1- Assinale a opção que preenche, de forma coesa e coerente, as

1- Assinale a opção que preenche, de forma coesa e coerente,
as lacunas do texto abaixo.
O fenômeno da globalização econômica ocasionou uma série
ampla e complexa de mudanças sociais no nível interno e
externo da sociedade, afetando, em especial, o poder
regulador do Estado. _________________ a estonteante
rapidez e abrangência _________ tais mudanças ocorrem, é
preciso considerar que em qualquer sociedade, em todos os
tempos, a mudança existiu como algo inerente ao sistema
social.
(Adaptado de texto da Revista do TCU, nº82)
a) Não obstante – com que
b) Portanto – de que
c) De maneira que – a que
d) Porquanto – ao que
e) Quando – de que
2- Marque a seqüência que completa corretamente as lacunas
para que o trecho a seguir seja coerente.
A visão sistêmica exclui o diálogo, de resto necessário numa
sociedade ________ forma de codificação das relações sociais
encontrou no dinheiro uma linguagem universal. A validade
dessa linguagem não precisa ser questionada, ________ o
sistema funciona na base de imperativos automáticos que
jamais foram objeto de discussão dos interessados.
(Barbara Freytag, A Teoria Crítica Ontem e Hoje, pág. 61, com
adaptações)
a) em que – posto que
b) onde – em que
c) cuja – já que
d) na qual – todavia
e) já que - porque
coerente para as duas partes do texto.
O capital humano é a grande âncora do desenvolvimento na
Sociedade de Serviços, alimentada pelo conhecimento, pela
informação e pela comunicação, que se configuram como
peças-chave na economia e na sociedade do século XXI.
_____________,no mundo pós-moderno, um país ou uma
comunidade equivale à sua densidade e potencial educacional,
cultural e científico-tecnológico, capazes de gerar serviços,
informações, conhecimentos e bens tangíveis e intangíveis,
que criem as condições necessárias para inovar, criar, inventar.
(Aspásia Camargo, “Um novo paradigma de desenvolvimento”)
a) Diante dessas considerações,
b) É necessário considerar a idéia oposta de que,
c) Partindo-se dessas premissas,
d) Tendo como pressupostos essas afirmações,
e) Aceitando-se essa premissa, é preciso considerar que,
5- Assinale a opção que não representa uma continuação
coesa e coerente para o trecho abaixo.
É preciso garantir que as crianças não apenas fiquem na
escola, mas aprendam, e o principal caminho para isso, além
de investimentos em equipamentos, é o professor. É preciso
fazer com que o professor seja um profissional bem
remunerado, bem preparado e dedicado, ou seja, investir na
cabeça, no coração e no bolso do professor.
a) Qualquer esforço dessa natureza já tem sido feito há muitos
anos e comprovou que os resultados são irrelevantes, pois não
há uma importação de tecnologia educacional.
b) Tal investimento não custaria mais, em 15 anos, do que o
equivalente a duas Itaipus.
c) Esse esforço financeiro custaria muito menos do que o que
será preciso gastar daqui a 20 ou 30 anos para corrigir os
desastres decorrentes da falta de educação.
3. Leia o texto a seguir e assinale a opção que dá seqüência
d) Isso custaria muitas vezes menos que o que foi gasto para
com coerência e coesão.
criar a infra-estrutura econômica.
Em nossos dias, a ética ressurge e se revigora em muitas
e) Um empreendimento dessa natureza exige como uma
áreas da sociedade industrial e pós-industrial. Ela procura
condição preliminar: uma grande coalizão nacional, entre
novos caminhos para os cidadãos e as organizações,
partidos, lideranças, Estados, Municípios e União, todos
encarando construtivamente as inúmeras modificações que são voltados para o objetivo de chegarmos a 2022, o segundo
verificadas no quadro referencial de valores. A dignidade do
centenário da Independência, sem a vergonha do
indivíduo passa a aferir-se pela relação deste com seus
analfabetismo.
semelhantes, muito em especial com as organizações de que
participa e com a própria sociedade em que está inserido.
