RECUPERAÇÃO PARALELA de BIOLOGIA 3º Bimestre – 2º Ano
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RECUPERAÇÃO PARALELA de BIOLOGIA 3º Bimestre – 2º Ano ____- EM Nome: _________________________________________________Nº:___ Período: Manhã Professor: _______________ Data: _____/ 10 / 2015 Nota: 1. (Uema 2015) É comum indagarmos sobre nossa origem. Viemos mesmo dos macacos? Antigamente a pergunta era ouvida com desprezo e incredulidade, mas hoje é recebida com naturalidade. A origem do ser humano – esse mamífero tão especial – deve ser analisada, pois o comportamento tem raízes em um passado remoto, quando um ser meio macaco, meio humano ocupava as florestas e depois as savanas da África, onde devem ter surgido os primeiros ancestrais dos seres humanos. Entre esse ancestral e o ser humano atual – conhecido nos meios científicos como Homo sapiens sapiens – houve uma série de outros tipos conforme a representação esquemática da possível linha evolutiva entre o Australopithecus e o Homo sapiens. Considerando o exposto, explique como a mutação contribui para a evolução humana. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2. (Pucrj 2015) “No nosso Planeta vive uma diversidade de organismos, cada qual com particularidades genéticas, que são específicas de cada indivíduo. Em uma dada população (por exemplo, uma população de papagaio-verdadeiro) existem diferenças genéticas entre os indivíduos, o que chamamos de variabilidade genética.” 1 Disponível em: <http://www.portaleducacao.com.br/biologia/artigos/>. Explique por que a variabilidade genética em uma população é pré-requisito para a evolução. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. (G1 1996) Você concorda com a seguinte frase? "O homem é considerado o predador mais cruel da natureza." Sim ou não? Por quê? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4. (G1 1996) De que forma os fósseis ajudam no estudo da evolução do homem? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5. (Fuvest 1997) Explique, de acordo com a teoria sintética da evolução, as adaptações mencionadas nos textos a seguir. a) Durante o longo inverno da região ártica, a plumagem de certas aves e a pelagem de certos mamíferos tornam-se brancas, voltando a adquirir coloração escura no início da primavera. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ b) Algumas espécies de anfíbio e de inseto apresentam cores e desenhos marcantes que, ao invés de escondê-las, as destacam do ambiente e chamam a atenção de possíveis predadores. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 6. (Unicamp 1999) Aves que não voam são nativas da África (avestruzes), América do Sul (emas), Austrália (emus e casuares) e Nova Zelândia (kiwi). a) Considerando que essas aves têm um ancestral comum, como se pode explicar a distribuição atual pelos diferentes continentes? 2 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ b) Que processos provocaram a diferenciação dos animais dessas regiões? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 7. (Ufrn 2000) A figura abaixo mostra várias espécies de peixes da Família dos ciclídeos. Explique como os fatores evolutivos atuaram na variabilidade morfológica de suas cabeças. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 8. (Fuvest 2002) Em consequência do aparecimento de uma barreira geográfica, duas populações de uma mesma espécie ficaram isoladas por milhares de anos, tornando-se morfologicamente distintas uma da outra. a) Como se explica o fato de as duas populações terem se tornado morfologicamente distintas no decorrer do tempo? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ b) Cite as duas situações que podem ocorrer no caso de as populações voltarem a entrar em contato pelo desaparecimento da barreira geográfica. Em que situação se considera que houve especiação? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 9. (Uerj 2001) Foram introduzidas em dois frascos, que contêm um mesmo meio de cultura, quantidades idênticas de um tipo de bactéria. Após algum tempo de incubação, adicionou-se, a apenas um dos frascos, um antibiótico estável, de uso frequente na clínica e cuja concentração não se modificou durante todo o 3 experimento. O gráfico abaixo representa a variação do número de bactérias vivas no meio de cultura, em função do tempo de crescimento bacteriano em cada frasco. A observação do gráfico permite concluir que, no frasco em que se adicionou o antibiótico, ocorreu uma grande diminuição no número de bactérias. Utilizando a teoria da seleção natural, explique o fato de essa população ter voltado a crescer, após a diminuição observada. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 10. (Ufal 2006) Os gráficos a seguir apresentam a distribuição das características de 3 populações, antes (linha pontilhada) e depois (linha cheia) da seleção natural. Identifique qual delas sofreu seleção direcional, qual sofreu seleção estabilizadora e qual sofreu seleção diversificadora. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4
