Metodologia do Trabalho Científico

Metodologia do Trabalho
Acadêmico
trata da iniciação à pesquisa
científica
Profa. Ms. Paula Ciol
Pesquisa científica
É uma atividade voltada para solução de problemas,
através do emprego de processos científicos, o qual
ocorre através do conhecimento.
CONHECIMENTO
É incorporar um conceito sobre um fato ou um
fenômeno qualquer.
O conhecimento nasce das experiências que
acumulamos em nossa vida cotidiana através de
experiências (dor/prazer; fome/saciedade; calor/frio),
dos relacionamentos e principalmente das leituras de
livros e artigos diversos.
4 Tipos de conhecimento
CONHECIMENTO SENSÍVEL
(POPULAR)
É obtido nas experiências do dia-a-dia e através de ações
não planejadas.
Esse tipo de conhecimento se conforma com a aparência
e com o que dizem, não tendo sistematização de ideias.
Acontece ao acaso e não precisa ser explicado
rigorosamente, portanto é carente de objetividade.
CONHECIMENTO FILOSÓFICO
É fruto do raciocínio e da reflexão humana.
É conhecimento especulativo sobre fenômenos, gerando
conceitos subjetivos e dando sentido aos fenômenos
gerais do universo, ultrapassando os limites da ciência.
É um conhecimento racional, sistemático e lógico e
baseiam-se na experiência e não na experimentação.
CONHECIMENTO TEOLÓGICO
(RELIGIOSO)
Conhecimento revelado pela fé divina ou crença
religiosa. Não pode, por sua origem, ser confirmado
ou negado. Depende da formação moral e das
crenças de cada indivíduo.
A fonte de conhecimento encontra-se nos livros
sagrados.
CONHECIMENTO CIENTÍFICO
É o conhecimento racional, sistemático, exato e
verificável da realidade. Sua origem está nos
procedimentos de verificação baseados na metodologia
científica.
Se dá à medida que se investiga o que se fazer sobre a
formulação de problemas, que exigem estudos
minuciosos para o seu equacionamento.
O QUE É CIÊNCIA?
É um conjunto de noções/regras, pelas quais, o homem
procura explicar a realidade complexa e confusa das
coisas e dos fatos, procurando soluções plausíveis,
através da utilização de métodos científicos.
Fazer ciência nada mais é que questionar e para isso o
ser humano vai conhecer, interpretar e intervir na
realidade.
O QUE É MÉTODO?
Conjunto das atividades sistemáticas e racionais que
permitem alcançar um objetivo. O método permite seguir
a pesquisa, detectando os erros e auxiliando as decisões
do pesquisador.
Não é único e nem sempre o mesmo uma vez que reflete
as condições históricas do momento em que o
conhecimento é construído.
MÉTODO DEDUTIVO
Parte do geral para o particular.
EXEMPLO: Todo mamífero tem um coração
Ora, se todos os cães são mamíferos
Logo, todos os cães tem um coração
Se todas as premissas são verdadeiras, a
conclusão deve ser verdadeira.
MÉTODO INDUTIVO
Parte do particular para o geral (de fatos singulares para
chegar a uma conclusão ampla).
EXEMPLO: O professor 1 é competente
O professor 2 é competente
O professor 3 é competente
Logo (todo) professor é competente
Se todas as premissas são verdadeiras, a conclusão pode
não o ser. Sem ela, a ciência não apresentaria progresso,
portanto precisa-se de maior grau de sustentação.
A partir daí pensa-se nas etapas da pesquisa.....
Porque desenvolver um TCC?
Exigência legal para obtenção do diploma.
Aplicar uma metodologia científica para garantir
confiabilidade do estudo realizado.
Contribuir com o avanço científico.
O que é um TCC?
Qual o esquema geral?
Formular a pergunta
Divulgar resultados
Interpretar
resultados
Realizar a pesquisa
Conhecimento científico
produtivo
O conhecimento acontece...
(nova) Classificação da
Quais os métodos científicos?
Para que é utilizada a pesquisa?
Como iniciar?
Normalmente se faz um projeto
de pesquisa...
ELABORANDO O PROJETO
EXECUÇÃO DA PESQUISA
BIBLIOGRAFIA (NBR 6023:2000)
ESTRUTURA DE
APRESENTAÇÃO DO
TRABALHO: verificar UNIP
REFERÊNCIAS
ALVES, Rubem. Filosofia da ciência. São Paulo:
Loyola, 2008.
LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. de A.
Fundamentos de Metodologia Científica. São
Paulo: Atlas, 2009.
SEVERINO, A. J. Metodologia
científico. São Paulo: Cortez, 2009.
do
trabalho