol, uma garota argentina. Ontem ela lhe enviou três emails. Na primeira vez, informou que a temperatura local era de -4,4°C. Na segunda, Carol disse que a
temperatura havia subido 2,1 °C e, na terceira, que havia caído 3,2°C. Qual era a temperatura na
cidade de Carol quando ela enviou o último e-mail?
02) Nos últimos oito dias Ana anotou o movimento de compras e de vendas da loja onde trabalha.
Depois construiu um gráfico considerando o lucro diário o saldo entre as vendas e as compras.
a) Quais os dias em que o saldo foi negativo?
b) Qual o saldo final da loja ao final dos oito dias?
c) Qual o saldo médio da loja ao final dos oito dias?
03) Numa disciplina de um colégio, as notas de um aluno estão registradas na tabela abaixo. Calcule a
média aritmética ponderada desse aluno.
Critérios Peso Nota
Trabalho 1
6,0
Pesquisa 2
7,5
Temas
1
6,5
Prova
3
5,6
Atitudes 1
7,5
04) Responda:
a) Qual é o simétrico da diferença entre os números inteiros (-3) e (-1)?
b) Por qual número inteiro você deve dividir +8 para obter como resultado o número -1?
c) Qual é o número que devo adicionar a +8 para obter -2?
d) A diferença entre o quadrado do número -1 e o cubo do número -1 é ?
2
05)Observe a tabela que mostra o consumo de energia de uma família durante os meses de julho a
dezembro. Calcule a média do consumo de energia dessa família nesses 6 meses.
Mês
Consumo (kWh)
Julho
262
Agosto
213
Setembro 394
Outubro
270
Novembro 468
Dezembro 349
06) Calcule o valor das expressões e dê o resultado na forma irredutível, sempre que possível.


a)  2  33   25  10   11  7 2   23  32 
2
c)
b)  2,7    0,32  0,8   0,22 
2
  1 5 
4 
    3    
3 
  2 3  

3
 2  2 8
(10)          
 5  3 9
d) 2   
07) Preencha o espaço pontilhado com um número que torne verdadeira a igualdade.
a) - 46 – (................) = 54
c) (..............) – (- 180) = 130
b) (.............) – (+ 238) = -138
d) - 110 – (..............) = -95
08) Dentre os números que aparecem nas etiquetas, quais:
-30,5
-29
0

7
5
3
4
6
a) são naturais?.................................................................................
b) são racionais?...............................................................................
c) são inteiros?..................................................................................
d) são maiores que -29.....................................................................
09) Observe as figuras espaciais e responda:
a) Quais são poliedros?
b) Quais são corpos redondos?
10)Construa um plano cartesiano e marque os seguintes pontos: A (2,0), B (1, 4), C (4,4). Ligue os
pontos AB, BC e CA. Responda:
a) Que figura você formou?
b) Esta figura é tridimensional ou bidimensional, por quê?
c) Qual é o perímetro desta figura?
d) Qual é a área desta figura?