entende-se por interação social o processo através do qual as

UFRGS - Faculdade de Educação
Nicole Grassi
Disciplina: Mídia, Tecnologias Digitais e Educação
Professora: Patrícia Alejandra Behar
Conceitos
Conhecimentos e seus tipos:
Conhecimento Empírico: é algo do cotidiano, do acaso e não planejado.
Conhecimento filosófico: busca o real, não o próximo.
Conhecimento teológico: busca a fé
Conhecimento científico: é o exato, o racional.
Conhecimento sensorial: tato, olfato, paladar, audição. As condições
humanas, aquilo que o homem tem.
Conhecimento popular: o que é discutido entre as pessoas de forma
corriqueira e sem compromisso com alguma exatidão e conhecimento
aprofundado.
Conhecimento intuitivo: aquilo que sua mente sente, percepção do
mundo exterior sem perder a razão.
Referencias: pedagogiaemfoco.pro.br/met02b.htm
wikipedia.org/wiki/Conhecimento
Conceito de Técnica: Se traduz por arte ou ciência. É o resultado do
esforço, de regras e metas, aprendendo com erros e multiplicada por
acertos. Sofre alterações para que surjam novas invenções.
“A palavra técnica vem do grego téchne, que se traduz por “arte” ou
“ciência”. Uma técnica é um procedimento que tem como objectivo a
obtenção de um determinado resultado, seja na ciência, na tecnologia, na
arte ou em qualquer outra área. Por outras palavras, uma técnica é um
conjunto de regras, normas ou protocolos que se utiliza como meio para
chegar a uma certa meta.”
Leia mais: Conceito de técnica - O que é, Definição e Significado
http://conceito.de/tecnica#ixzz2cw1gjRuJ
Referências: wikipedia.org e conceito.de
Conceito de Tecnologia: Envolvem todo o conjunto de técnicas,
ferramentas. Surge da técnica, dos processos históricos que envolvem e
da necessidade do ser humano para obter ferramentas que proporcionem
uma melhor condição de vida. A busca do conforto e da evolução sobre
outras espécies
“Tecnologia é um tópico extenso que pode significar muitas
coisas para as pessoas. Martino (1983) cita que o Webster's
Seventh Collegiate Dictionary define "tecnologia" como "the
totality of the means employed to provide objects
necessary for human sustenance and comfort". Uma versão
mais generalizada do conceito de tecnologia poderia ser :
"tecnologia é um sistema através do qual a sociedade
satisfaz as necessidades e desejos de seus membros". Esse
sistema contém equipamentos, programas, pessoas,
processos, organização, e finalidade de propósito. Nesse
contexto, um produto é o artefato da tecnologia, que pode
ser um equipamento, programa, processo, ou sistema, o
qual por sua vez pode ser parte do meio ou sistema
contendo outra tecnologia.”
Referencia: wikipedia.org/wiki/Tecnologia http://cascavel.ufsm.br e scilo.br
Conceito de Tecnologia digital: Surgiu com a era da informática, junto
com os bitz e bytes, chips, software e hardware. Promove a facilidade,
eficácia e o acesso para as pessoas.
“A criação tecnológica não se resume aos meios de produção. Se
estende aos objetos sociais produzidos, os quais como produtos e
objetos são também tecnologias (o cd-rom, o disquete gravado, a
página impressa, etc. mas também o conceito de hipertexto, de
ciberespaço, de realidade virtual são produtos tecnológicos) e
novos significantes na esfera da cultura. “
Referências: Wikipédia.org e http://www.uff.br
Conceito de informação: Comunicar o conhecimento e moldar a mente
“The Oxford English Dictionary” (1989). Não existe comunicação sem
informação. O conceito de informação não esta definido. Conforme
pesquisado, a definição sobre informação mudou ao longo dos tempos,
com a tecnologia, com os meios eletrônicos de comunicação. Exemplo: a
informação pode ser precisa para quem a recebe e pode ser confusa ou
incompreendida para outras. A informação depende do entendimento e
cada um tem a sua. Nem toda a informação serve para a maioria.
Referências: WiKipédia.org e artigocientifico.uol.com.br
Conceito de Virtual: É o real na forma elevada, mudada. O virtual esta
sempre em transformação, e possibilita que uma pessoa ou instituição se
projete para um outro universo dentro da realidade que vive. Isso
acontece com as salas virtuais, os chats, vídeo conferencia entre outras
ferramentas da web.
