Notas do Seminário

REB NOTURNO
Grupo
Tema
Data
GRUPO 1
Mayara Torres
Nathalia Vieira da Silva
Ian Rebelo Chaves
Alexandre Honório
Conseqüências regionais da expansão
do cultivo da cana
26/10
Grupo 2
Gabriel Vidigal
Caíque Sancheez
Leandro Carpinelli
Regionalização do estado do
Tocantins
14/12
GRUPO 03
André de Castro Santos
Davi Bote
Fernando Andrade Pinto
Henrique Brito
José Carlos Barretta
Murilo Tomaz
Royalties do Petróleo: conflito
federativo e regionalização
09/11
GRUPO 04
Alexandre Silva
Fernando Henrique Alpoim Gomes
Maike Andrade dos Santos
Maíra Matias
Wesley Nunes
Regionalização eleitoral:
desdobramentos das eleições 2014
09/11
Apreciação
Trabalho fundamentado, com uso
correto dos conceitos e coerente na
abordagem geográfica. Algumas
ausências, todavia.
Traz uma abordagem coerente, mas
pouco desenvolvida e pouco
fundamentada sobre a criação do
estado do Tocantins e sua anexação
à região Norte, sobretudo em
relação à dimensão política
envolvida.
Informações, dados e reflexões
criticas muito bem articuladas na
sequencia de textos e imagens.
Uma abordagem mais aprofundada
sobre o pacto federativo brasileiro
daria ao trabalho ainda maior
“substância”.
Faz um interessante e pertinente
cruzamento de dados, informações,
matérias jornalísticas e vídeos da
Internet, tudo isso sob uma
abordagem regional. Apenas uma
abordagem teoricamente mais
fundamentada poderia ter sido
buscada em trabalhos acadêmicos
de geógrafos que escreveram sobre
“geografia eleitoral”.
Nota
8,0
7,0
8,0
9,0
GRUPO 05
José Rafael Erdman
Mônica Nóbrega
Sarah Floriano
William Eidi Lopes
A alimentação sob a perspectiva
regional
09/11
GRUPO 06
Gabriel Soares
Gabriela Maretti
Igor Martins
Perla Arais Costa
A regionalização do Nordeste
16/11
GRUPO 07
Cezar Ferreira
Débora Nery
Elton Vilar
Leandro Miyazaki
Matheus Santana
Douglas Natanael
GRUPO 08
Alexandre Tsutomu Kanashiro
Bruno Olegario Sauandaj da Silva
Diego Batista Costa
Elder Levi da Luz Martins
João Victor Jardim Mendonça
A região do Bioma Caatinga
16/11
Titulo não anotado.
16/11
GRUPO 09
Carolina Wieczorek
Danielle A. Cavallo
Gabriel J. M. de Azevedo
Jaqueline O. Rezende
A Geografia Regional para pessoas com
deficiência visual na Educação Basica
16/11
Trabalho claramente apoiado em
pesquisa bibliográfica, aborda, de
forma coerente e pertinente o tema
escolhido. O apoio em uma fonte
principal conduziu, todavia, a
análise.
O recurso a uma exposição linear
da história da ocupação do
território tornou a exposição
ligeiramente maçante, embora o
grupo tenha buscado dialetizar a
análise entre produção do espaço e
produção de idéias .
Exposição mais descritiva que
analítica. Neste sentido, inclusive o
propósito do grupo em relação ao
tratamento do tema não é
claramente explicitado.
O trabalho recorre a um uso
intensivo de vídeos produzidos por
outrem, o que não constitui
propósito nortedor dos trabalhos em
vídeo na disciplina. Todavia, apesar
disso, há um tratamento coerente do
tema e um final criativo e
pertinente.
A idéia de evitar imagens, embora
criativa, terminou por, em certa
medida, prejudicar a análise, que
poderia valer-se, por exemplo, da
9,0
8,0
6,0
7,0
7,0
Paulo Roberto Cortez
Augusto Abel
RobertoCambajo
GRUPO 10
Alessandra Luccas
Arilson Sousa
Aline Pamela
Elizangela Lopes
Ilana Alves
Mariane Braga
Regionalização do Brasil a partir do
Comércio, Distribuição e Uso de
Drogas.
