CULTURA NA ESCOLA Caro(a) Diretor(a), A Diretoria de Educação

CULTURA NA ESCOLA
Caro(a) Diretor(a),
A Diretoria de Educação Integral, por meio da Gerência de Cultura, está realizando um
levantamento de Projetos ou Grupos Culturais no Espaço Escolar, para tanto precisamos
da sua colaboração para responder a este questionário. As informações obtidas serão de
suma importância para o processo educacional.
Nome da Unidade Escolar:
DRE:
Nome do responsável pelo preenchimento:
Cargo que ocupa:
Quais os Projetos ou Grupos Culturais fixos existentes nessa Unidade Escolar?
1. Existem grupos de Dança, em caso afirmativo, responda as questões abaixo:
(
) SIM
(
a)
Gênero
) NÃO
Jazz
Balé clássico
Contemporâneo
Sapateado
Dança do ventre
Dança moderna
Forró
Lambada
Samba de gafieira
Samba pagode
Tango
Calipso
Valsa
Salsa
Axé
Súcia
Catira
Ciranda
Congada
Carimbó
Krump clown
Frevo
Samba de roda
Dança de São Gonçalo
Maracatu
Quadrilha junina
Hip Hop
Street Dance
Break dance
Freestyle
Funk
Soul
Outros gêneros:
b)
Nome(s) do Grupo(s):
c)
Tempo de existência:
d)
Quantos participantes (
e)
Professor(es)responsável(is):
) masculino ( ) feminino – Número total:
Nível de escolaridade do(s) participantes do grupo(s):
f)
Existem grupos de Teatro, em caso afirmativo, responda as questões abaixo:
2.
(
) SIM
(
a)
) NÃO
Gênero
Drama
Melodrama
Tragédia
Fantoches
Mamulengo
Boneco de luva
Revista
Musical
Ópera
Boneco de vara
Marionete
Boneco de sombras
Clown
Stand-up
Comedia Dell’
Arte
Tragicomédia
Farsa
Auto
Teatro do absurdo
Teatro de rua
Teatro do
Improviso
Lambe-lambe
Comédia
Outros gêneros:
b) Nome(s) do Grupo(s):
c) Tempo de existência:
Quantos participantes (
e)
Professor(es) responsável(is):
f)
Nível de escolaridade do(s) participantes do grupo(s):
Existe Orquestra, em caso afirmativo, responda as questões abaixo:
3.
(
) masculino ( ) feminino – Número total:
d)
) SIM
(
) NÃO
a)
Modalidade:
b)
Nome da orquestra:
c)
Tempo de existência da orquestra:
d)
Quantos participantes (
e)
Professor(es) responsável(is):
f)
Nível de escolaridade dos participantes do grupo:
g)
Relação dos Instrumentos existentes e condições de uso:
) masculino
( ) feminino - Número total:
4. Existem grupos de percussão, em caso afirmativo, responda as questões abaixo:
(
) SIM
(
) NÃO
( ) Fanfarra ( ) Banda Marcial ( ) Percussão
a)
Nome do Projeto ou Grupo(s):
b)
Tempo de existência:
c)
Quantos participantes (
d)
Professor(es) responsável(is):
e)
Nível de escolaridade do(s) participantes do grupo(s)
) masculino ( ) feminino - Número total:
5- Existem Grupos de Capoeira , em caso afirmativo, responda as questões abaixo:
(
) SIM
(
) NÃO
a)
Estilos: (
) Angola (
b)
Outros estilos:
) Regional
(
) Capoeira contemporânea
c)
Nome do Projeto(s) ou Grupo(s):
d)
Tempo de existência:
e)
Quantos participantes (
f)
Professor(es)responsável(is):
g)
Nível de escolaridade do(s) participantes do grupo(s):
) masculino
( ) feminino - Número total:
6. Modalidade Música, em caso afirmativo, responda as questões abaixo:
(
) SIM
a)
(
(
(
) NÃO
Gênero Musical:
) folclórica
) violão
( ) erudita
( ) bateria
(
(
) popular ( ) religiosa ( ) instrumental
) canto
( ) coral
( ) teclado
Outros gêneros musicais:
b)
Nome do Projeto(s)ou Grupo(s):
c)
Tempo de existência:
d)
Quantos participantes (
e)
Professor(es)responsável(is):
f)
Nível de escolaridade do(s) participantes do Grupo(s):
g)
Categoria(s) (
Outros:
) masculino
) individual
(
( ) coral
) feminino - Número total:
(
) duplas e afins
7-Quantos instrumentos musicais existem nessa Unidade Escolar:
Sopro
Sax Alto
Sax Tenor
Sax Barítono
Clarineta
Oboés
Flauta Doce
Flauta transversal
Flautins
Trompete
Trombone de
Pistões
Trombone de Vara
Bombardino
Bombardão
Tuba
Corneta de
Madeira
Corneta de pistões
Trompa de chaves
Trompa
Saxotrompa
Trompa de
Pastilhão
Gaita
Pife Brasileira
Flautim
Pífaro
Cordas
Violão
Violão 7 cordas
Viola
Viola caipira
Cavaquinho
Banjo
Alaúde
Baixo
Bandolim
Berimbau
Percussão
Atabaque
Batá
Bateria
Bongo
Bumbo
Caixa
Cuíca
Pandeiro
Repinique
Surdo
Ukulele
Guitarra
Guitarra
havaiana
Guitarra elétrica
Contra Baixo
Tantã
Tambor
Tamborim
Violoncelo
Violino
Viola de Gamba
Rabeca
Rebab
Conga
Xilofone
Vibrafone
Marimba
Xiquerê
Harpa
Piano
Agogô
Afoxé
Carrilhão
Chimbau
Triangulo
Caxixi
Reco-reco
Ganzá
Prato
Teclas
Órgão
Cravo
Acordeão
Sintetizador
Sampler
Piano Digital
Escaleta
Gaita
Tímpano
Tom-tom
Outros:
8. Na sua Unidade Escolar existe o Programa Mais Cultura, em caso afirmativo, responda
as questões abaixo:
(
) SIM
(
) NÃO
a)
Nome do Projeto(s) ou Grupo(s):
b)
Tempo de existência:
c)
Quantos participantes (
) masculino
(
) feminino - Número total:
d)
Professor(es)responsável(is):
e)
Nível de escolaridade do(s) participantes do Grupo(s):
Obs.: Utilize o espaço abaixo para acrescentar alguma outra informação ou depoimento
que considere relevante.
9. Existem outras atividades culturais não contempladas nas questões anteriores?
em caso afirmativo, responda as questões abaixo:
(
) SIM
(
) NÃO
Grafite
Artesanato
Pintura
Poesia
OUTROS:
g)
Nome(s) do Grupo(s):
h)
Tempo de existência:
i)
Quantos participantes (
j)
Professor(es)responsável(is):
k)
Nível de escolaridade do(s) participantes do grupo(s):
) masculino ( ) feminino – Número total: