Escola E B 2, 3 da Pontinha Geografia – 9º ano Ficha de trabalho Nome: __________________________________ Turma: ___ N.º: ___ Data: __/__/___ 1. Apesar do crescente progresso económico, social e cultural que se verificou ao longo do século XX, continuam a manifestar-se, à escala mundial, grandes contrastes nos níveis de desenvolvimento das populações. Observe a figura 1. Figura 1 1.1. Associe a situação retradada com a presença ou ausência de desenvolvimento. 1.2. Justifique a resposta dada na questão anterior. 1.3. Classifique o nível de vida da sua população com base na imagem da figura 1. 2. A medição do nível de desenvolvimento de uma região é uma operação difícil e complexa. Recorre-se com frequência a vários indicadores para estabelecer as diferenças entre os países. Observe o quadro I, que apresenta valores do IDH de dois grupos de países europeus e africanos. Países europeus Bélgica Macedónia Hungria Grécia IDH 0,939 0,772 0,835 0,885 Quadro I Países africanos Zimbabué Nigéria Egipto África do Sul IDH 0,551 0,462 0,642 0,695 2.1. Refira o significado da sigla IDH. 2.2. Indique quais os indicadores que são considerados para a obtenção do IDH. 2.3. Ordene os países que constam do quadro por ordem crescente de desenvolvimento. 2.4. Refira um país, ilustrado no quadro, que corresponda a cada uma das situações apresentados a seguir: a) As pessoas têm muita facilidade em satisfazer as suas necessidades; b) A taxa de analfabetismo é muito elevada; c) As pessoas podem esperar viver muito tempo. 2.5. Justifique as escolhas feitas na questão anterior. 3. Atualmente, o mundo apresenta grandes desigualdades de riqueza e de desenvolvimento entre os países. Quer se use indicadores de natureza económica, quer se utilize indicadores socioculturais, a humanidade divide-se em vários níveis de desenvolvimento. Figura 2 3.1. Mencione o outro indicador de crescimento económico que habitualmente anda associado ao PIB. 3.2. Explique o facto de Singapura e de Espanha terem um IDH semelhante mas um PIB tão diferente. 3.3. Comente a seguinte afirmação: “O crescimento económico deve ser um meio para se atingir o desenvolvimento.”