23/11
GRUPO 11
Julia D’Avlis
Carolina Camargo
Levi de Paula
Yuri Bernardes
Migrações recentes no Brasil: áreas de
atração e repulsão no contexto da
desmobilização da força de trabalho
23/11
GRUPO 12
Fernando Alves Batista
Stephanie Ribeiro Moreira
Fernando Sampaio
Brasil: estudo preliminar da
regionalização das ONGs
23/11
GRUPO 13
Vinicius Tornich Gandolfi
Lucas Leonardo Lima Marques
Paola Daniele Ferrete
Marcos Paulo Fernandes
A utilização do rádio como componente
de formação da unidade e identidade
nacional
23/11
GRUPO 14
Rodrigo Marinoni
Reforma Agrária
07/12
exposição
de
imagens
de
recursos/instrumentos
utilizados
para viabilizar o ensino de
Geografia para cegos.
Embora hajam algumas ausências
na abordagem, sobretudo do ponto
de vista de um tratamento teórico
melhor explicitado, o trabalho é
bem sucedido na sua abordagem
regional com base nas fontes
consultadas.
Trabalho fundamentado, apoiado
em
fontes
bibliográficas
e
estatísticas, trata de forma coerente
o tema escolhido. Algumas
ausências na abordagem .
Abordagem
coerente,
fundamentada,
embora
com
algumas ausências no que tange ao
tratamento teórico do objeto.
Trabalho muito bem fundamentado,
com recurso à história feito com
propriedade, alem de uma coerente
e pertinente abordagem regional
para o tema.
O trabalho feito individualmente
restringiu-se
a
uma
“aula
expositiva” sobre o tema, embora o
faça de uma forma coerente, com
recurso à fontes bibliográficas e a
8,0
8,0
8,0
10,0
6,0
GRUPO 15
Ana Paula Ichii Folador
Andrews Matsubara
Rodrigo Meirelles
Thamiris Lima Barreis
O uso e apropriação da rua
30/11
GRUPO 16
Marina Cintra de Freitas
Dorival Bonfá Neto
Andrei Borges
Gabriel Lameira
A regionalização da produção agrícola
07/12
GRUPO 17
Luca Kaufmann
Maria Luiza Perroni
Henrique Nascimento
Mariana Reis
Bruno Mahiques
Malungu – etnias africanas no Brasil
07/12
GRUPO 18
Adalberto Borges
Alessandro Rinaldi
Fernanda Farão
Welber Danilo
Lilian Marques
Geografia da Vale
07/12
GRUPO 19
Andrio Soares
Luiz Henrique Picasso
Perceber e regionalizar
07/12
GRUPO 20
Pedro da Rocha L. Bueno
Marina Cristina de C. Peralta
Jhonatan Pereira da Silva
A cultura como resistência regional
perante a globalização
07/12
dados do setor.
Embora com um tratamento
coerente do tema e com uma
exposição clara e objetiva, a
abordagem regional tem papel
secundário na abordagem.
Trabalho correto do ponto de vista
do tratamento dado ao tema e do
uso das fontes. Algumas ausências
decorreram, possivelmente, da
amplitude do tema.
Muito bem fundamentado, expressa
o caminho da pesquisa realizada
pelo grupo, com uma abordagem
calcada em pesquisa histórica e
entrevistas.
Embora com ausências não
negligenciáveis (pesquisa sobre a
Vale no Brasil), o que foi
apresentado o foi de forma
consistente e fundamentada.
Criativo e coerente no que tange à
linguagem e pertinente em relação
ao tema. A análise critica,
fundamentada em uma bibliografia
de apoio, tem pouco espaço.
Alem da pesquisa bibliográfica, o
trabalho apóia-se em entrevistas
com docentes. Tratamento coerente
das fontes.
7,0
8,0
10,0
9,0
7,0
9,0
Caio Rocha Marchesan (sem matrícula)
Carolina Yukari (sem matricula)