6- Os trechos abaixo compõem um texto, mas estão
(José de Ávila Aguiar Coimbra – Fronteiras da Ética, São
desordenados. Ordene-os para que componham um texto
Paulo, Editora SENAC, 2002).
coeso e coerente e indique a opção correta.
( ) O primeiro desses presidentes foi Getúlio Vargas, que soube
a) A sociedade moderna, no entanto, proclamou sua
promover, com êxito, o modelo de substituição de importações
independência em relação a esse pensamento religioso
e abriu o caminho da industrialização brasileira, colocando, em
predominante.
definitivo, um ponto final na vocação exclusivamente agrária
b) Mesmo hoje, nem sempre são muito claros os limites entre
herdada dos idos da colônia.
essa moral e a ética, pois vários pensadores partem de
( ) O ciclo econômico subseqüente que nos surpreendeu, sem
conceitos diferentes.
dúvida, foi a modernização conservadora levada à prática pelos
c) Não é de estranhar, pois, que tanto a administração pública
militares, de forte coloração nacionalista e alicerçado nas
quanto a iniciativa privada estejam ocupando-se de problemas grandes empresas estatais.
éticos e suas respectivas soluções.
( ) Hoje, depois de todo esse percurso, o Brasil é uma
d) A ciência também produz a ignorância na medida em que as economia que mantém a enorme vitalidade do passado, porém,
especializações caminham para fora dos grandes contextos
há mais de duas décadas, procura, sem encontrar, o fio para
reais, das realidades e suas respectivas soluções.
sair do labirinto da estagnação e retomar novamente o caminho
e) Paradoxalmente, cada avanço dos conhecimentos
do desenvolvimento e da correção dos desequilíbrios sociais,
científicos, unidirecionais produz mais desorientação e
que se agravam a cada dia.
perplexidade na esfera das ações a implementar, para as quais ( ) Com JK, o país afirmou a sua confiança na capacidade de
se pressupõe acerto e segurança.
realizar e pôde negociar em igualdade com os grandes
investidores internacionais, mostrando, na prática, que oferecia
4- Assinale a opção que não constitui uma articulação coesa e rentabilidade e segurança ao capital.
( ) Em mais de um século, dois presidentes e um ciclo recente
da economia atraíram as atenções pelo êxito nos programas de
desenvolvimento.
( ) Juscelino Kubitschek veio logo depois com seu programa de
50 anos em 5, tornando a indústria automobilística uma
realidade, construindo moderna infra-estrutura e promovendo a
arrancada de setores estratégicos, como a siderurgia, o
petróleo e a energia elétrica. (Emerson Kapaz, “Dedos
cruzados” in: Revista Política Democrática nº 6, p. 39)
a) 1º - 2º - 4º - 5º - 6º - 3º
b) 2º - 3º - 5º - 1º - 4º - 6º
c) 2º - 5º - 6º - 4º - 1º - 3º
d) 5º - 2º - 4º - 6º - 3º - 1º
e) 3º - 5º - 2º - 1º - 4º - 6º
7. Indique a opção que completa com coerência e coesão o
trecho a seguir.
Na hierarquia dos problemas nacionais, nenhum sobreleva em
.
importância e gravidade ao da educação. Nem mesmo os de
caráter econômico lhe podem disputar a primazia nos planos
de reconstrução nacional. Pois, se a evolução orgânica do
sistema de um país depende de suas condições econômicas,
a) subordina-se o problema pedagógico à questão maior da
filosofia da educação e dos fins a que devem se propor as
escolas em todos os níveis de ensino.
b) é impossível desenvolver as forças econômicas ou de
produção sem o preparo intensivo das forças culturais.
c) são elas as reais condutoras do processo histórico de
arregimentação das forças de renovação nacional.
d) o entrelaçamento das reformas econômicas e educacionais
constitui fator de somenos relevância para o soerguimento da
cultura nacional.
e) às quais se associam os projetos de reorganização do
sistema educacional com vistas à renovação cultural da
sociedade brasileira