vivenciando possibilidades do uso dos softwares excel e winplot na

VIVENCIANDO POSSIBILIDADES DO USO DOS SOFTWARES EXCEL E
WINPLOT NA CONDUÇÃO DOS PROJETOS DE MODELAGEM
MATEMÁTICA1
Leandro do Nascimento Diniz2
Escola Técnica Estadual Luiz Navarro de Britto, Salvador, BA
[email protected]
Marcelo de Carvalho Borba3
Unesp, campus de Rio Claro, SP
[email protected]
No mini-curso, propomos que os professores-cursistas vivenciem o uso das Tecnologias
da Informação e Comunicação (TIC), particularmente softwares gráficos, na condução
de Projetos de Modelagem. Para tal, discutiremos situações que serão propostas para
que os participantes possam vivenciar o que ocorreu no Projeto de Modelagem com
tema “Câncer de Próstata”. Estratégias de como lidar com tratamento de dados
estatísticos, para ajuste de curvas, serão vivenciados com uso do Excel e do Winplot.
Discussões teóricas sobre zona de conforto e zona de risco (BORBA; PENTEADO,
2001), contribuição dos alunos para o currículo (BORBA; VILLARREAL, 2005) e o
papel das TIC no desenvolvimento dos Projetos de Modelagem (DINIZ, no prelo) serão
alguns dos aspectos que poderão fazer parte das discussões. Apresentaremos aos
professores o Centro Virtual de Modelagem (CVM) como possibilidade de troca de
experiências e dilemas enfrentados na condução dos Projetos de Modelagem.
Palavras-Chave: Educação Matemática. Modelagem Matemática. Tecnologias da
Informação e Comunicação. Simulação. Centro Virtual de Modelagem.
1
O presente trabalho foi realizado com o apoio financeiro do Conselho Nacional de Desenvolvimento
Científico e Tecnológico – CNPq – Brasil.
2
Mestrando em Educação Matemática na Unesp, campus de Rio Claro. Home Page:
www.grupoemfoco.com.br/leandro. Membro do GPIMEM (Grupo de Pesquisa em Informática, outras
Mídias e Educação Matemática. Site: www.rc.unesp.br/igce/pgem/gpimem.html) e do grupo EMFoco
(Educação Matemática em Foco. Site: www.grupoemfoco.com.br).
3
Professor Doutor em Educação Matemática do Departamento de Matemática da Unesp e coordenador
do GPIMEM.