Virtual, deve ser considerado como algo que existe em potência;
"complexo problemático, o nó de tendências ou de forças que
acompanha uma situação, um acontecimento, um objeto ou uma
entidade qualquer, e que chama um processo de resolução, a
atualização.". [Levy, 1996, pág. 16]
Referências: WiKipédia.org e www.ccuec.unicamp.br/revista/infotec/artigos/renato.html
Conceito de Cooperação: Entende-se como a ação coletiva de um grupo,
numa causa em comum, onde há algo a ser beneficiado, independente de
qual for à causa.
está vinculada à interação, a qual requer a formação de
vínculos e a reciprocidade afetiva entre os sujeitos do
processo de aprendizagem. As interações interindividuais
possibilitam a modificação do sujeito na sua estrutura
cognitiva e do grupo como um todo, não em caráter
somatório, mas em uma perspectiva de formação de um
sistema de interações. Neste entendimento, a construção
do conhecimento ocorrerá através da cooperação(13).
Referências: dicionarioinformal.com.br e scielo.br
Conceito de Colaboração: É aquilo que cada pessoa pode oferecer para
aproximar umas das outras, num bem comum. “Está vinculada à
interação, a qual requer a formação de vínculos e a
reciprocidade afetiva entre os sujeitos do processo de
aprendizagem.”
Referências: WiKipédia.org e http://www.scielo.br
Conceito de Autoria: O que cria a obra, aquele que inspiram outros.
Entende-se que a autoria se transformou com o passar dos séculos, nem
sempre precisou saber a quem era o autor da obra, ou seja, o conceito de
autor pode ser anônimo. Hoje existem novos conceitos de autoria, com a
internet, que pode ser uma autoria coletiva.
“Os conceitos de autoria e dos instrumentos que regem os seus direitos fundamentam-se
na idéia da individualidade e na identidade formalizada do autor e na sua (suposta)
objetividade, assim como na concepção de que a obra ou a produção intelectual e
artística é única, original, íntegra e permanente; na separação entre autor e obra (sujeito
versus objeto); na institucionalização das relações com o Estado e com o mercado; na
aceitação e na obediência aos contratos éticos, sociais e jurídicos pertinentes.
Essa herança do modo de pensar da modernidade encontra hoje muitas dificuldades e
incongruências para a sua manifestação, uma vez que a própria atividade autoral passa
por transformações que questionam o próprio conceito de autoria. É possível observar
essas mudanças especialmente no cinema, no hipertexto e nas redes de comunicação
eletrônicas, nos quais as obras são o resultado do trabalho de grupos de criadores,
escritores, produtores, artistas, músicos, fotógrafos, todos autores de um filme, de textos
eletrônicos, de conexões entre discursos. E mais: nessas formas de expressão, nem a
produção, nem a leitura dessas obras ocorrem de maneira linear, um aspecto que se
evidencia mais claramente na produção cultural contemporânea.”
Referências: WiKipédia.org e scielo.br
Conceito de Interação: É a relação entre a pessoa e o objeto que ela quer
interagir, para adquirir conhecimento ou simplesmente para passar o
tempo. Com o conceito de interação surgiu o conceito de interatividade.
“entende-se por interação social o processo através do qual as pessoas se
relacionam umas com as outras, num determinado contexto social. A
interação apoia-se no princípio da reciprocidade da ação e é reconhecida
como condição necessária para a organização espaciotemporal.”
Referências: infopedia.pt e WiKipédia.org
Nativos Digitais: Aqueles que nasceram com as tecnologias digitais.
Estudam através de recursos digitais, porém existe muita carência em
instituições de ensino um método pedagógico que possibilite a introdução
dessas ferramentas.
“Um nativo digital é aquele que nasceu e cresceu com as tecnologias
digitais presentes em sua vivência. Tecnologias como videogames, Internet,
telefone celular, MP3, iPod, etc. Caracterizam-se principalmente por não
necessitar do uso de papel nas tarefas com o computador.
No sentido mais amplo, refere-se a pessoas nascidas a partir da década de
80 e mais tarde, na Era da Informação que teve início nesta década.
Geralmente, o termo foca sobre aqueles que cresceram com a tecnologia do
século 21.”
Referências: WiKipédia.org e www.usc.br
Imigrantes Digitais: São os que nasceram antes da tecnologia digital e
tiveram que aprender ao longo do tempo como utilizá-las.
“Imigrantes Digitais são as pessoas que se esforçam na adaptação do uso
dessas tecnologias. Analisando estes conceitos nas salas de aula de hoje,
percebemos que as crianças chegam às escolas com esta cultura tecnológica
aflorada e encontram professores que ainda estão aprendendo e se inserindo
nessa nova cultura.
É possível imaginar que essas gerações entram em conflito, pois os alunos
chegam às salas de aula esperando uma forma de ensino mais interativa e
participativa, com conceitos passados com dinamismo, similar ao que
acontece na Internet. Já os professores insistem no senso comum
pedagógico criticado por Paulo Freire: os docentes veem o aluno como um
repositório vazio onde podem ser depositados conteúdos, equações, datas e
fatos, sem qualquer interação na construção de conhecimentos por parte do
sujeito”
Referências: focoemgeracoes.com.br e http://cibereducacao.wordpress.com